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做一場教育直播,這三個流程不可少!

受新冠疫情的影響,目前教培機構多是采用線上授課的方式。由于老師在線下授課思維已成定勢,對于線上授課多少會有點不適應。那么做教育直播的流程有哪些呢?下面歡拓云直播小編來跟大家聊聊。

流程一:直播前的準備

第一步,創(chuàng)建并裝飾好線上直播間。老師不僅要在直播后臺上創(chuàng)建好直播間,并且生成對應的邀請鏈接及二維碼,同時還要在直播后臺中上傳直播間的背景圖、封面圖、課堂介紹、直播間菜單等內(nèi)容。

第二步,線下直播間的準備。老師不僅僅要在線上創(chuàng)建好直播間,還要準備好線下直播間,如直播場地、直播設備(手機/電腦、麥克風、聲卡、手繪板等)以及良好的網(wǎng)絡環(huán)境。

第三步,通過公眾號、微信群等來通知學生來上課,同時還可以設置定時上課提醒。

第四步,直播互動環(huán)節(jié)的設計。為了讓學生有良好的學習效果,老師應考慮如何利用直播平臺的互動功能來活躍課堂氣氛。

流程二:直播中的授課

第一步,課前暖場。老師可以提前10分鐘跟已經(jīng)到直播課堂的學生進行聊天,進而拉近與學生的距離。

第二步,播放視頻課件。為了能夠讓學生的學習效果更好,老師可以在講課前先播放導學視頻,讓學生對課程進行提前預習。

第三步,重點標注。老師在講課過程中,可以使用直播平臺的功能如畫筆、白板等來對重點內(nèi)容進行標注,讓學生重點關注此知識點。

第四步,連麥解惑。老師在講課過程中,學生通常會有不少的疑惑,那么這就要用到連麥功能,老師可以快速解答學生的疑惑。

第五步,隨堂檢測。通過隨堂檢測,老師可以了解到學生掌握課程內(nèi)容的進度,方便老師為學生制定相應的教學方案。

流程三:直播后的數(shù)據(jù)總結

通過直播后臺中的觀看人數(shù)、互動評論、試卷分數(shù)等,老師可以大致了解到學生的學習進展,對于以后的教學有更加完善的計劃。

做一場教育直播,上面三個流程缺一不可,你學會了嗎?

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