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我到現(xiàn)在還記得我剛到這所學(xué)校的心情，一份興奮九份不安，外加些許慰藉。興奮的理由不言而喻，不安來源于我對學(xué)校的一無所知以及近在咫尺的開學(xué)：假期還剩一天，至于慰藉，是因?yàn)槟菚r一位在 Berkeley 交換的高中學(xué)長愿意來校門口接我，這樣我就能在天黑前找到我的寢室。

現(xiàn)在看來，那時的心情再加上一份焦慮會更加合情合理一些，畢竟現(xiàn)在要是有人和我說要用一天的時間完成從到校身份登記到購置生活品用到完成自己一學(xué)期的選課這一系列的事情，的話，我大概率會覺得那個人腦子有點(diǎn)問題。好消息是那個時候的我已經(jīng)把帽子扔過了墻，壞消息是摔的不輕 - 選了不該選的課，也花了不該花的時間。

想來是因?yàn)楦咧袝r學(xué)校課程和其他同學(xué)一樣，那時的我從來沒有在選課排課這種事情上費(fèi)過太多的心思，幾份數(shù)理化加一份文科，一學(xué)年的課在幾分鐘之內(nèi)就定了下來。

相比之下，來到Berkeley后的每次選課都是一份問卷，除了讓我有一種做research的感受，更有一種自我探索的意味：

應(yīng)該選幾門課？

應(yīng)該考慮GPA還是遵從自己的愛好？

提前畢業(yè)還是多上些課？

應(yīng)該多上基礎(chǔ)課學(xué)術(shù)課打好基礎(chǔ)還是多上應(yīng)用課學(xué)以致用？

需要給社交活動或者研究預(yù)留多少的工作時間？

開始選課的那一刻，我才意識到選課不是一件應(yīng)該在五分鐘內(nèi)完成的事情，而是可以花更多的時間去思考和準(zhǔn)備的一件事。除此之外，我也是在上了幾個學(xué)期的課和請教了許多學(xué)長學(xué)姐后才逐漸發(fā)現(xiàn)，完全相同的一門課，不同教授的給分可以天差地別 - 同樣的課程材料和難度近似的考試，最后平均分可以有 B+到 C-的差別。在春季學(xué)期輕松拿到A的人，在秋季學(xué)期里或許連拿個B都有懸念，這樣的事情在進(jìn)入大學(xué)前只是有所耳聞，不覺得會有那么的夸張，現(xiàn)在身在其中，也算是感受到了學(xué)長學(xué)姐們講故事時復(fù)雜的心境。

說來說去，無非是想強(qiáng)調(diào)一件事：

在大學(xué)里的選課值得多花時間去準(zhǔn)備和思考，無論是想要探尋自己的內(nèi)心還是功利地保障自己的成績，這都是一件值得去做的事。

也正是因?yàn)槿绱?，在匆忙地選好第一學(xué)期的課后，我花了半個月的時間請教了能接觸到的同個專業(yè)的所有學(xué)長學(xué)姐，查閱了所有需要上的專業(yè)課的具體內(nèi)容和學(xué)校課程評價的論壇，排好了自己接下來所有學(xué)期的課，也算是盡力彌補(bǔ)了第一個學(xué)期選課倉促的遺憾。

也正是在此期間，我才意識到不同專業(yè)對不同課程series的要求和選課自由度上的巨大差異：比如 Berkeley 的化工專業(yè)就是一個 chain-series，由于需要上的基礎(chǔ)課和專業(yè)課數(shù)量巨大且每一門課都是下學(xué)期某門課的prerequisite，在任何一個學(xué)期放棄任何一門課都會被學(xué)院自動視為放棄這個專業(yè)，這也意味著選擇了這個專業(yè)就基本放棄了 double  major 或者 simultaneous degree 的可能性，上不到其他專業(yè)的課程也幾乎沒有探索其他領(lǐng)域的機(jī)會。

事實(shí)上，去了解這些東西其實(shí)并不難，渠道也很多，只不過從我的經(jīng)驗(yàn)看來，許多身邊的人都被第一個學(xué)期的興奮和些許松懈的氛圍給帶走了注意力，覺得去準(zhǔn)備這些東西還太早，要我說，和當(dāng)年大學(xué)的申請也有著些許的相似之處吧。

除此之外，另一件讓我感觸很深的，甚至可以說是有一些后悔的事，就是高中時沒有花更多時間去了解和思考自己是一個什么樣的人，想要一種什么樣的生活。

現(xiàn)在回想起來，也逐漸能夠理解為什么當(dāng)初大學(xué)申請的時候，每一份申請材料，每一篇申請文書，都要你自己來描述你自己是一個什么樣的人，做過什么樣的事。實(shí)話來說，當(dāng)時的我對待這些問題的態(tài)度更多的是對待一份作業(yè)，亦或者說是一份考試，與其說要用這些答案來說服自己，不如說是想要一個更高的分?jǐn)?shù)。

那時也曾覺得這些文書題目就像是高考前背誦過的分子式和古文，也許自己之后一輩子都未必能夠再用上這些知識，而現(xiàn)在的我才深刻的意識到事實(shí)并非如此，尤其是當(dāng)你需要面對無數(shù)的選擇的時候。

當(dāng)每一個選擇都意味著一份放棄，每一份放棄都有可能帶來遺憾的時候，我愈發(fā)感受到了需要一個屬于自己的指南針 compass 來尋找自己的方向。

令人百感交集的是這一個指南針并沒有想象中的那么容易尋找，即使真的有，有時也難以說服自己去跟從。

兩個學(xué)期下來，我見到了許許多多走著的人，有些非常幸運(yùn)，早早地發(fā)現(xiàn)了自己所熱愛的領(lǐng)域亦或者說不需要很早地思考這個問題，有些則不需要思考太多，能在學(xué)校生存下去已是竭盡全力。

不論哪一種，相比起在大學(xué)忙碌和和些許浮躁的氛圍下漂流，更早的去更多的了解自己喜歡的事和思考以后想要的生活，不失為一個明智的選擇。

雖然這些聽起來確實(shí)有一些空洞，但在我看來也是我來到這邊后最大的收獲之一。也正是有了這樣一個自己的指南針，我才擁有了一份在同學(xué)家人甚至自己內(nèi)心的搖擺下仍能坐在大學(xué)顧問老師面前，告訴她我要離開化學(xué)院的那一份平靜，即使她告訴我我是這是她任職四年來的第三個這么做的學(xué)生，告訴我這個選擇意味著放棄許多東西。

到這個假期結(jié)束為止，我已經(jīng)在 Berkeley 上了三個學(xué)期的課了。本來想用不知不覺這個詞來描述這一年半的時光，后來想想不盡準(zhǔn)確，畢竟自從進(jìn)入大學(xué)以后，我時不時就會算一算還剩下多少個學(xué)期，需要提前多少時間安排諸如試驗(yàn)機(jī)會或者實(shí)習(xí)機(jī)會這樣的事情，有時會覺得自己像一位在嘈雜菜市場來回踱步的家庭婦女，有心張羅一桌好菜卻被買牛肉還是魚這一問題困擾的無從下手，身上唯一的一張五十塊錢也早以被自己揉弄的滿是褶皺。

相比起頗有起伏和戲劇性的高中，這一年半的大學(xué)時光確實(shí)是安靜了不少，給了我很多自我思考的時間，也逐漸沖淡了公立大學(xué)給人的那種被淹沒在人海之中的感覺。

最后請?jiān)试S我引用讀過、而且寓意深刻的一句話作為本文結(jié)尾：

靜下心來挺好，

礁石都不說話，

但是水流過去之后，

礁石留下。