【張亞凌，教師，《讀者》等簽約作家，《語文報》等專欄作家。數(shù)十篇美文被選作中考閱讀文或各種考試閱讀文，收錄進寒、暑假作業(yè)、地方語文精英教材及多種課程輔導資料。散文集《回眸·凝望》一書獲第二屆杜鵬程散文優(yōu)秀獎,《時光深處的柔軟》入圍“第三屆葉圣陶教師文學獎”?！?/span>
隨筆
點點滴滴，都是溫情。
細微處，淌著愛
文‖張亞凌
“媽——，這咋辦呀？”兒子一手拎著簸箕，一手舉著掃帚，卻問我腳下的垃圾咋處理。
我反問道：“能咋辦？攬進去，倒進垃圾箱不就完了？”我有點不耐煩，也想不通，這，還用問？可眼瞅著他還在猶豫，就催促道，“別磨蹭了，快點！”
“倒進垃圾袋里，要是誰撿垃圾把手劃破了咋辦？”兒子滿臉擔憂。剛才打破了一只碗，都是碎瓷片。
那一刻，我突然有種臉紅的感覺：兒子擔憂的，卻是我不曾想到的。經(jīng)歷越來越多，是不是已經(jīng)將心底的愛擠得無處容身？那些撿拾垃圾的，都是貧困中需要幫助的人，我竟然絲毫沒想到可能給他們造成的傷害。
也就是從那件事后，我開始改變：在家里輸完液后，我會小心地將針頭深深地牢牢地插進塑料瓶蓋里；有些衣物只是小了又沒有可以送的人，就單獨包裹好放在垃圾箱的外面。
幾天前，看作家查一路的短文，說他母親冬天從不打罵孩子時，我突然想起了76年就已經(jīng)故去的姥姥。小時候的冬天，姥姥從不讓父母打罵我們。其它季節(jié)她倒不理會，我們受懲罰時，她只是在一旁看著樂呵。姥姥走后，我們的冬天挾卷著父母的打罵，倍覺寒冷。
冬天不要打罵孩子，天很凍，孩子一哭，臉就皸裂了，不要讓孩子的心情跟天氣一樣的寒冷。三十多年后的今天，想起這件小事，我眼角濕潤突然想擁抱姥姥。
轟轟烈烈驚天動地的大愛，固然是善。而我，更喜歡在生活里感受捕捉細微處流淌著的小愛，平和，暖心。
就在剛才，上到二樓，看到送水工扛著一桶水，很慢地走著，似乎走走，歇歇。我還真沒見過這樣悠閑的送水工，一般送水工，一步跨兩個階梯，很快地上下，那樣省力省時?！皫煾?，你不嫌累呀，咋走得這么慢？”我將自己的疑惑直接說了出來。
師傅指了指前面，——一個老太太正悠悠地上樓呢。他說：“我一快，步子一緊，老人家就得給我急急地讓路，樓梯窄，我再把老人家碰一下咋辦？累點沒事，不急?！?/span>
那個送水工讓我心里一暖。
生活里，抬頭舉目，細微處似乎都奔涌著愛。
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