近日，由周迅、惠英紅、趙雅芝主演的《不完美的她》，引起了網(wǎng)友的熱議。
周迅飾演的林緒之，是一個(gè)被遺棄的女孩，在找尋生母的過(guò)程中，她邂逅了與她“有著類似經(jīng)歷”的穆蓮生。
這個(gè)講話脆生生的小姑娘，跟她的媽媽生活在一起。跟她們住在一起的，還有媽媽的男朋友尚武。
這個(gè)懂事的女孩，早已在生活的磨練中，學(xué)會(huì)了察言觀色。
為了生存，她用原本應(yīng)該單純無(wú)憂的心，揣測(cè)著每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。
尚武對(duì)她百般虐待、捉弄，為了滿足自己的游戲快感，他命令蓮生：游戲中的槍聲一響，你就得應(yīng)聲倒地；
尚武還把她裝進(jìn)紙盒子里“捉迷藏”，等媽媽回來(lái)找出她時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗、嘴唇發(fā)白了，可她卻安慰媽媽：真好玩。
媽媽跟尚武去海邊玩，把她一個(gè)人留在家，打電話的時(shí)候，她卻說(shuō)：“媽媽開(kāi)心，我就開(kāi)心。”
在海邊、在游樂(lè)場(chǎng)、在醫(yī)院，媽媽好幾次都想丟掉她。
這個(gè)小女孩心里都知道。可她面對(duì)媽媽的時(shí)候，總是天真地笑；當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，她才忍不住地淚如雨下……
在穆蓮生的心中，自己的感受和需要都是不重要的，必須時(shí)時(shí)刻刻為他人考慮，如果自己妨礙了別人，那么她就立刻妥協(xié)，立刻犧牲自己。
她是一個(gè)非常懂事的小姑娘，在原本應(yīng)該自然成長(zhǎng)的時(shí)候，承擔(dān)了她這個(gè)年紀(jì)不該承擔(dān)的重?fù)?dān)，學(xué)會(huì)了委曲求全，學(xué)會(huì)了為他人著想。
可是，Professor實(shí)在不忍心夸她懂事，因?yàn)檫@么好的一個(gè)小姑娘，需要的并不是一句夸獎(jiǎng)，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)擁抱！
壹
很多人都喜歡懂事的孩子，可是穆蓮生的經(jīng)歷，卻不禁引人深思：孩子真的需要那么懂事嗎？
有人說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)孩子是天生懂事的，懂事只是因?yàn)榻?jīng)歷了創(chuàng)傷?！闭\(chéng)然，過(guò)分懂事的孩子，無(wú)一不曾經(jīng)歷創(chuàng)傷。穆蓮生如此，《狗十三》里的女主李玩亦是如此。
記得在《超能幼稚園》中，4歲女孩朵朵的一番話，曾讓很多家長(zhǎng)沉默。
她最不喜歡上的課就是舞蹈課，但她不敢讓家人知道。才4歲的她已學(xué)會(huì)為了爸媽開(kāi)心，做自己并不喜歡的事。
在問(wèn)及她的感受時(shí)，朵朵用了一個(gè)“乏”字。
從心理學(xué)角度看，過(guò)分懂事的本質(zhì)是“壓抑、隱藏自己的真實(shí)需求，迎合他人”。
過(guò)分懂事的孩子，害怕不按父母要求的做，不討好父母，就得不到他們的寵愛(ài)。安全感的缺乏，使得他們做出一系列超出年齡的“成熟正確”的行為。
愛(ài)太多，會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)；但愛(ài)太少，則會(huì)讓孩子因不安而過(guò)分懂事。
貳
為了博得爸爸媽媽的喜愛(ài)，情愿壓抑自己真實(shí)的天性，這種偽裝起來(lái)的“乖”孩子，在生活中有很多。
英國(guó)心理學(xué)家溫尼科特提出過(guò)“真假自我”概念：“真自我”，以自己感受為中心；“假自我”，以他人感受為中心。太懂事的孩子，用別人的期待約束自己，把體面給了別人，把委屈留給自己！
《少年說(shuō)》里有一個(gè)16歲女孩，一直在“假自我”的束縛下負(fù)重前行。當(dāng)她孤獨(dú)地站在高臺(tái)上，當(dāng)眾喊出內(nèi)心的壓抑時(shí)，全場(chǎng)默然：
“因?yàn)槎?，我努力把每一件事情做到最好；因?yàn)槎拢炎约旱男∏榫w、小任性都藏了起來(lái)?！?/p>
臺(tái)下的媽媽，終于淚崩回話：你不用取悅所有人，堅(jiān)持做你自己。
那些太過(guò)乖順懂事的孩子，壓抑自我，只為活成別人想要的樣子。
備受大家喜愛(ài)的胡歌，也有類似的經(jīng)歷。
胡歌出生于上海一個(gè)工薪家庭，從小就是“別人家的孩子”。胡歌的母親崇尚“挫折教育”，很少輕易表?yè)P(yáng)他。
那些讓胡歌名聲大噪的仙俠劇，媽媽看過(guò)后，只有淡淡的一句，“扮相還不錯(cuò)。”
對(duì)他而言，媽媽的認(rèn)可比拿獎(jiǎng)更重要。從小習(xí)慣了順從母親的管教，長(zhǎng)大后，胡歌的情感世界也被媽媽牢牢的管控著。
他曾在酒后，在微博宣泄情感：
在訪談中，主持人說(shuō)：“如果自己真的喜歡一個(gè)人的話，即使家人不同意，也一定會(huì)為他對(duì)抗全世界吧？”
胡歌聽(tīng)后笑了笑，說(shuō)自己不是那樣的人，“我還是要顧全大局的，畢竟要過(guò)日子，如果硬要把她娶回家的話，以后怎么辦？”
懂事的孩子，活成了父母想要的樣子，可是卻在不斷壓抑自己的情感，失去了自己的喜好與快樂(lè)。
叁
從小非常懂事的蔣方舟曾經(jīng)說(shuō)：對(duì)于一個(gè)小朋友而言，“任性”是最被低估的美德。
音樂(lè)APP中，《童年》這首歌有這樣一條熱門(mén)留言：
大街上，有個(gè)小男孩吵著要買(mǎi)棉花糖。
媽媽指著他手里的小糖人，說(shuō)：“剛買(mǎi)的孫悟空還沒(méi)吃呢，怎么還要？”
小男孩不聽(tīng)，賴在原地，非要買(mǎi)棉花糖不可。
媽媽沒(méi)辦法，只好同意了。
小男孩終于拿到了棉花糖，開(kāi)心地對(duì)小糖人說(shuō)：“大圣你看，你的筋斗云來(lái)了！”
這短短的100字，讓人無(wú)比懷戀起天真無(wú)邪卻又帶一點(diǎn)“小任性”的童年，因?yàn)槟蔷褪呛⑼緛?lái)該有的樣子啊。
美國(guó)心理學(xué)博士約翰·格雷說(shuō)：“人生的成功不是來(lái)自于守規(guī)矩，而是來(lái)自于獨(dú)立思考，來(lái)自于聽(tīng)從內(nèi)心的愿望?！?/p>
《爸爸去哪兒2》節(jié)目中陸毅的女兒貝兒，是一個(gè)鬼馬機(jī)靈、心直口快的小姑娘。
即使面對(duì)鏡頭，她也從來(lái)都不掩飾自己，想要什么就大聲說(shuō)。
貝兒活出了很多孩子羨慕的樣子：敢說(shuō)、敢做、敢反抗、敢爭(zhēng)取。
貝兒之所以敢這樣，完全是得益于父母的教育。
陸毅從不要求貝兒要聽(tīng)話，要做一個(gè)乖孩子，他對(duì)貝兒始終保持著一種平等的朋友姿態(tài)。
貝兒不好意思找小伙伴要蛋糕時(shí)，他鼓勵(lì)貝兒要主動(dòng)表達(dá)。
對(duì)于貝兒，陸毅給予了充分的尊重，讓貝兒大膽說(shuō)出自己的想法，并且盡可能地滿足孩子的需求。
貝兒很乖，她懂得遵守規(guī)則，懂得寬容謙讓，懂得友愛(ài)他人。只是貝兒的“乖”里，保留了孩子可貴的天真和銳氣。
小孩子就是應(yīng)該這樣，想哭就哭，想笑就笑，喜歡就大膽去爭(zhēng)取。
不要害怕出錯(cuò)，不必小心翼翼討好別人，偽裝自己。
讓孩子成為自己，這才是最成功的教育。
Professor點(diǎn)評(píng)：
父母就是孩子通向社會(huì)的演練場(chǎng)，如果孩子在父母面前都畏首畏尾，不敢表達(dá)自己的真實(shí)想法，那么進(jìn)入社會(huì)后，會(huì)很難獨(dú)立自信，也很難獲得幸福。
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