依照考試成績(jī)的相對(duì)位置選志愿
文/ 四面八方
當(dāng)考生們得知了自己的高考分?jǐn)?shù)后，如何選擇一個(gè)即理想又現(xiàn)實(shí)的志愿呢？下面介紹一種方法，該方法主要適用于進(jìn)入一本的考生，二本的可以借鑒。
一、準(zhǔn)備工作
1、《山東省2018年高考成績(jī)分段表》。此表可在我省公布高考分?jǐn)?shù)后最近幾天的有關(guān)報(bào)紙找到，如：《濟(jì)南時(shí)報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》等；也可從山東省教育招生考試院網(wǎng)站下載。
2、2015、2016及2017年高考成績(jī)分段表。這幾個(gè)表都可從山東省教育招生考試院或其他網(wǎng)站下載。
3、2018年全國(guó)大學(xué)綜合排名榜?？梢跃W(wǎng)上查找，由于不同排名者使用的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系不同，所以對(duì)大學(xué)排序不盡相同，僅供參考。
二、選擇志愿的步驟
㈠ 估算自己今年在全省的高考名次
通過(guò)《山東省2018年高考成績(jī)分段表》找到自己在全省的名次，注意：只是個(gè)大約數(shù)。
㈡ 在全國(guó)范圍內(nèi)，粗線條的劃出可以選擇的大學(xué)院校
如：理科考生張成功今年的考試排全省7500名左右，根據(jù)我省近幾年的招生資料可以大體判斷，考入211沒(méi)有懸念，
㈢ 第一次篩選。在上述的范圍中去掉自己根本不感興趣的一本院校，保留可以考慮的大學(xué)院校。可從不同的角度進(jìn)行篩選，如：
1.從學(xué)校類型考慮：如綜合類、師范類、醫(yī)學(xué)類、生物類、工程類、農(nóng)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)類、藝術(shù)類等，從中選擇可以考慮的學(xué)校類型；
2.從不同地域考慮志愿學(xué)校：如；省內(nèi)、省外。省外又分為我國(guó)的東部地區(qū)、西部地區(qū)，北部地區(qū)、中部地區(qū)及南部地區(qū)等。
特別提醒考生，為了留有余地這步篩選不要過(guò)于挑剔，要把眼光放遠(yuǎn)，視野放寬。切忌鼠目寸光，“好男兒志在四方”！
告訴考生們一個(gè)規(guī)律：同樣辦學(xué)層次的幾所大學(xué)，一般地，位于內(nèi)陸的學(xué)校比沿海的錄取分?jǐn)?shù)線要低10—20分；北部地區(qū)的大學(xué)比南方地區(qū)的也低10—20分。例：吉林大學(xué)屬于名牌大學(xué)，但在山東省的錄取分?jǐn)?shù)線歷年來(lái)低于武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、山東大學(xué)、西安交通大學(xué)等。
㈣ 估出近三年來(lái)與自己考試名次相當(dāng)?shù)目挤种?div style="height:15px;">
例如：張成功在今年的高考中總分排名7500名，通過(guò)查找《山東省2017年高考成績(jī)分段表》看到在2017年的高考成績(jī)分段表的部分表格如下：
成績(jī)
理工本段人數(shù)
理工累計(jì)人數(shù)
…
…
…
625
280
7281
624
305
7586
…
…
…
于是，張成功估計(jì)自己的高考成績(jī)相當(dāng)于2017年的624分。
類似的，使用2016、2015年的分段表，可估得對(duì)應(yīng)2016、2015年考分值。
張成功近三年選報(bào)志愿參照表（表1）
名次
2018
2017
2016
2015
7500
——
624
639
644
㈤ 第二次篩選。從第一次篩選留下的學(xué)校中選出在近三年內(nèi)曾經(jīng)錄取過(guò)自己這個(gè)名次考生的大學(xué)院校。
1. 考察第一次篩選后留下的高校近幾年錄取分?jǐn)?shù)資料
可以登入第一次篩選留下的各個(gè)大學(xué)網(wǎng)站，找出它們近三年的錄取分?jǐn)?shù)，包括：最高分、最低分（也可從《普通高考生填報(bào)志愿手冊(cè)》中獲得），列成表格。張成功如下：
近三年來(lái)有關(guān)大學(xué)在山東普通本科（理科）錄取情況簡(jiǎn)表（表2）
學(xué)校
2017
2016
2015
最高分
最低分
最高分
最低分
最高分
最低分
…
…
…
…
…
…
…
山東大學(xué)
…
623
…
640
…
644
…
…
…
…
…
…
…
四川大學(xué)
…
627
…
639
…
644
…
…
…
…
…
…
…
注意：列入表格中的大學(xué)，錄取最高分、最低分要能夠包含進(jìn)自己的分?jǐn)?shù)，否則沒(méi)必要列出。
2.以自己每一年相應(yīng)的分?jǐn)?shù)（表1）與各個(gè)大學(xué)的錄取最高分、最低分（表2）逐一對(duì)比、分析，挑選出符合自己的志愿學(xué)校及專業(yè)。經(jīng)對(duì)照后不外有如下幾種可能：
⑴ 如果你今年考試成績(jī)的相應(yīng)名次，三年來(lái)都能夠?qū)?yīng)達(dá)到或接近某學(xué)校錄取“最高分”的話，那么你不僅可以百分之百的被該校錄取，還可以挑選自己喜歡的專業(yè)；
⑵ 如果你三年來(lái)處于某高校的“平均分”附近的話（有的大學(xué)統(tǒng)計(jì)出了“總平均分”，也有的統(tǒng)計(jì)出了各個(gè)專業(yè)的“平均分”），那么被錄取是沒(méi)問(wèn)題的，但不可過(guò)于挑剔；
⑶ 如果三年來(lái)你都能夠進(jìn)入某大學(xué)錄取“平均分”與“最低分”之間，其中有一年或者兩年僅剛超過(guò)錄取最低分，那么不要報(bào)考該校的高分專業(yè)，也要填寫(xiě)專業(yè)“服從調(diào)劑”，做好被調(diào)劑錄取的思想準(zhǔn)備；
⑷ 如果三年來(lái)你都是剛好超過(guò)錄取最低分，那么可以試報(bào)考該學(xué)校，只是錄取的概率大約50%，還須填寫(xiě)專業(yè)“服從調(diào)劑”；
⑸ 如果三年的資料中至少有一年不夠錄取最低分，那么被該校錄取的機(jī)會(huì)小于50%，即使填寫(xiě)了專業(yè)“服從調(diào)劑”，也要做好被落選的思想準(zhǔn)備和計(jì)劃，就看運(yùn)氣了。
各種情況下填報(bào)志愿情景分析（表3）
三年來(lái)考試名次基本情況描述
志愿挑選
⑴都能夠達(dá)到或接近某校錄取“最高分”。
可以挑選高分專業(yè)。
⑵都能在該校的總“平均分”或某專業(yè)“平均分”上下。
可以挑選中檔專業(yè)；或在降低學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)后再挑選高分專業(yè)。
⑶處于“平均分”與“最低分”之間。
不能報(bào)該校高分專業(yè)，填寫(xiě) “專業(yè)服從調(diào)劑”?；蛟诮档蛯W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)后再挑選專業(yè)。
⑷都是剛超錄取“最低分”。
可試報(bào)，需填 “專業(yè)服從調(diào)劑”、“學(xué)校服從調(diào)劑”。
⑸至少有一年不夠錄取“最低分”。
碰運(yùn)氣，必填 “專業(yè)服從調(diào)劑”、“學(xué)校服從調(diào)劑”。
㈥ 第三次篩選，確定自己的學(xué)校志愿與專業(yè)志愿
在上述所列的五種可能情況中，考生的名次最好達(dá)到⑴——⑷情況時(shí)才可以將該校作為備選的志愿學(xué)校。
一般地，當(dāng)你試圖選擇所謂的“好學(xué)?！睍r(shí)，必然在專業(yè)上要降低要求；而試圖選擇所謂的“好專業(yè)”時(shí)，又必須在學(xué)校志愿的選擇上有所降低?？忌梢愿鶕?jù)自己的特長(zhǎng)、理想與喜好等，在經(jīng)過(guò)斟酌后進(jìn)行第三次篩選。然后在所預(yù)留的若干所“可以考慮”的大學(xué)中，進(jìn)一步選擇出自己的學(xué)校志愿與專業(yè)志愿。
張成功經(jīng)過(guò)以上表格的對(duì)照分析，認(rèn)為考上中山大學(xué)基本沒(méi)戲；山東大學(xué)的希望有點(diǎn)點(diǎn)卻很小，如果非報(bào)不可的話，只能靠“撞大運(yùn)”；考上吉林大學(xué)、四川大學(xué)有一定把握，但不可以報(bào)高分專業(yè)，還得填寫(xiě)服從調(diào)劑，以防萬(wàn)一；報(bào)河南大學(xué)滿有把握，且可以挑選高分專業(yè)。
給參加高考的孩子選志愿是全家的一件大事，最好的做法是在還未考試前先別讓孩子想此事，把精力撲在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)則按照筆者介紹的方法及早下手，收集近三年高考錄取的歷史性資料，并將有關(guān)數(shù)據(jù)保留、打印。等孩子考試出了成績(jī)后，再與孩子一起收集今年的新信息，包括《山東省2018年高考成績(jī)分段表》以及有關(guān)大學(xué)在各種媒體、場(chǎng)合公布的錄取精神等，將有關(guān)數(shù)據(jù)制成表格，以便對(duì)照、分析，一目了然。
祝您考一個(gè)心儀的學(xué)校和專業(yè)。
說(shuō)明：本文依然沿用了所謂“211”、“985”，新的提法是“雙一流”。但是，兩種提法并不相悖，不會(huì)影響大學(xué)排名的主流選擇。
考生的考分排名位置越靠前，該方法的可靠性越好。
作者簡(jiǎn)介：
王維寶，男，1957.10——。山東章丘人，筆名：四面八方?！锻挛膶W(xué)》特約作家；香港詩(shī)詞學(xué)會(huì)論壇韻生香副首版。中國(guó)新寫(xiě)實(shí)主義詩(shī)歌社團(tuán)成員，潯陽(yáng)江詩(shī)社社員，詩(shī)中國(guó)編輯，《大西北詩(shī)人》簽約作家。詩(shī)作品發(fā)表多家刊物，作品多次參賽獲獎(jiǎng)。
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從上世紀(jì)七十年代末開(kāi)始，到1999年完成最后一屆中師學(xué)生招生，據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)共培養(yǎng)有400多萬(wàn)中師生。畢業(yè)后，這些十八九歲的年輕人就像蒲公英的種子一樣，散向中國(guó)最廣大的農(nóng)村，扎根三尺講臺(tái)，撐起中小學(xué)教育大半個(gè)天空。
“中師生”，共和國(guó)教育史上一個(gè)燦爛的群體，支撐起祖國(guó)基礎(chǔ)教育的半邊天，他們中的大多數(shù)如今都已過(guò)了不惑之年，甚至知天命的年齡。
然而，如今大多數(shù)中等師范學(xué)校都已經(jīng)停辦或者改制，幾十年后，'中師生"將成為絕唱！
為了重溫當(dāng)年的歲月，讓更多的人了解我們這一代中師生群體，《藍(lán)天教師園地》特開(kāi)設(shè)“我們?cè)侵袔熒睂冢ＭＭ艹蔀樵蹅冎袔熒臏嘏覉@!
各位曾經(jīng)的中師生師兄師姐師弟師妹們，我們擁有共同的“中師生”身份，懷揣共同的“中師生情結(jié)”，歡迎大家踴躍來(lái)稿，分享自己當(dāng)年的中師生活以及畢業(yè)后自己的人生故事。
主編：醉臥蘭亭（ID: yf476800）
【主編簡(jiǎn)介】
醉臥蘭亭：
男，70后，1993年畢業(yè)于民權(quán)師范學(xué)校，做過(guò)三年鄉(xiāng)村中學(xué)教師，現(xiàn)供職于南京某高校。教過(guò)十幾年英語(yǔ)，現(xiàn)從事美國(guó)政治與外交方面教學(xué)與研究工作。工作之余執(zhí)著于少年時(shí)的文學(xué)夢(mèng)，寫(xiě)作只是為了留作紀(jì)念。
希望結(jié)交有情懷的你一起:
品茗、讀書(shū)、寫(xiě)文章；觀云、賞月、念秋霜！
《教師文苑》原創(chuàng)征稿 啟事
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