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[微課展播] Goldwave教程--混音

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2021.05.11

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Goldwave教程--混音

李春霞:中共黨員，本科學歷，中學一級教師，天津市教育學會會員。在寶坻一中任教期間，主要擔任高一信息技術教學、微課的研究與制作、創(chuàng)視紀社團（影視制作）及計算機機房的管理等工作。參加工作以來，愛崗敬業(yè)，虛心求教，積極投身教育教學改革，用新課程理念指導教學實踐，課后不斷反思自己的教學實踐、總結經(jīng)驗，曾多次被評為全國信息學奧林匹克聯(lián)賽優(yōu)秀指導教師；2008年撰寫教學設計《動畫新天地-感受計算機動畫》獲天津市教學設計案例評選三等獎；2009年設計的《數(shù)字化音頻信息的采集與加工》課，在區(qū)中學信息技術與課程整合優(yōu)秀課評選活動中，獲區(qū)級一等獎；2011年制作的flash動畫《廉政要從娃娃抓起》獲廉政公益廣告創(chuàng)意評選優(yōu)秀獎；2012年被評為“第十三屆中小學電腦制作活動”優(yōu)秀指導教師”；2011、2013年連續(xù)兩屆在天津市高中信息技術優(yōu)質課大賽中獲市級二等獎；2013年《數(shù)字化音頻信息的采集與加工》、《知識產(chǎn)權及其保護》等多個課例在天津市中小學優(yōu)秀網(wǎng)絡課程及資源征集活動中獲市級三等獎；2013年在第八屆雙優(yōu)課中獲區(qū)級三等獎。在教育科研方面積極與同事合作，參加中央電教館“十一五全國教育技術研究專項課題”《基于網(wǎng)絡環(huán)境教育資源建設策略與應用的研究》、寶坻區(qū)教育科學“十一五”規(guī)劃課題——《關于必修課教學目標的研究》等多個課題的研究，通過課題的研究撰寫的多篇論文，如：《良好的開端是成功的一半》、《運用“導生制”教學模式，培養(yǎng)學生有效學習信息技術的能力》、《初探信息技術課教學中的“學案導學法”》均獲市級三等獎。同時在2014和2015學年度，連續(xù)兩次負責全區(qū)范圍內(nèi)信息技術學科青年教師的培訓工作，并獲一致好評。

微課簡介:

高中信息技術課相對于其他學科實踐性較強，同時學生的信息素養(yǎng)存在較大差異，根據(jù)此特點，本微課采用了以學生日常學習中經(jīng)常使用到的配樂詩朗誦為例，講述了goldwave軟件進行混音的處理。為了便于觀看，微課中還添加了操作提示及注意標識。最后，將整個過程進行歸納總結。

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