梁杰平小說(shuō)連載‖教書匠（32）中段考試

2022.05.17 廣東

教書匠

梁杰平/著

第三十二章中段考試

每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初，學(xué)校對(duì)全級(jí)的學(xué)生按照成績(jī)的好中差進(jìn)行混合編班，盡量做到每個(gè)班的成績(jī)大致相同。但學(xué)校有一條不成文的規(guī)定，每一個(gè)班的參考人數(shù)以45人計(jì)算，這也是上邊規(guī)定的。

擇校生不算參考人數(shù)，所以大家都在爭(zhēng)取擇校生。

擇校生多的班級(jí)除掉低分層的多，平均分自然高。而擇校生少的去掉低分的少，平均分自然就低。

這個(gè)制度不公平。老師們反應(yīng)強(qiáng)烈，于是學(xué)校作了些修改。

算平均分時(shí)，每個(gè)班除去后面五名學(xué)生的成績(jī)，大家一視同仁。

這樣好像公平些。

于是乎，八仙過(guò)海各顯神通。有關(guān)系的班主任直接到教務(wù)部門，在分班的時(shí)候，把幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生埋伏下來(lái)。分班完后，這些學(xué)生再插進(jìn)班里，多幾個(gè)尖子生，平均分高。

有老師動(dòng)員成績(jī)差的學(xué)生不要參加考試，甚至動(dòng)員他們不要讀了。這樣平均分也能高。

老師們叫它“添頭除尾法”。

一轉(zhuǎn)眼中段考試了，學(xué)校以期末考試的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，同樣是混合編班，同樣是單人單桌。

話說(shuō)老周班有一個(gè)叫鐘鳴鳳的女學(xué)生，雖然勤奮，但成績(jī)一直倒數(shù)。考試時(shí)間到了，文娟老師將要發(fā)放試卷時(shí)，猛抬頭看見(jiàn)她還在教室門口徘徊游蕩，不進(jìn)教室。

文娟老師擔(dān)心給領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)對(duì)班主任影響不好，急忙叫她回班。

鐘鳴鳳抬起頭，孤獨(dú)無(wú)依地看著文娟老師。

文娟老師問(wèn)了一句：“自己編在哪個(gè)試室都不知道嗎？”

她搖搖頭。

文娟老師有些生氣：“我監(jiān)考的這個(gè)班還有位置，就這里考試?！?/span>

監(jiān)考完后，文娟老師疲憊地回到辦公室。

這時(shí)，班主任老周氣沖沖地走來(lái)，質(zhì)問(wèn)文娟老師：“鐘鳴鳳是你叫她考試的嗎？”

文娟老師茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。

老周漲紅著臉，大聲說(shuō)：“唉，真給你搞亂了。我每天磨破嘴皮，軟硬兼施，她才同意不參加考試。現(xiàn)在，你看，我們班的平均分吶。真是成事不足敗事有余，唉！”

文娟老師辯解道：“將要考試了，她人還在教室門外逗留。我以為她尋不到自己的座位，給領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)，對(duì)你影響不好?！?/span>

老周口氣軟了，說(shuō)：“你呀，好心辦了一件大壞事。我們班的平均分一定比別班低幾分——看我如何收拾她。叫她不要來(lái)學(xué)校，偏偏要來(lái)——看我如何收拾她?！?/span>

老周罵罵咧咧地走了。

文娟老師突然覺(jué)得老周好自私，不，老師都自私。

老周把鐘鳴鳳叫回辦公室，氣不打一處來(lái)。劈頭蓋臉一頓臭罵：“你怎么可以這樣不守信用，答應(yīng)不參加考試的，卻又來(lái)了。老師每天教你們做人要誠(chéng)實(shí)，你就是教不好。知道嗎？你什么都不會(huì)，純粹是拖班上的平均分。你把老師害慘了，你說(shuō)你怎么這樣不爭(zhēng)氣呀？”

他越罵越生氣，足足批評(píng)了幾十分鐘。

怒氣仍像點(diǎn)燃的火苗一般“蹭蹭蹭”地往上躥。

過(guò)了一會(huì)，教務(wù)處的吳主任叫文娟老師到他辦公室。

文娟老師跟著吳主任走進(jìn)他的辦公室，發(fā)現(xiàn)黃翰林老師也這這里。

原來(lái)黃翰林老師班有一個(gè)學(xué)生的試卷仍在教室，漏收了。有人反映到吳主任那里。吳主任叫黃翰林老師了解情況。

他笑嘻嘻地對(duì)黃翰林老師說(shuō)：“對(duì)不起，按照學(xué)校的制度，漏收試卷是要在考核上扣分的?！?/span>

黃翰林老師一愣，一會(huì)兒反應(yīng)過(guò)來(lái)了：“不是我監(jiān)考的試室，是陳玲老師監(jiān)考的，為什么要扣我的考核分呢？”

“哦哦，是嗎，我去查一下。先別說(shuō)出去。你先回去吧?！闭f(shuō)完，吳主任禮送黃翰林老師出門。

“柿子總拈軟的捏?！?/span>

文娟老師心想。

吳主任端著一杯熱騰騰的濃茶，遞給文娟老師，笑著說(shuō)：“剛才老周對(duì)我說(shuō)了情況。你是新老師，很多事不好明說(shuō)。但是，我們做老師的考慮問(wèn)題要周全些。雖然現(xiàn)在是中段考試，不用全縣排名，但是，也要在全校排名。多少會(huì)影響班級(jí)的榮譽(yù)——還好不是期末考試。

你也知道，期末考試全縣排名。這么多學(xué)校，相差一分，名次都不知落到哪。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的看法，學(xué)校的聲譽(yù)，和我們以后的招生都將受到影響。你是新老師，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不能怪你。不過(guò)這次栽了跟斗，下次注意了，不要再犯就好。期末考試，很重要的。呵呵，喝茶，喝茶?！?/span>

文娟老師委屈地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)沒(méi)想那么多。師范讀書時(shí)，書上寫著要用真誠(chéng)和尊重善待每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生的心靈都需要小心呵護(hù)。不管聰明的還是愚鈍的，成績(jī)好的還是成績(jī)差的?，F(xiàn)在給學(xué)校添了許多麻煩，很對(duì)不起。”

吳主任笑呵呵地說(shuō)：“我剛才也對(duì)老周說(shuō)了，你是新老師，不能怪你。不過(guò)老周很有經(jīng)驗(yàn)，很多方面你可以向他請(qǐng)教。他人很和善，很樂(lè)意教人。”

文娟老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我先去了，謝謝主任指點(diǎn)?！?/span>

吳主任笑道：“去吧，好好工作。一定要記住，'教師是天底下最陽(yáng)光的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師，教師對(duì)學(xué)生要像對(duì)自己的子女一樣’等等，這些口號(hào)是喊給別人聽(tīng)的，我們首先要面對(duì)現(xiàn)實(shí)?！?/span>

文娟老師陰沉著臉，走出大門，低著頭走著，正好碰上了鐘鳴鳳。

她怯怯地躲開文娟老師的目光，眼睛左右游離，噙著淚，囁嚅著說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”

文娟老師俯下身，抹著她眼角的淚滴，笑著說(shuō)：“你沒(méi)有錯(cuò)，我也沒(méi)有錯(cuò)，大家都沒(méi)有錯(cuò)。這件事就像沒(méi)有發(fā)生一樣，不要想它。”

（待續(xù)）

梁杰平著《教書匠》封面

作者：梁杰平

作者簡(jiǎn)介：梁杰平，廣東蕉嶺縣中學(xué)語(yǔ)文教師，梅州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。多年在教學(xué)一線，對(duì)組織教學(xué)和管理班級(jí)有一定的心得。業(yè)余時(shí)間愛(ài)好文學(xué)創(chuàng)作，先后在《梅州日?qǐng)?bào)》《客家人》《客都文學(xué)》《桂嶺文學(xué)》等報(bào)刊發(fā)表文章。

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