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據(jù)港交所官網(wǎng)的公開信息，今年2月1日，該公司在首次上市申請(qǐng)失效當(dāng)日，以法國(guó)巴黎銀行作為獨(dú)家保薦人，再次遞交申請(qǐng)，至今日，第二份申請(qǐng)失效，該公司并沒有再次遞交申請(qǐng)。
IB國(guó)際文憑賦值，兩年間收入增幅超70%
尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校是上海唯一一家獲IB授權(quán)可于單個(gè)校區(qū)提供小學(xué)、初中和高中基礎(chǔ)教育課程及融合課程的IB學(xué)校。
據(jù)IBO官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)獲得IB授權(quán)的學(xué)校共有163所，尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校是國(guó)內(nèi)21所獲得小、初、高三個(gè)階段IB授權(quán)的學(xué)校之一。
IB的全稱為International Baccalaureate，即國(guó)際文憑，由國(guó)際文憑組織（International Baccalaureate Organization）授權(quán)的學(xué)校發(fā)放，目前全球已經(jīng)有5000多所授權(quán)學(xué)校，這些學(xué)校為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科四個(gè)階段的課程，全球?qū)W生可以在相同的教學(xué)大綱與評(píng)估方式下取得相同價(jià)值的文憑。
雖然這種國(guó)際文憑獲得了全球多個(gè)國(guó)家多所大學(xué)的認(rèn)可，尤其對(duì)申請(qǐng)英國(guó)和新加坡等國(guó)家的高校的學(xué)生比較有利，但是由于各國(guó)的教育政策差異，以及學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)差異，該文憑是否有效，還需要學(xué)生咨詢當(dāng)?shù)氐慕逃块T或具體的學(xué)校。
基于此，2018/2019學(xué)年，尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校融合課程的小學(xué)、初中和高中每名學(xué)生的學(xué)費(fèi)分別達(dá)到9萬-12.8萬元/年、10萬-13.6萬元/年和10萬-14.8萬元/年。而其基礎(chǔ)教育課程的小、初、高學(xué)費(fèi)分別為3萬-6萬元/人/年、4.3萬-6.4萬元/人/年和4.6萬-6.8萬元/人/年。相較于2015/2016學(xué)年的學(xué)費(fèi)上漲幅度在36%-50%之間。
招股書顯示，尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校在2019/2020學(xué)年，還將進(jìn)一步上調(diào)學(xué)費(fèi)，增幅為上一學(xué)年的30%，粗略估計(jì)，其學(xué)費(fèi)區(qū)間將在3.9萬元-19.24萬元/人/年。
學(xué)費(fèi)的高增幅使得其收入也大幅上漲，從2016年的3.37億元增長(zhǎng)71.2%，至2018年的5.77億元。
營(yíng)收主要靠學(xué)費(fèi) ，或受教育新規(guī)影響
尚德啟智教育是上海一家高端中小學(xué)教育供應(yīng)商，同時(shí)也是上海第二大民辦中小學(xué)教育集團(tuán)。
主要業(yè)務(wù)有二，一是尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供的中小學(xué)教育服務(wù)；二是培訓(xùn)中心提供的課外興趣課程服務(wù)。
尚德啟智教育的收入分別來自于這兩項(xiàng)業(yè)務(wù)的學(xué)費(fèi)與寄宿費(fèi)和培訓(xùn)課程費(fèi)用；兩類營(yíng)收的復(fù)合年增長(zhǎng)率分別為30.0%和39.1%。
營(yíng)收組合中，學(xué)生的學(xué)費(fèi)占比從2016年的82.9%增長(zhǎng)至2018年的85.2%，是其公司營(yíng)收的主要組成部分。
而自今年7月份，教育部出臺(tái)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革 全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（以下簡(jiǎn)稱意見）以來，上海市教科院普教所所長(zhǎng)湯林春曾公開表示，其中的“民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取?！钡纫?guī)定，將會(huì)導(dǎo)致民辦學(xué)校的招生報(bào)名數(shù)減少，將增加民辦義務(wù)教育學(xué)校的生源差異，強(qiáng)化民辦學(xué)?；貧w教育本原、走內(nèi)涵發(fā)展、特色個(gè)性發(fā)展之路。
受此意見影響，已經(jīng)赴港上市成功的成實(shí)外教育、天立教育，睿見教育和楓葉教育等公司的股價(jià)曾有不同程度的下跌。
另一方面，從該公司招股書的業(yè)務(wù)部部分可以發(fā)現(xiàn)，其學(xué)生參加多種競(jìng)賽，并獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，這種模式，幫助該公司積累了一定的聲譽(yù)。
然而，《意見》規(guī)定，嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生。在湯林春看來，這將抑制學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書證明的需求，必然會(huì)壓縮針對(duì)招生考試的培訓(xùn)市場(chǎng)。
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