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五大維度描摹K12在線教育家長用戶畫像

2021年,對K12在線教育行業(yè)來說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年。

在疫情影響、政策鼓勵(lì)、科技推動等多重因素下,K12在線教育的滲透率急劇提升,在2020年3月行業(yè)滲透率達(dá)到頂峰,“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)社會實(shí)驗(yàn)全面覆蓋K12階段的適齡學(xué)生。經(jīng)歷疫情洗禮后,面對不同的K12在線教育品牌、不同的教學(xué)模式,家長和學(xué)生的選擇標(biāo)準(zhǔn)逐漸 “嚴(yán)苛”。用戶需求、消費(fèi)行為以及選擇偏好,成為全行業(yè)聚焦的重點(diǎn)。

中國科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)布《中國K12在線教育市場調(diào)研及用戶消費(fèi)行為報(bào)告》(以下簡稱《報(bào)告》),對覆蓋全國包括北、上、廣、深、杭州、成都等在內(nèi)30多個(gè)城市的K12在線教育用戶,發(fā)放在線問卷1萬人次,回收有效問卷7421份,通過其消費(fèi)行為數(shù)據(jù)描摹K12在線教育用戶畫像,并進(jìn)行用戶分層探究,解析其基本特點(diǎn)和品牌偏好。

中國K12在線教育市場調(diào)研及用戶消費(fèi)行為報(bào)告

K12在線教育存在明顯的接受服務(wù)者與決策者分離的特點(diǎn)。家長是決策者、買單人,其選擇對使用者來說起到?jīng)Q定性作用,而學(xué)生作為接受服務(wù)者,是教學(xué)效果的直接體驗(yàn)者,其反饋對于家長具有指向性意義。了解用戶消費(fèi)行為、品牌偏好對K12在線教育行業(yè)具有指向性意義。

由于K12階段接受服務(wù)者為未成年人,家長逐步承擔(dān)K12教育中越來越重要的角色。中科院《報(bào)告》將從K12在線教育家長用戶的年齡、受教育程度、區(qū)域、收入水平、消費(fèi)能力五大維度對其畫像進(jìn)行細(xì)致描摹。

1.年齡畫像

年齡畫像

從《報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,目前30-49歲的人群是K12在線教育消費(fèi)的主力軍,占比高達(dá)80%,20-29歲新生代家長占比12%,50歲及以上人群占比8%。

2.學(xué)歷畫像

學(xué)歷畫像

通過《報(bào)告》對受訪家長的學(xué)歷調(diào)研可以發(fā)現(xiàn),K12在線教育用戶的受教育程度普遍較高,有70%的家長擁有本科及以上學(xué)歷,大專學(xué)歷占比21%,其他占比僅為9%。這一數(shù)據(jù)同時(shí)也意味著接受過高等教育的父母,對子女的教育越重視,也越能接受在線教學(xué)的形式。

3.區(qū)域畫像

區(qū)域畫像

從《報(bào)告》數(shù)據(jù)來看,K12在線教育的消費(fèi)主力軍依舊集中于一二線城市,占比高達(dá)77%,其他城市總計(jì)占比僅為23%,在線教育資源分布不均衡的問題亟待解決,同時(shí)也意味著對眾多K12在線教育品牌來說,三四五線城市的在線教育市場還是一個(gè)待開發(fā)的巨大金礦。

4.收入畫像

收入畫像

《報(bào)告》對受訪者年收入水平調(diào)研后發(fā)現(xiàn),K12在線教育市場的家庭往往擁有較強(qiáng)的消費(fèi)能力,年收入在10萬-100萬區(qū)間的中產(chǎn)家庭占比達(dá)83%,這部分家長往往也具有較高的學(xué)歷水平,非常注重孩子的教育,舍得為孩子的教育投資,是K12在線教育的消費(fèi)主力軍。

5.消費(fèi)畫像

消費(fèi)畫像

年收入越高的家庭,每年為孩子投入的教育支出就越高,盡管花費(fèi)不菲,絕大多數(shù)家庭依然認(rèn)為,在線教育有顯著的學(xué)習(xí)效果和較高的性價(jià)比。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,有61%的家庭每年為孩子的K12在線教育投入超萬元,27%的家長表示愿意每年花費(fèi)5千至1萬元用于孩子的K12在線教育消費(fèi)。

中科院專家在解讀K12在線教育趨勢后認(rèn)為,未來在線教育品牌如何整合運(yùn)用師資、技術(shù)、服務(wù)等方面的資源,打造全流程、封閉式、定制化的個(gè)性化教育體系,將是各個(gè)品牌發(fā)力的一個(gè)重點(diǎn)。這不僅是某一品牌贏得廣大用戶市場的砝碼,也是未來在線教育甚至整個(gè)教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢之一。

口碑是K12在線教育消費(fèi)用戶選擇品牌的重要參考

不管是來自哪一線城市,K12在線教育用戶在選擇品牌時(shí),更信服親朋友有推薦的產(chǎn)品,在一二線城市高達(dá)52.1%,三四線城市超半數(shù)達(dá)51.2%。這一數(shù)據(jù)也進(jìn)一步說明K12在線教育品牌“口碑傳播”的重要性。

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