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這些“潮流”教育觀,全信就是在害娃!


對(duì)于新手爸媽們來說,教育孩子是一件非常麻煩的事情,嚴(yán)厲點(diǎn)有點(diǎn)心疼孩子,寵著又擔(dān)心溺愛毀了孩子。好在現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá),信息傳播速度快,爸爸媽媽們可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍學(xué)習(xí)各類育兒方法,教育孩子也就能有了些“潮流”的方向,只不過這些教育方法有時(shí)也不是那么正確。


都說父母是孩子第一任老師,也是他們的指路明燈,父母能把孩子教育成什么樣,孩子往往就是什么樣,所以當(dāng)家長在教育中犯了錯(cuò),那么就可能給孩子帶來不少負(fù)面的影響。就比如下面這些“潮流”教育觀,過分信奉就是在害娃:

1.釋放天性

這些年很多家長都覺得:釋放孩子的天性是非常好的事情。誠然,這種教育方式確實(shí)有一定的道理,但是如果是沒有原則地釋放,那么味道就會(huì)變了。比如不少孩子做錯(cuò)事了,一些家長們會(huì)為他們開脫:孩子畢竟還小,這是他們的天性,麻煩包容一下,等他們長大就好了可是包容久了,難免要出事。
前兩年有個(gè)新聞,在上海哥老官火鍋濱江百聯(lián)店,一名七歲左右的孩子跑來跑去,雖然服務(wù)員一直提醒孩子不要亂跑,以免摔跤受傷,但是孩子的母親并沒有及時(shí)阻止孩子的行為,只是說了句:慢點(diǎn)跑,小心撞到桌子。

沒過多久,孩子就撞到了一個(gè)剛從廚房端出火鍋熱湯的服務(wù)員,滾燙的鍋底淋滿了孩子的脖頸胸口,孩子被燙的娃娃大哭。循聲過來的媽媽立馬大聲斥責(zé)服務(wù)員:“你是瞎子嗎?沒看到這里有孩子?你們看看怎么賠償吧!”
出了意外,服務(wù)員非常害怕,一直在道歉,孩子的母親完全不接受道歉,一直嚷著叫經(jīng)理出來處理。一旁的服務(wù)員實(shí)在看不下去了,表示他們已經(jīng)提醒過不能到處亂跑了,對(duì)此這位媽媽更加生氣了:“好動(dòng)是孩子的天性,憑什么不讓他動(dòng)?而且孩子還這么小,他們知道什么?”

誠然,好動(dòng)確實(shí)是孩子的天性,而釋放天性也是正確的,但是如果沒有底線地放任,就會(huì)變味了。比如在公共場(chǎng)合釋放孩子的天性,就會(huì)給自己、給他人帶來麻煩,最終只能是害了孩子。
法國著名思想家盧梭說過:“你知道如何讓孩子成為一個(gè)不幸的人嗎?對(duì)他百依百順就行?!贬尫盘煨詻]有錯(cuò),但是一定要把握一個(gè)度,該管教的時(shí)候一定要管教。

2.快樂教育

以前家里條件比較差,不少爸爸媽媽們的童年過得都比較苦,現(xiàn)在條件好了自然想要給孩子最好的,希望他們能有個(gè)快樂的童年。只是不少家長理解錯(cuò)了,覺得“快樂”就是整天讓孩子玩樂、忽略了學(xué)習(xí)。

小區(qū)里有個(gè)媽媽,就是非常信奉“快樂教育”,完全不考慮孩子的學(xué)習(xí),終日讓孩子自由玩耍、看動(dòng)畫片,碰到節(jié)假日還要帶著孩子去游樂園玩耍。雖然孩子真的有了快樂,但是卻少了基本的教育,幼兒園期間還沒有什么大礙,等到了小學(xué)就看出了差距。
這位媽媽發(fā)現(xiàn),別的孩子上小學(xué)的時(shí)候,基礎(chǔ)數(shù)字都已經(jīng)爛熟于心,有些甚至還會(huì)做一些簡(jiǎn)單的加減法,而自家的孩子從一數(shù)到十都非常困難。為了能讓孩子趕上進(jìn)度,這位媽媽不得不趕緊讓孩子參加培訓(xùn)班,所謂的“快樂教育”早已忘在腦后。
其實(shí)快樂教育是非常好的教育方式,但是有不少家長只關(guān)注了快樂,忽略了教育,這會(huì)讓孩子越來越墮落,雖然快樂是有了,但是孩子一直處于原點(diǎn),不得寸進(jìn)。我們不提倡提前教育,但是不能忽略幼兒教育,適量的啟蒙對(duì)孩子同樣重要。

3.學(xué)歷無用

相信有不少家長都有類似的想法,孩子是否成功和學(xué)歷沒有太大的關(guān)系,畢竟身邊有太多沒怎么讀過書但是做事非常靈活的案例,甚至有不少成功人士的學(xué)歷也比較一般。但是這種想法有些片面了,因?yàn)樗麄冎豢吹搅藳]怎么讀書的,卻沒看到有更多的成功人士擁有良好的學(xué)歷。

現(xiàn)如今競(jìng)爭(zhēng)壓力大,雖然學(xué)歷不代表個(gè)人能力,但卻是一塊優(yōu)秀的敲門磚。多讀書就多一條出路,可以讓孩子用更多的選擇,也有了更多的機(jī)遇。所以千萬不要認(rèn)為成功和學(xué)歷無關(guān),更不能忽視學(xué)習(xí)的重要性。
總之教育孩子一定要把握分寸,否則就可能徹底毀掉了孩子。

作者:美媽

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