繼續(xù)講述之前的故事：
四年過(guò)去了，四兄弟都回到了村莊。父親聽(tīng)兒子們說(shuō)了學(xué)藝的情況，看到他們個(gè)個(gè)學(xué)有所成，心里特別高興。但是，他還是要考驗(yàn)一下他們。
父親把四兄弟帶到院子里的大樹下，對(duì)二兒子說(shuō)：“樹上有個(gè)鳥巢，你說(shuō)，鳥巢里有幾個(gè)蛋?”二兒子拿出望遠(yuǎn)鏡，看了一下，說(shuō)：“一共五枚?！?/p>
父親又對(duì)大兒子說(shuō)：“你去把鳥蛋拿下來(lái)，不要驚動(dòng)大鳥?！贝髢鹤语w快爬到樹上，小心翼翼地取出鳥蛋，又迅速滑下來(lái)，并沒(méi)有驚動(dòng)正在孵蛋的大鳥。
父親把拿下來(lái)的鳥蛋分別放在桌子的四個(gè)角和中間，然后對(duì)三兒子說(shuō)：“只可以開(kāi)一槍，但要把五枚鳥蛋都打成兩半?！比齼鹤尤〕鲆活w子彈，調(diào)整好角度，只開(kāi)了一槍，把五枚鳥蛋都打成了兩半。
父親非常滿意三個(gè)大兒子的表現(xiàn)，對(duì)最小的四兒子說(shuō)：“現(xiàn)在輪到你了，我的孩子，你去把鳥蛋連同里面的幼鳥一起縫好，不能留下子彈的痕跡?！彼膬鹤邮种械尼樝颀堃粯釉邙B蛋上游走，很快就縫好了。過(guò)了幾天，幼鳥破殼而出。每只幼鳥的脖子上都有一道紅線，那是四兒子縫補(bǔ)時(shí)留下的。
父親見(jiàn)識(shí)了兒子們的本領(lǐng)，心里十分高興，他說(shuō)：“孩子們，雖然我不知道你們中的哪一個(gè)最出色，不過(guò)，我相信你們會(huì)像珍珠一樣，總有一天會(huì)發(fā)出耀眼的光芒?！?/p>
近期收到很多大學(xué)和中學(xué)英語(yǔ)老師的好評(píng)，他們特別喜歡這個(gè)公眾號(hào)以及每期的聽(tīng)寫作業(yè)。很多老師經(jīng)常在課堂上配備一個(gè)藍(lán)牙音箱，把每期聽(tīng)寫作業(yè)放給學(xué)生練習(xí)聽(tīng)寫，效果非常好。很多對(duì)英語(yǔ)絲毫不感興趣的學(xué)生，也重新找回了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，成績(jī)明顯提高。
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