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健康生活，從一杯茶開始

小時候總以為身邊的一切都有魔力，眼之所見，耳之所聞，手之所角……一切都是那么不可思議而富有想象力！

當(dāng)所有的孩子都長大了，發(fā)現(xiàn)愛麗絲和瘋帽子先生的相遇終究是一場夢；

發(fā)現(xiàn)吃了毒蘋果的白雪公主被王子親吻了也不可能死而復(fù)生；

發(fā)現(xiàn)就算學(xué)會了游泳，也無法變成美人魚。

丟失了想象力和童趣的我們，還不忘問，“現(xiàn)在的影院動畫，是給小孩子看的嘛？他們看得懂嘛？”

你看，大人們總是習(xí)慣用自己的思維去替小孩子思考。對小孩子來說，他看到的是童話的另一面夢幻，如果反問，孩子的世界，大人們又是否能懂呢？

你看，越長大，我們中的大多數(shù)都用好奇和想象去兌換了成熟和理智，對世界的理解越理性、越客觀。

當(dāng)這些美麗的泡泡都被戳破了，我們也就越堅信“童話里都是騙人的。”

童話里真的都是騙人的嗎？

的確，童話故事是虛構(gòu)的，但虛構(gòu)就一定是假的嗎？

不一定。

[小紅帽]的故事就告誡我們，不要隨便給陌生人開門；

[白雪公主]告訴我們，不要輕易輕信別人，否則危險也會靠近；

[青蛙王子]中，國王告誡我們做人要知恩圖報，不要以貌取人，要學(xué)會接納和與人相處。

童話故事給孩子帶來的告誡，遠(yuǎn)強過于大人們試圖說服。

在孩子的眼里，童話故事是那么有趣、夢幻且富有想象力，而這正是我們成人所稀缺并渴望的。

愛因斯坦曾說過：“我寧愿要一個充滿了想象力的大腦，也不能要一個充滿了垃圾的大腦?！?/strong>

孩子的想象力是無窮的，而大人們的大腦主動或被動地塞進了太多所謂的知識，疲憊不堪，以至于想象力受到很大的牽制，記住了“標(biāo)準(zhǔn)答案”卻失去了想象力和創(chuàng)造力。

而那些從灰度世界脫身的大人們，他們有趣且富有想象力，他們?yōu)楹⒆邮刈o了一份純真。

有個綜藝節(jié)目里的一段情節(jié)我印象特別深，當(dāng)時小孩問媽媽自己是怎么來的？

媽媽這樣對孩子說，“爸爸在路上，看到一顆很漂亮的星星，然后就把他摘下來變到媽媽的肚子里，然后就有了你，所以你是最漂亮的?！?/section>

這樣的解讀相比“垃圾堆里撿來的”不知道夢幻多少倍。

這無疑是給孩子心中種下了光明的種子，正是這種光明，支撐著他獨立成長。

美國某權(quán)威機構(gòu)調(diào)查結(jié)果表明：孩子1歲時，想象力、創(chuàng)造力高達(dá)96%，可是到了10歲以后，孩子們豐富的想象力、創(chuàng)造力只剩下4%。

成長路上必然會失去一些美妙而無形的東西作為代價，那些奇妙的童話、神圣的夢想也將變得越來越遙不可及。

反正遲早都會失去，大人們又何必提前扼殺呢？

社會對想象力是包容的，不信你看“腦洞夠大”、“秒變戲精”這些形容想象力的詞語，它們都是褒義詞，或者說是中性詞。

既然我們長大后體會到想象力的可貴，但我們?yōu)楹斡衷趧兿餍『⒆拥南胂罂臻g呢？

一段旅途中，每個孩子都會遇到形形色色的人，每一天都會生長出神奇和美好，會遇到新的挑戰(zhàn)和難題，而童年的想象力又賦予了每一個孩子心中所期待的夢幻，面對“斗爭”時還能斗智斗勇處之，豈不是很美好。

小時候我?；孟胱约河谐芰Γ兄仁澜绲氖姑?，現(xiàn)在想都不敢想，滿腦子的都是“既然改變不了世界，那就改變自己吧！”，聽起來多么懂事，卻又那么的可悲。

這時候我才發(fā)現(xiàn)，原來童年的想象力就是超能力啊。

孩子把光束當(dāng)拐杖用，

如果紙幣在飄時，那是風(fēng)在算錢。

想象力多么純真可愛，在知乎還看過一個回答，三四歲的孩子某天在紙上畫了個圈，然后她和媽媽對話：

“你畫的這是什么??？”

“青蛙”

“可是不像啊”

“因為青蛙在這塊石頭底下”

小孩想象石頭下面是有青蛙的，只是暫且被石頭擋住了。

你看，小孩眼中所見還有世界，而大多數(shù)人眼中所見只是表面而已，或許眼見不一定為實這個道理小孩兒時就懂了。

還有小朋友的畫作，帶翅膀的飛機以及住在直升機里的世界，多么天馬行空的想象力。

但能誰說想象出來的東西不能變成現(xiàn)實呢？如果是，那么“千里眼”、“順豐耳”衍生出來的微信視頻又是什么呢？

你看，想象力可遇而不可求，當(dāng)小孩正被想象力滋養(yǎng)的時候，你又何必強求呢？

那么作為大兒童的你，還記得你的童年有哪些令人忍俊不禁的超能力嗎？如果有，歡迎來分享。

倘若在品茗的某一天，你有沒有想過給孩子普及茶歷史與茶文化？如果有的話，那么，下面這本書太適合你了。

《茶》

作者：郝廣才

繪者：[意]莫妮卡·巴倫戈

《茶》以圖文結(jié)合的方式介紹了采茶制茶、茶的顏色品種等內(nèi)容，畫風(fēng)淡雅，語句美又朗朗上口，且意趣十足，富有想象空間。

“水與藍(lán)天相遇，是想象的變化。側(cè)看是條魚，正看像嫩芽。”

水和藍(lán)天，到魚兒、嫩芽，那么當(dāng)云朵匯聚成多種圖案時，又會碰撞出什么呢？

這本既有童趣又富有想象的繪本，非常適合3-6歲的小孩子閱讀。

今天6.1兒童節(jié)，已經(jīng)長大的我們，童年已經(jīng)不可留了，但童心可永存。說說看，這是你過的第幾個兒童節(jié)了？

作者 | 茶道君

圖片來源 | 部分網(wǎng)絡(luò)

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