PPS：一人一書系列活動第五期
2021年6月5日14：00
地點：北京.彼岸書店
錢鐘書先生說：“人生據(jù)說是一部大書?！?/span>
近十多年每年重讀一遍《蘇東坡傳》的東坡粉
天生全能、有滋有味有情有趣的生活藝術家
本書所記載的是一個詩人、畫家與老百姓之摯友的事跡。蘇東坡比中國其他的詩人更具有多面性天才的豐富感、變化感和幽默感，智能優(yōu)異，心靈卻像天真的小孩——這種混合等于耶穌所謂蛇的智慧加上鴿子的溫文。
1.小郁老師這樣讀《蘇東坡傳》
（1）結(jié)緣，三起三落人生
2006年，工作原因被派駐崇明島拓荒，在當時交通特別不發(fā)達的近乎不毛之地的小島，因緣際會結(jié)識林語堂寫的這本《蘇東坡傳》。在蘇軾高開低走，幾起幾落的短短六十多年的生命歷程里，思考人生的無常。一個人若無法掌控自身命運，該如何面對跌宕的人生。
當一個人的文字變成整個民族的記憶，為中國文化寶藏里添加了諸多優(yōu)秀的基因，思考到底什么是真正的成功，是成就現(xiàn)世的居功偉業(yè)還是在幾百年甚至千年后依然為后人敬仰和傳頌。從此，十多年來，每逢大年初一都要拿起來讀一遍，成為小郁老師每年春節(jié)獨特的儀式感。
（2）問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州
蘇軾年少成名，有個輝煌的起點。19歲，從老家眉州來京師汴梁參加科舉考試，以第二名中舉。真正讓蘇軾名震京師的是他在制科考試中的表現(xiàn)，名列三等，弟弟蘇轍列四等。當時宋仁宗的原話是，“吾今日又為子孫得太平宰相兩人。”政治前途可謂一片光明。
黃州是蘇軾人生轉(zhuǎn)折的關鍵點。黃州、惠州和儋州都是蘇軾被貶謫之地，小標題一句可看作蘇軾的自嘲。因為其直言不諱、不同流合污的性格及政治同僚的排擠迫害，朝廷沒給他真正實現(xiàn)政治抱負的資格。對后世影響最大的功業(yè)建樹反而是他在杭州構建的水利工程等利民措施，如蘇堤。西湖的舉世聞名也得益于蘇軾的詩文描寫。
“每被貶一次，蘇軾對人生的理解就更深入一層?！碑斕幱谌松凸?，往哪個方向努力都是往上走。蘇軾隨遇而安的性格，又讓他無論在哪里，都能樂天知命，有創(chuàng)造力地發(fā)現(xiàn)和挖掘當?shù)氐暮贸院猛鎯旱氖聝?，結(jié)交有意思的朋友。
（3）功業(yè)之外，詩書畫情
“詩不能盡，溢而為書，變而為畫，皆是詩余”。蘇軾喜歡以詩述情，也喜歡用寫信的方式和親人朋友交心。仕途低谷，恰成為蘇軾文學造詣的高峰。
縱觀蘇軾的一生，他總是標新立異，具有極其強烈的探索精神。即使被貶，也不忘黎民百姓疾苦，無論文學書畫，還是道德與人格，都值得稱頌古今。自創(chuàng)東坡肉、東坡帽、釀酒、制墨，書法領域也是別出心裁。
2.人生中的每個21年
小郁老師很喜歡“月下的漫步者”的評價。蘇東坡是個沒有陽光也能發(fā)光發(fā)熱的小宇宙，其積極向上的人生感染了郁老師職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個21年。如果時光可以穿越千年，他漫想，我和蘇東坡在一起，會聊些什么。是燃起報效家國豪情的詩詞，還是人生得一巢谷足矣的友情。職業(yè)生涯的第二個21年，甚至第三個21年，小郁老師要把對蘇東坡的喜歡變成更為現(xiàn)代人接受的方式，將蘇軾思想傳承到下一代、下下一代，和有思想深度的人交朋友。
3.小郁老師推薦的圖書和APP
圖書：《蘇東坡新傳》《長安客》《在深淵里凝望星空》《李太白全集》《希臘哲學史》《中國哲學史》
APP：小宇宙、潮汐
4.現(xiàn)場金句
生死是最大的現(xiàn)實。
被有趣的人陪伴著，是快樂的。
牛的人到哪兒都很牛。
多牛的人都會有低谷。沒有苦難成就不了人生。
人在特別極限的情況下，會特別真實。
全民焦慮的環(huán)境下，找到最適合自己的，是精神世界最豐富的事。
歷史幾百年，才子佳人帝王將相都不再存在。但文字中的精神可以傳承下來，激勵和鼓舞每個時代在困境中的人。
出現(xiàn)問題首先要淡定。
遇到困境時，無利用價值時，有個朋友冒著死去的風險陪伴，人生至幸。
一蓑煙雨任平生，是非常好的狀態(tài)。
現(xiàn)代中老年男子的歸宿大多不是釣魚就是種地。
人在最困厄的時候，最向往的是人類最深入智慧，最本質(zhì)的事情。
每個人都逃不開自己畫的牢籠。
每個人都有自己的無奈。
人生最低谷時，要認命。
現(xiàn)場每個悅讀者都談了自己聽完分享后的感想，牛牛和錦添兩位小朋友的精彩發(fā)言讓所有人刮目相看，其他的悅讀者也都各有自己獨特的視角和見解，小郁老師進行了逐一的回應，現(xiàn)場交流熱烈，熱烈到延遲了30分鐘勉強結(jié)束活動，沉浸式的現(xiàn)場交流，其中的妙處和趣味，就留給現(xiàn)場的朋友，不再敘述。如下是部分悅讀者在活動后發(fā)的感想?yún)R集：
伊朵爾：第一次見小郁老師是在第一屆五色時間年會，他默默為大家拍照，雖然全程沒有講話，但拍的照片特有味道。第二次印象深刻是19年的五色時間大會，小郁老師說文解字繁體的“親”，談吐穩(wěn)重有趣，娓娓道來。這次聽小郁老師講述蘇東坡，再一次全方位感受他的豁達、平和與幽默。借用大白同學的名言，小郁老師將十年讀一本書的感悟精煉成一席話與書友們分享，將蘇東坡的傳奇人生高度濃縮，跨越千年生動展示給大家，很見功底。他的所悟所得及自身關于閱讀的體會，他對紙質(zhì)書的偏愛，值得每個現(xiàn)代人深思。
小郁老師的分享中，很有印象的兩個點是對“出名要趁早”的不認同和“認命”。前句出自張愛玲，她出名的年齡好像比蘇東坡還早，但一生曲折困頓，兩人的不同在于時代背景，一個是戰(zhàn)爭時期的內(nèi)憂外患，一個是不同的皇帝同樣的被貶；還在于個人性格，張愛玲是從小缺愛的，不安全感、幽閉和執(zhí)拗伴隨她一生；而蘇軾則是達觀的，樂天知命的，豁達開放，喜好交友的。雖然性格決定命運可以簡單概括兩人的不同，但更想探究的是蘇軾的成長歷程和家庭環(huán)境或許與張愛玲有諸多不一樣。關于認命，蘇軾恰恰是不認命的，仕途的起起落落，甚至年老被流放邊境海南，他依然可以在可為的地方盡其所為，而不是怨天尤人、無奈“躺平”，他始終能對自己的人生負責，也能擔當?shù)闷鹱约褐毖圆恢M剛正不阿所帶來的結(jié)果。
相比古人，尤其是蘇東坡這么豐富偉大的人，我們現(xiàn)代人的苦惱和困境又算得了什么。講座結(jié)束，邊騎車邊抬頭看著廣闊蔚藍的晴空，感覺到吃穿用度不發(fā)愁的物質(zhì)極大豐富的今天，我們多么幸福。
趙曉峰：@二師兄?感謝二師兄蘇東坡的分享！對二師兄做的蘇東坡人生曲線圖也頗有感悟！《定風波》這樣的絕世之作，是在什么樣的時代背景，作者什么樣的境遇什么樣的心境的輸出?；叵胱约簬资甑慕?jīng)歷，也是在波底的經(jīng)歷記憶猶新。也許只有那個時候，才能激發(fā)出自己的潛能，小宇宙……不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……沒有隨隨便便的成功——真心英雄！大家共勉。
林倉：@曉一?感謝曉一@二師兄?感謝二師兄對蘇東坡的結(jié)構化深度解讀，一生歷程展開，放到歷史里邊，將蘇東坡透明化了，呈現(xiàn)活生生的東坡。
同時，一蓑煙雨任平生的蘇東坡，也讓我們看到了生命在使命下，唯有真誠，對自己透明，對使命透明。
而且，東坡的全情投入，也告訴了我們，專注當下，放下執(zhí)念，在當下在使命中自在流淌。感謝大家同頻共場！
大白：@二師兄 超級感謝二師兄的講授，尤其是自己處在一個相對水逆和困厄下，今天的分享真如雪中送炭一般救我于水火。正如二師兄所言“當你在人生谷底的時候，你往哪走都是往上走”，把時間線拉長到十年二十年，現(xiàn)在這點事都不算啥，我們一直說要堅持長期主義，但是仍然會陷入“只緣身在此山中”的局限，這也是每次參加@曉一 小一大書讀書會最有意義的地方——并不是要給你萬能的解藥，而是希望給你以啟迪，給你以自省，讓你找到自己問題的“廬山真面目”。
我曾經(jīng)在入職一家新公司時候，以前的下屬送了一個“花名”給我叫做無價，當時收到這個的時候感慨良多。今日我也特別想說，二師兄無價！感謝您愿意將讀了15遍花費十余年的感受無私的分享給我們，受益匪淺，值得用一生去感悟與實踐你所說的三種能力，也期待二師兄新的“21年”重新發(fā)現(xiàn)新的“蘇東坡”。
愛：聆聽郁老師對蘇東坡傳的精妙講解，讓我倍感榮幸受教多多！能和各位書友一起暢聊自己的想法看法，特別是兩位小朋友充滿豐富想像力的解讀，讓我特別感慨，知識是沒有年齡界限的。另外照相只是自己的一點點愛好，在座的各位帥哥美女比照片上漂亮N倍，沒拍出大家的真容，敬請各位包涵諒解！有幸和大家一起參加小一大書悅讀會幸福滿滿！再過兩天就是全國高考日，祝愿所有考生旗開得勝金榜題名，讓更多的人多讀書讀好書，讓這個世界更加多姿多彩！
馮苗：翹班來參加讀書會，還忽悠韻揚也來參加，可見讀書會和各位書友對我的吸引力。
二師兄對《蘇東坡傳》的解讀，不管是對書本深度、廣度的把握，還是對書友的真摯、傾情地分享，都值得我去學習?！短K東坡傳》會加在我的書單中。一下午的時光是短暫的、卻是充實的。感恩、感謝我可以能量慢慢地再出發(fā)了。
華峰：今天有幸聽二師兄郁老師分享他的人生之書，而他的人生之書，是一個人，一個二師兄說一千個人眼中有一千個感受和樣貌的蘇東坡，感受最深的是他說，每年的大年初一，他都會用七天的時間重讀蘇東坡傳，會在讀書的第三年開始帶入自己，去想象在同樣的年紀，自己和蘇東坡的經(jīng)歷和體驗……會讓自己這樣深深的和蘇東坡結(jié)緣。
字在人生：感謝“二老師（小郁）”老師，借助“二把刀”（一絲不茍的“人生命數(shù)”+意象豐富的“詩詞書畫”），透過三個角色（蘇東坡本人+林語堂先生+郁老師）、三重視角，跨越時空的娓娓道來，教我也能試著像牛人一樣，將“生命這根稻草”，細細咀嚼，好好反芻，從而品出與眾不同的百種、千種，乃至萬般滋味來……
跟小郁老師特有共鳴的是，非常喜歡林語堂先生點評蘇東坡品格特征的這一段文字描述：
蘇東坡的人品，具有一個多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧，有高度的智力，有天真爛漫的赤子之心——正如耶穌所說，具有蛇的智慧，兼有鴿子的溫柔敦厚……
我們都知道英文 LOVE 是“愛”的意思，但恐怕沒太留意的是，LOVE 還表示數(shù)字“零” ，而 LOVE ALL 這個短語，在網(wǎng)球，羽毛球等體育賽事中的用意，除了字面意思的潛規(guī)則——“愛一切 愛所有 愛全部……”，其實是開局開場時的比分較量——“零比零”，是初生牛犢不怕虎的勇氣……
將 LOVE 當中的 O（零）替換成 I（讀音“愛”，意為“我”，或曰“每個小一”）， 就是鮮活的生命之書——LIVE；
生命之書——LIVE，若是沒有了代表波折，酷似一連串 V 字型組成的人生心電圖——不曾高開低走，不曾觸底反彈的蘇軾生平——轉(zhuǎn)眼成了 LIE——那么，躺平了的蘇氏，留下來的詩詞書畫，恐怕也就難以為繼，無法活在飲食男女們心心念念的永恒現(xiàn)實里……
每次參加“小一大書悅讀會”線下沙龍，總能讓我切實感受到曉一和“愛同學”，和“每個小一”都會身體力行的一句口頭禪：活在愛里……
最后，用《編輯部的故事》主題歌歌詞，借花獻佛，再次表達“小一我”的感恩、幸福與快樂：
投入地笑一次，
忘了自己，
投入地愛一次，
忘了自己，
伸出你的手，
別有顧慮，
敞開你的心別再猶豫，
投入藍天，
你就是白云，
投入白云，
你就是細雨，
在共同的目光里，
你中有我 我中有你……
藍心：向來認為，小一大書的書友是最有內(nèi)涵、最愛讀書、最懂分享的一群人。誠如一位書友所說，多跟優(yōu)秀的人在一起，自己人生的質(zhì)量自然也就提高了。這也是我想說的。每個人都有自己的氣場，在小一大書讀書會，每一次都能感受到滿滿的正能量，在這里，表揚和自我表揚從來不會缺席；在這里，歡笑與充實從來不會缺乏；在這里，智慧與力量從來不會缺位。有的書友從這里汲取能量與勇氣，有的書友從這里找回對于書的親近與喜愛，更多的書友從這里感受書香，感悟人生，感恩相遇。
那些花兒，那些果蔬，那些甜點，每一種，都想久久地留在回憶里。
（更多感悟詳見《蘇東坡傳》讀書會有感）
暖陽：二師兄，果然是二師兄，他從多角度全方位展現(xiàn)了中華民族歷史上一位大文學家，大美食家，大哲學家……人生贏家，大寫的人一一蘇東坡，通過講述他的三起三落人生際遇，讓我們了解到，他是真實的人，食得人間煙火，他有情，他有趣，他有才，抗壓能力超強，給人以啟示，把自己放到歷史長河中，所謂的坎也只是一瞬間而已，做好自己的人生規(guī)劃，做好自己眼前的事，適時放空自己，找到適合的解壓方式，足矣。
無為：早上去了護城河邊上釣魚，想起二師兄說的中國男人老了要不是田園耕作，要么就是去河邊釣魚，不禁莞爾，想到有文說蘇東坡也是一深度釣魚愛好者，也有幸和蘇仙有了共同愛好，想像著蘇東坡在黃州的江邊釣魚的樣子，有了'曲岸深潭一山叟，駐眼看鉤不移手'的感受，工作忙碌，事物繁多，也可以如蘇仙依舊可以有不妨熟歇的解脫。非常感謝二師兄干貨滿滿的分享，回家后就下單了《蘇東坡新傳》。這次不僅兒子有了收獲，也感謝我夫人帶我參加得見二師兄真身，又得以認識一位鮮活的蘇仙，在蘇軾的身上，太多值得我們學習的東西，期待深讀《蘇東坡新傳》，也期待二師兄的下一次分享。
曉一：很榮幸能夠邀請到二師兄來做分享，也很高興能夠與自己喜歡的各位歡聚一堂，每一次都是意料之中且意料之外的愉悅。
先作為組織者說一下第五期一人一書活動：
這次活動是此系列活動參與者最多的一次，首次使用大書房，謝謝彼岸書店幫忙協(xié)調(diào)換了房間，古香古色更襯這次主題；
這次活動的五色茶點是贊助者最多的一次，有愛童鞋攜裹著夏天味道的解暑西瓜，有華峰賞心悅目的傳統(tǒng)糕點，有字在人生酸甜爽口的山楂糕，還有曉一帶來的排隊到爆的五道口棗糕。
這次活動是超時最久的一次，雖大家依然意猶未盡，但我認為所有的發(fā)生都是最好的安排。
再作為參與者說一下自己的感受，很感謝二師兄的用心準備的各種格式的資料以及全情投入的精彩分享，價值濃度很高的一場分享，見識了蘇東坡的詩、文、書，也全面認識了他的用情至深，我說自己印象最深的一個點，在分享會快結(jié)束的時候，二師兄扔出來一張EXCEL表格，里面是蘇軾從0歲-66歲，每一歲占了行，對應他發(fā)生了什么事情，我在那幾分鐘當時有這樣幾個想法：
1.人生真短，奇才如蘇東坡，也就在這樣幾十行里，從這個角度來看，人生而平等，每個人每天都是24小時，都是1440分鐘。
2.人生各彩，看到那個表會忍不住先對應自己的年齡，看看在同樣的年齡蘇東坡對應在什么地方，和什么人，做了什么事情，有什么心緒。但那畢竟是別人的人生啊，每個人有義務去過好的是自己的人生，每個人有權利去左右的是自己的人生，每個人真實面對的是自己的人生。
3.人生真長，原來真的有人可以逝而不死，精神之光可以永恒。真正的死亡我認為是這個世界沒有任何一個人記得你，所以蘇東坡又跳出了那個表格，樸質(zhì)自由地游于天地之間。我們力當做好自己可以做的，忘記那些努力后依然不可控制的部分，接受所有。
最后我想呼應一下活動前我的訴求：我希望遇到更多趣味。這次活動是很好實現(xiàn)了的：“有趣的靈魂萬里挑一”，每個小一，都是大書。感謝這次活動讓我進一步認識了有趣的蘇東坡、林語堂、二師兄以及各位書友！小朋友大朋友都用自己的方式，展現(xiàn)著獨一無二的趣味：身體力行做減法、將平淡生活過成彩虹、知世故卻持赤誠、敢于自黑、樂于幫襯……人有千面，物有萬象，感謝每一個你，給我們最有趣的一面！
謝謝口才與神思俱佳、沉穩(wěn)與活力兼?zhèn)洹⒆巫我郧笥屡噬叻宓男∮衾蠋煟?/span>
謝謝彼岸書店提供場地支持和特價茶飲！
謝謝曉一贊助香香軟軟的宇宙中心棗糕王！
謝謝字在人生贊助酸甜可口像極人生的山楂條！
謝謝愛童鞋贊助脆甜爽口的解暑大西瓜！
謝謝愛童鞋為我們定格了那么多美好！
謝謝書友們的熱忱回應和熱烈掌聲！
謝謝每個小一對小一大書悅讀會的贊助！
PS:大家贊助的門票費和活動紀要所得的打賞，除去必要開銷，會全部納入小一大書悅讀會基金，作為推廣全民閱讀所用，讓我們將讀書這件小事進行到底！
文字：伊朵爾
照片：愛童鞋
審校：六一
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