前幾天，同學告訴我一個關(guān)于孩子寫作文的事情，有一個班的小朋友去參觀一個地方，那天是霧霾天……。
孩子們的作文第一句話，大多是這樣子的：今天，陽光明媚，萬里無云……。
是的，作文可以虛構(gòu)與想像，不過，要是寫游記或者參觀日記寫成這樣的話，就是公然的在瞎扯，要說是孩子自己就喜歡瞎扯，這不盡然吧。經(jīng)常聽見老師讓孩子們寫作文的時候，要用什么好詞好句，啥是好詞好句呢，當然就是那些優(yōu)美的，有成語的，描寫生動的……，那么聽到孩子的耳朵里，進入孩子的大腦之后，這句話會變成什么呢，我其實也是不知道的，不過，從孩子們寫的作文就可以看出一些情況來吧。
第一，孩子可以學習成語，也是可以用成語的，不過用成語這個事情，除非你就是想特意的表現(xiàn)自己多么有文化底蘊，不然，還是算了吧，原因非常簡單：成語本身在歷史的長河里，早就失去了它原來的喻意，也就是講，你理解的喻意，或者說你想要用成語表達的意思，在別人看來也許就變成另一種意思了。為了，明確的表達一個意思，還是用白話文，少用文言里面的成語的好。
第二，小孩子寫作什么最重要，重要的是寫明白一個事情，邊寫都寫不明白，哪里來的什么行文優(yōu)美之說呢。不去體驗生活，不去觀察身邊的世界，靠上作文班，靠背別人的好文章，這樣的學生寫出來的文章，用一句話來講就是沒有自己的靈魂，用一個字來評就是：抄。
第三，雖然把它放到最后，但是，這才是寫文章最重要的事情，那就是，文字是發(fā)自內(nèi)心想要的表達。只要做到這樣，看的人，才能夠有觸動，才能夠發(fā)現(xiàn)真實的情感，與對事實的真實表述吧。也只有這樣，將來孩子長大了，才不會一想到寫作文，就要到網(wǎng)上去找素材（其實就是找來背一背，抄一抄。）。
彎彎六年級了，這三年多來，我一直沒有要求她寫什么東西，原因也非常簡單，我認為，小孩子只要多讀書，多出去走走，多看看身邊的世界，經(jīng)歷多了，只要嘴里能夠表達，那么寫作只是順理成章的事情。
前些日子，彎彎看見我寫公眾號，也想試試，從那個時候開始，我教她用鍵盤，現(xiàn)在拼音輸入每分鐘五六十個字還是很容易達到的。今天晚上，又到了她說要隔日一更的時間了，我問她點啥呢，她說她已經(jīng)江郎才盡了，我說這樣吧，你這些日子正在玩的游戲可以寫一下，她說這也可以？我說當然可以了。
一開始寫，就踩不住車，一小時很快就過去了，我說這樣吧，寫長了看的人也累，不如寫個連載好了。于是就只更了一個場景，雖然寫得沒有那些游戲推手吸引人，不過她能夠開心的寫出來，在我看來，已經(jīng)很好了呀，因為，這是她喜歡表述的事情，不是抄來的。
同時，能夠駕馭2000字左右的文字，還不像流水帳，還是需要積累的。希望她能夠保持這份寫作的興趣吧。
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