一
一個演員因為演技高超終于成名了，成了演藝明星。我們會說，他成功了。他成為很多人學(xué)習(xí)的榜樣，成為追捧的對象，有很多粉絲迷戀他。他自己也覺得是一個成功者，有了金錢、房子和所有以前夢寐以求的東西。
這不就是成功嗎？
但是，現(xiàn)在，你再看看這個人，因為吸毒被勞教，一下子一蹶不振，褪去了所有光環(huán)，沒有人再找他拍戲，他甚至連正常人的生活都難以為繼了。他還是一個成功者嗎？
有人會評價說，都是錢害了他，要是沒錢，他會去吸毒嗎？錢是好東西，也是壞東西。但是，真的是這樣嗎？
二
現(xiàn)實中還有很多類似的案例，一個商人賺錢了，卻大肆揮霍，不知節(jié)制，生活并不幸福。一個孩子考上好的大學(xué)，并沒有預(yù)料中發(fā)展的那么好；一個成功的企業(yè)家最后跳樓自殺了；一個看似人人羨慕的門當(dāng)戶對的家庭卻充滿了爭吵和危機(jī)，最后離婚了；有人用敏捷的頭腦賺了巨額財富，卻在狂妄自大中使自己的商業(yè)帝國毀滅。
我們看到或聽到那么多曾經(jīng)的成功變成了遺憾，這里面到底存在什么問題？如果我們僅僅用偶然來解釋，或者歸罪于錢的作用并不令人信服。
三
每個人都渴望成功，但是，我們可能并不真的了解成功。
其實，成功可以分為兩種，一種是由外而內(nèi)的，就是我們傳統(tǒng)觀念中理解的成功，一個人追求外在的物質(zhì)結(jié)果，包括賺大錢、好名聲、好職業(yè)、較高的社會地位，考好大學(xué)等等，這其實是人生的次要成功。
一種是由內(nèi)而外的，才是主要成功。取得主要成功的人具有支配自己人生的能力，他們意志堅定、頭腦清醒，具有良好的思維習(xí)慣；他們不斷超越過去的自己，具有積極主動的進(jìn)取的力量，充滿了創(chuàng)造性的品質(zhì)。
具備主要成功品質(zhì)的人，可能因為受時間與環(huán)境的限制，暫時達(dá)不到那些在世俗看來的所謂成功，但是，他們永遠(yuǎn)不會失敗，只會是遭遇暫時的挫折。
四
我們?yōu)槭裁匆靼字饕晒痛我晒Φ膮^(qū)別？
首先，我們應(yīng)該清楚，具備主要成功素質(zhì)的人，次要成功只是早晚的事情，或者是順理成章的事。
其次，我們也知道了，為什么我們反對急功近利，因為急功近利得來的所謂成功缺乏持久性，外在的東西很有可能會在不健全的人格中發(fā)生異化。
曾經(jīng)有這么一個村子，因為深圳城市的發(fā)展，占用了他們的土地，村子里的人一下子得到了天價的補(bǔ)償款——他們有錢了，這好像和世俗的成功沒什么兩樣，盡管也沒用他們多努力就獲得了這一切。
但是，接下來，這個村子的變化卻令人痛心。時間不久，村里很快賭博盛行，有人吸毒、打架、犯罪，很多家庭變得支離破碎。
五
由內(nèi)而外的成功之所以是主要成功，是因為一個人只有具備了適應(yīng)社會的優(yōu)秀品質(zhì)，能夠發(fā)現(xiàn)自身所長，有獨特的創(chuàng)造性，并且把服務(wù)他人和社會作為追求，才會真正取得人生的持久成功。
所以，愛因斯坦說：不要只追求成功，我們應(yīng)該努力成為一個有價值的人。一個有價值的人，這其實就是指的主要成功。
六
我們教育孩子，應(yīng)該著眼于主要成功，而不是僅僅看孩子這學(xué)期考得怎樣，下學(xué)期如何才能提高學(xué)習(xí)成績，要考什么樣的大學(xué)，要找什么樣的工作。不是說這不要些，而是應(yīng)該在世俗意義上的成功之外，多一些對主要成功的追求，那就是教育孩子形成健全的人格，具有科學(xué)的思維方式，養(yǎng)成樂于助人和奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
這絕不是唱高調(diào)，這才是為孩子的將來著想，才是孩子一生都受用不盡的財富，至于我們津津樂道的那些所謂成功，可能也會自然到來。
再舉一個簡單的例子來說明，兩個經(jīng)商的人，一個靠投機(jī)取巧、短斤少兩掙了不少錢；一個靠為顧客和消費(fèi)者著想，贏得了大家的信任，買賣越做越大。你愿意孩子成為哪一個人呢？
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