學(xué)習(xí)新思想 全面育新人
作者 吳亮紅
2013年6月我?guī)煼懂厴I(yè)， 2015年1月參加工作，現(xiàn)在一所農(nóng)村小學(xué)任教。一轉(zhuǎn)眼，已工作近6年了。剛上班時(shí)的我，還是一個(gè)懵懂青澀的小伙兒，什么活兒都干過。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)生畢業(yè)了一屆又一屆，同事也調(diào)走了一個(gè)又一個(gè)，而我依舊在這個(gè)平凡的崗位上默默堅(jiān)守著，守護(hù)著鄉(xiāng)村教育的這片天空。
近年來，有關(guān)教育及教師的重要論述，深刻影響了我的理想信念和人生選擇。正如他所說：“青少年是祖國的未來和希望，而老師就是點(diǎn)亮民族希望的燈塔?！?/span>
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。” “教師在課堂上展現(xiàn)的情懷最能打動人，好老師對一個(gè)人成長的影響非常大，甚至?xí)绊懭说囊簧?。?/span>
“讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)，在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚?！泵慨?dāng)聽到這些話語，作為教師的我，內(nèi)心久久無法平靜。
其實(shí)，人的一生不過幾十年，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的。因此，作為老師的我一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，踏踏實(shí)實(shí)，立德樹人；兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。
回想我的人生中，教過我的老師很多，甚至有一些老師我今天都能清晰地記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，令我終身難忘，讓我受益無窮。我也時(shí)常與他們保持聯(lián)系、表達(dá)敬意?？墒?，作為新時(shí)代的人民教師，該如何去教自己的學(xué)生，如何培養(yǎng)新時(shí)代的全面型新人呢？
首先，要做新時(shí)代“四有”好老師和引導(dǎo)學(xué)生做“四有”新人的帶頭人。在學(xué)習(xí)、工作中，堅(jiān)決服從、服務(wù)于大局，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺地把自己的工作同全縣乃至全國教育形勢聯(lián)系起來。
加強(qiáng)“四有”好老師建設(shè)，嚴(yán)格要求自我，始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，努力完善自身，做好本職工作，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體活動的建設(shè)中，增添自己的一份力量，為學(xué)校出力、增光、添彩，共同圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。
更要經(jīng)常思考如何 “做人”、怎么做“四有”好教師、怎樣培養(yǎng)“四有”新人等，把學(xué)習(xí)與做人、 “立言”與“立行”統(tǒng)一起來；要真正做到教書育人、為人師表，就要培養(yǎng)學(xué)生熱愛生產(chǎn)勞動和艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，讓學(xué)生用自己的雙手建設(shè)社會主義祖國，從小就要立雄心壯志，做社會主義的接班人和祖國的建設(shè)者。
其次，要牢固樹立質(zhì)量意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，是教育教學(xué)工作成敗的關(guān)鍵。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證，也是檢驗(yàn)教師素質(zhì)高低和衡量師德師風(fēng)的重要標(biāo)志。
因此，教師要樹立自律、勤學(xué)、務(wù)實(shí)、高效的新時(shí)代教師隊(duì)伍形象；實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。
解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，使教師的工作做到認(rèn)真、踏實(shí)、負(fù)責(zé)，以高度的責(zé)任感和使命感做好教育工作，用最好的方法為學(xué)生排憂解難，努力構(gòu)建和諧平安校園，使自己的一言一行都體現(xiàn)出人民教師的形象。
再次，要加強(qiáng)教師師德師風(fēng)及隊(duì)伍建設(shè)。深刻認(rèn)識這是新時(shí)期黨對教師隊(duì)伍的基本要求，是廣大人民群眾對教師的殷切期望，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐新時(shí)代重要教育思想的客觀需要。
工作中要形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人；要積極建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、廉潔型、高效型、服務(wù)型教師隊(duì)伍。
一是要進(jìn)一步解放思想，銳意改革，用創(chuàng)新思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，以適應(yīng)工作需求。二是要以學(xué)習(xí)為載體，注意新思想的接受，教育教學(xué)觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期教育工作的需求。
三是要牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。四是要形成良好的師風(fēng)師德傳承氛圍，遵紀(jì)守法，淡薄名利，克己奉公，廉潔自律，愛崗敬業(yè)。五是教學(xué)工作上要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)解決教學(xué)中的問題，落實(shí)依法執(zhí)教、服務(wù)社會的目標(biāo)責(zé)任。
最后，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的價(jià)值觀念。
一是強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。既要學(xué)政治理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)知識，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，把所學(xué)的理論與實(shí)際相結(jié)合。
二是加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育理論水平和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
三是強(qiáng)化為黨育人、為國育才、為民服務(wù)的宗旨觀念，以師風(fēng)師德建設(shè)為契機(jī)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的人民教師。
總之，作為一名教師，要提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力，全面落實(shí)育人方針，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命和為民服務(wù)的宗旨，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，使教育工作真正成為讓學(xué)生成才、家長放心和人民滿意的偉大事業(yè)！
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