Nina Kazanina 等人在Psychonomic Bulletin & Review雜志發(fā)文，綜合論述了音位信息在語言表征中的作用。 語言是一個兩層的層級系統(tǒng)，在語音系統(tǒng)向語義系統(tǒng)跨越的過程中，音位作為語言中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位一直都受到語言學(xué)家和心理語言學(xué)研究者的關(guān)注，其在詞匯存取過程中的作用一直是眾多研究者爭論的焦點(diǎn)。傳統(tǒng)語言學(xué)理論中將音位視為詞匯存取的關(guān)鍵單位，但這一觀點(diǎn)不斷受到其他語言學(xué)家與心理學(xué)家的挑戰(zhàn)。作者對以往研究中存在的兩種主要觀點(diǎn)進(jìn)行了分析，并分別針對性的反駁。第一方面是，一些研究者認(rèn)為音位存在編碼單位大小的問題，相對于能夠被自然感知的最小的語音單位——音節(jié)，音位缺乏自下而上識別的穩(wěn)定確切性。對于這一觀點(diǎn)，作者認(rèn)為從詞匯學(xué)習(xí)的過程和音位習(xí)得的過程看，對于語言知識尤其是詞庫信息的存取是自上而下的，因此，基于自下而上觀點(diǎn)對音位基本作用的否定是錯誤的。第二方面是，一些學(xué)者認(rèn)為音位的抽象化特征與實(shí)際口語交際中對精細(xì)的語音細(xì)節(jié)的變化的理解是存在矛盾的。作者認(rèn)為，受音變以及一些其他的語言學(xué)成因的影響，在口語交際中出現(xiàn)這些變化并且能夠被聽者感知并理解是與音位的抽象化特征不矛盾的，這一點(diǎn)無法否定音位的抽象性特征。其后，作者從語言學(xué)角度對音位在語言系統(tǒng)中的重要作用進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。分別從亞音節(jié)和非音節(jié)詞或語素、在更大的語境中識別語素和單詞、高級/后續(xù)語言計(jì)算、語言游戲和頭韻詩幾個方面的語言事實(shí)論證了音位的重要性。之后提出了音位在詞匯理解中的具體模型，提出了STRF的語音解碼階段，這一并行階段與已有的其他一些詞匯解碼模型存在一定的差異。作者詳述了該模型的計(jì)算過程，并在最后對音位的總體地位進(jìn)行了總結(jié)。得出了音位這一單位對于語言系統(tǒng)而言是必要的，并且是對詞匯存取的編碼單位。音位作為語音感知和詞匯表征的存取編碼單元，在傳統(tǒng)的理論中扮演著重要的作用。音位擁有兩個基本屬性：“音段大小”（元音或輔音）和抽象性（一個單獨(dú)的音位可能通過不同的音色實(shí)現(xiàn)）。然而，對音位假說的質(zhì)疑由來已久，一些理論家主張使用不同尺寸的語音單位（如：音節(jié)和特征），另一些人拒絕使用抽象編碼而贊成使用能夠詳細(xì)編碼刺激聲音屬性的表征。目前，音位假說是少數(shù)的觀點(diǎn)。作者用兩種互補(bǔ)的方式來捍衛(wèi)音位假說。首先，作者證明拒絕音位是基于對經(jīng)驗(yàn)結(jié)果的錯誤解釋。第二，作者將提供有力的語言學(xué)證據(jù)支持音位假說。總而言之，拒絕音位假說是基于對數(shù)據(jù)錯誤的分析和太過片面的考慮。獲取詞匯代碼 詞匯獲取 詞匯表征 音位 語音形式口語感知 口語分段 口語感知單位說話者的語言知識有相當(dāng)一部分是關(guān)于單詞的知識。一個普通的講話者掌握著成千上萬種不同單詞形式的知識，這些單詞形式可以用來指代各種各樣的對象、屬性和事件。更具體地來說，知道一個單詞就等于知道一個聲音形式(又名音響形式)和一個意思（meaning）之間的聯(lián)系，以及這個單詞的語法類別、性、數(shù)、格等語法特征。單詞(又稱詞匯條目)存儲在心理詞庫（生成語法理論中認(rèn)為大腦中的詞匯存取庫，目前已得到較為廣泛的認(rèn)可）中，心理詞庫是單詞和重要亞詞匯部分(語素)這些長期記憶的存儲庫。對于所有的語言學(xué)理論來說，理解詞匯的音位形式是如何存儲在心理詞庫中是至關(guān)重要的（小編認(rèn)為對于系統(tǒng)功能語言學(xué)而言，這一點(diǎn)可能并沒有那么重要，但鑒于系統(tǒng)功能語言學(xué)這幾年勢微，作者這么說也沒問題）。語言單位的邊界是語言使用者在言語理解過程中能夠識別出詞語的音位形式的關(guān)鍵，并且在語言產(chǎn)出中說話者可以將語言單位之間的邊界恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來（例如重音、漢語中的聲調(diào)變化，其實(shí)說話者在語言產(chǎn)出時(shí)的詞匯產(chǎn)出是按照音節(jié)單位產(chǎn)出的，是線性的，其邊界是能夠被自然感知的）。在下一段，作者將論述音位在語言中的重要作用，這里必須理清兩個概念，音位和音素的共同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。音位是指一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語音單位，也就是按語音的辨義作用歸納出來的音類，其重要作用在于辨義，其語音實(shí)體就是音素，但同一個音位可能會有不同的音素形式（例如音位的互補(bǔ)分布）。音素則是構(gòu)成音節(jié)的最小單位或最小的語音片段。它是從音色的角度劃分出來的，音素是一個聲學(xué)特征，是從物理角度得到的語音單位。因此，音素和音位的關(guān)系相當(dāng)緊密，一定要注意區(qū)別。傳統(tǒng)的語言學(xué)理論認(rèn)為，單詞在長期記憶中被表示為音位序列，即由抽象的、離散的符號單位，與單個音段大小相同（如輔音或元音(但與它們不完全相同)）的符號按照一定序列組織形成。例如，‘cat’（貓）這個單詞，是由/k/ - /?/ - /t/ (按照國際音標(biāo)，可以更簡介的寫成, /k?t/) 這樣一個音位序列構(gòu)成。同時(shí)，除了同音異義或一詞多義等特殊情況外，意義不同的兩個詞在音位形式上存在差異，最小的差異就是同一音位位置上的一個音素的不同，例如/k ? t/‘cat’ vs. /m ? t/ ‘mat’（僅有第一個輔音音素不同）。此外，不同的單詞可以使用相同的音位，但順序不同。例如：cat/k ? t/ vs. act /? k t/ vs. tack /t ? k/，使用/ k/、/ ? /、/ t /這三個音位按照不同的順序組織，就形成了不同的單詞。因此，一種語言的音節(jié)往往使用幾十個音位組合而成的一個音位庫就能表征這門語言中所有的音節(jié)或者單詞形式（例如漢語中僅有10個元音音位和22個輔音音位以及四個超音段音位，但是這些音位組織成了成千上萬的不同的音節(jié)單位）。 音位的一個基本特征是：抽象性。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)為同一個音位可能是由不同的音素形式實(shí)現(xiàn)的，例如英語中的‘duck’和‘cat’中的/k/是同一個音位，但是它們是不同的音素，‘duck’中的[k?]不送氣，而‘cat’中的[kh]是送氣的。這個例子說明了，音位可以通過不同的語音形式來實(shí)現(xiàn)，這取決于它在音節(jié)或單詞中的位置、鄰近的聲音、音素是否出現(xiàn)在重讀音節(jié)或非重讀音節(jié)中，以及其他因素。
音位的另一個基本特征是“音位特征”（features），特征可以根據(jù)其發(fā)音要求和聲學(xué)結(jié)果來定義，如表1中的方式特征所示，盡管有時(shí)完整的定義需要多個聲學(xué)提示或復(fù)雜的量。
雖然不同語言使用不同的音位庫來表示單詞的音位形式，但是音位形式在長時(shí)記憶中的表示方式被認(rèn)為是通用的，即通過一個節(jié)段大小的、離散的和符號性的音位編碼來表示。因此，理解一個口語單詞(即將一個聲波波形映射到一個語音形式，而語音形式又提供了理解單詞含義的途徑)就需要將連續(xù)的聲學(xué)信號映射到離散語音代碼上。這就要求音位必須能夠從聲波波形中直接(不依賴于特征或音位)或以中介方式(例如通過特征和/或音位)檢索。在這種觀點(diǎn)下，音位對詞庫中詞匯單位的存取進(jìn)行解碼。
為了避免混淆作者對音位的說法，作者強(qiáng)調(diào)了以下兩點(diǎn)。首先，音位對詞庫中詞匯單位的存取進(jìn)行解碼這一說法并不排除在將聲音信號映射到音位序列的路徑上時(shí)也可以使用其他單位。尤其，還可能對語音信號如何分組有獨(dú)立的要求，這些要求源于對回聲記憶、聲學(xué)突出度或變異性的考慮，這可能需要某種類型或尺寸的處理單元。這些與音位共存的其他單元可能適合于一個單一的處理層次結(jié)構(gòu)或在并行流上運(yùn)行;基于音位的觀點(diǎn)中最重要的部分是，在語音信號到音位的直接映射或中介映射完成之前，不能對詞匯進(jìn)行可靠的獲取。其次，音位背后的關(guān)鍵主張構(gòu)成了知識如何存儲在長時(shí)記憶中，而不是這些知識如何在言語感知過程中被激活。在基于音位的觀點(diǎn)中，長時(shí)記憶中的每個音位都有離散的(非重疊的)表征，但這些表征可以以梯度的方式激活。例如，音位/b/可能被輸入/d/部分激活，因?yàn)?b/和/d/具有相同的聲學(xué)特征。由于各種原因，語音識別涉及音位的假設(shè)在語言學(xué)和心理語言學(xué)中受到了廣泛的挑戰(zhàn)，并提出了各種不同的解釋。在表2中，作者從語言學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)語音理解系統(tǒng)中展示了語音識別體系結(jié)構(gòu)的多樣性建議。一些研究人員還提出了包括音位的模型，但只在感知系統(tǒng)之外，作為可能的口語反應(yīng)的運(yùn)動準(zhǔn)備的一部分(如Hickok, 2014;見圖1a)。也就是說，音位只參與語音的產(chǎn)生。另一種選擇是，音位是在詞匯獲取之后檢索的，同時(shí)檢索的還有其他信息，如句法類別和語義信息(例如Warren, 1976;Morton & Long, 1976;見圖1 b)。表2 語音感知模型，包括模型中信號分析時(shí)強(qiáng)調(diào)的單元，以及用于匹配存儲的記憶表示的單元。在許多模型中，但不是所有的模型中，這些單元都是一致的圖1 a.語音處理的神經(jīng)認(rèn)知模型只在語音產(chǎn)生的過程中吸收音位，而語音感知和詞匯表征被認(rèn)為是在亞音節(jié)水平上進(jìn)行的（即聽覺加工的雙通路模型）。b.音位的后獲取碼模型,其中詞匯表征通過音位獲取,音位表征激活在詞匯表征檢索后。第二部分:對音位心理語言學(xué)挑戰(zhàn)的反思理論學(xué)家認(rèn)為，語音知覺使用的單位比音位更大(如音節(jié)或半音節(jié))或更小(如特征)，而不包括音位，不是元音或輔音的大小。傳統(tǒng)上，分段大小的元素在語音處理中發(fā)揮作用的最廣泛接受的證據(jù)來自于對自然發(fā)生或誘發(fā)的語音錯誤的研究。他們證明，大多數(shù)的語音錯誤包括插入或刪除單個輔音或元音(例如，“explain carefully read as explainclarefully, same state→ same sate”)或它們的交換(例如，York library →lork yibrary)。音位尺寸的錯誤是普遍存在的，音位錯誤很少涉及整個音節(jié)(napkin → kinnap)或單個音位特征(如blue → plue)，其中強(qiáng)調(diào)了片段尺寸的類別在語言生產(chǎn)中的關(guān)鍵作用，因?yàn)閷⒄麄€片段交換視為多個特征的巧合交換將大大低估它們的相對頻率。比音位大的知覺單位:音節(jié)（是自然感知中音位組合構(gòu)成的最小的語音結(jié)構(gòu)單位）Massaro提出了支持(半音節(jié))音節(jié)和反對音位作為語音感知單位的理論論據(jù)。Massaro認(rèn)為口語單詞識別是一個自下而上的過程，它涉及到不變量(抽象)子詞匯表示的識別。從這個角度來看，音位尺寸的單位是一個糟糕的選擇，因?yàn)樗鼈兊穆晫W(xué)實(shí)現(xiàn)在不同的上下文中可能會有很大的差異，因此它們不能滿足不變性標(biāo)準(zhǔn)。Massaro認(rèn)為半音節(jié)是原子的，不可分割的，即半音節(jié)/ku/被整體地存儲在長時(shí)記憶中，沒有涉及到片段/k/和/u/。這種觀點(diǎn)的一個關(guān)鍵(隱含的)假設(shè)是音位(或者，實(shí)際上，半音節(jié))是以自下而上的方式學(xué)習(xí)的。在這個前提下，作者同意音位的聲學(xué)可變性可能是有問題的。但是，當(dāng)音位被看作是語言單位時(shí)，Massaro的論點(diǎn)就失去了說服力。為了說明這一點(diǎn)，在視覺單詞識別領(lǐng)域，盡管許多大寫字母和小寫字母之間沒有視覺相似性(不變性)，但人們普遍認(rèn)為字母是用抽象格式編碼的(例如“A”和“a”)。缺乏視覺不變性并不是用來排除抽象字母代碼作為表示單元，而是作為自上而下約束形成字母知識的證據(jù)。同樣的道理也適用于音位。也許值得注意的是，假設(shè)字母的抽象更加困難，因?yàn)橐恍┐髮懽帜负托懽帜钢g沒有自下而上的相似性，而音位類別的所有成員通常都有一些自下而上的相似性。因此，在評價(jià)Massaro反對音位的理論論據(jù)時(shí)，要考慮的一個關(guān)鍵問題是，是否有任何獨(dú)立的證據(jù)表明語音中存在自上而下的知覺學(xué)習(xí)限制。事實(shí)上，來自人工語言學(xué)習(xí)的研究是支持自上而下參與語言學(xué)習(xí)的證據(jù)，這是支持音位的一個有力證據(jù)，該研究發(fā)現(xiàn)聽者基于統(tǒng)計(jì)規(guī)律學(xué)習(xí)語言的能力。有一些研究認(rèn)為音素是多余的。但是，作者提出，雖然特征是真實(shí)的，但它們作為音素的內(nèi)部成分而存在，其不能取代音素。在這個觀點(diǎn)中，聽覺特征在語音信號中得到識別，然后將一組特征映射到一個音節(jié)上，音節(jié)對獲取單詞進(jìn)行解碼。因此，每個音節(jié)都被表示為聲學(xué)特征的集合。注意,因?yàn)橐艄?jié)/ pu /不可分割(即它不對應(yīng)音位的組合/ p /和/ u /),對應(yīng)的特性列表音節(jié)基本上是無序。然而，一組無序的特征意味著不可能在音節(jié)輔音中區(qū)分輔音順序，從而錯誤地導(dǎo)致了/mask/in mask和/maks/ in Max中的相同特征列表。混合過程必須保留輸入的音位(即保留在時(shí)間上協(xié)調(diào)的聲學(xué)特征和組成部分)。除了根據(jù)音位尺寸來挑戰(zhàn)音位之外，研究人員還對語音感知涉及抽象表征的說法提出了質(zhì)疑。在傳統(tǒng)音位理論中，單詞在長時(shí)記憶中被表示為音位序列，而口語單詞識別涉及到一種知覺歸一化過程，其目的是識別音位，同時(shí)過濾掉與識別單詞嚴(yán)格無關(guān)的音位變化。音質(zhì)變異性的一個來源是索引信息，這是兩個說話者的特點(diǎn)（說話者的性別、口音、年齡、身份、情感狀態(tài)等）的索引信息，以及言語所處的物理或社會環(huán)境（例如背景噪音或社會互動類型）。另一個作者稱之為“精細(xì)語音細(xì)節(jié)”的聲學(xué)變異源是語言內(nèi)部的變化，包括一個片段的實(shí)現(xiàn)變化，這取決于相鄰片段的性質(zhì)、它在一個音節(jié)或單詞中的位置等等。作者認(rèn)為索引和精細(xì)的語音細(xì)節(jié)確實(shí)會影響單詞的識別，但是，沒有理由拒絕音位是抽象的假設(shè)。就目前的研究目的而言，重要的發(fā)現(xiàn)是，當(dāng)單詞在研究和測試之間的索引細(xì)節(jié)不同時(shí)，重復(fù)單詞的啟動效應(yīng)的大小往往會減小。說話者情緒或短語語調(diào)或基頻的變化都減少了測試詞的啟動，而低通濾波器降低了啟動。最近，Pufahl和Samuel(2014)發(fā)現(xiàn)，在研究和測試中，當(dāng)目標(biāo)詞在不同的環(huán)境聲音下重復(fù)出現(xiàn)時(shí)(例如，在研究時(shí)電話鈴響，在測試時(shí)狗叫)，啟動減少。然而，基于這些類型的發(fā)現(xiàn)，作者有理論和經(jīng)驗(yàn)上的理由對拒絕音位保持謹(jǐn)慎。從實(shí)證結(jié)果來看，索引變異對啟動效應(yīng)的影響是復(fù)雜的。例如，與在年輕人中觀察到的語音特異性啟動效應(yīng)相反，在老年參與者或健忘癥患者中觀察到了語音獨(dú)立啟動效應(yīng)。也就是說，在情景記憶較差的個體中，語音特異性效應(yīng)消失了，這使得作者提出，語音特異性啟動和語音不變啟動可能是由不同的記憶系統(tǒng)導(dǎo)致的。也就是說，在年輕參與者身上觀察到的語音特異性啟動反應(yīng)了他們完整的情景記憶系統(tǒng)的貢獻(xiàn)，而在老年人和健忘癥患者身上觀察到的語音不變啟動反應(yīng)，說明了為單詞識別為知覺系統(tǒng)中的記憶提供了核心支持。同樣，由于單詞識別受細(xì)微語音細(xì)節(jié)的影響而拒絕音位還為時(shí)過早，因?yàn)椤凹?xì)微語音細(xì)節(jié)”一詞包含了多種因語言內(nèi)部因素而出現(xiàn)的聲學(xué)變異類型。下面作者將精細(xì)語音細(xì)節(jié)如何影響單詞識別的研究結(jié)果分為三種類型:(a)原型效應(yīng)；(b)由相鄰音位變化引起的精細(xì)語音細(xì)節(jié)效應(yīng)，或(c)單詞或音節(jié)內(nèi)的位置。也就是說，索引性或精細(xì)的語音細(xì)節(jié)在某些情況下會影響單詞的識別，而且毫無爭議的是，聽者可以為了更廣泛地理解交流而感知和使用這些信息。但問題是，這些發(fā)現(xiàn)不能證明抽象音位是口語單詞識別和語音處理的關(guān)鍵組成部分這一說法是錯誤的。聽者的最終目的不只是識別單個語素或單詞，而是全面理解語言信息，包括識別單詞內(nèi)部語素和短語、句子和話語中的單詞之間的關(guān)系。因此，語言使用者必須將信息從語音感知和單詞識別傳遞到隨后的形態(tài)學(xué)、句法和語義計(jì)算。正是這種高級的計(jì)算方面使得基于音位的表征成為語言理論的核心，因?yàn)樵谶@些更高級操作需要獲取對應(yīng)于單個音位或一串音位的表征級別的能力，以便進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。支持音位的一種證據(jù)來自于單詞可以由單個輔音組成的語言。這樣的語音形式不能通過音節(jié)來表示，也不能通過詞典中分段尺寸的單位(或更小的單位)來表示，也不能作為感知獲取的解碼方式。在另一種輔音單詞和沒有元音的單詞中，不管剩下的是音節(jié)還是單個輔音，塔利菲伊特柏柏爾語（Tarifiyt Berber）的聽者都顯示出同樣的識別單詞的能力。如果把“單詞”替換為“語素”，上面的觀點(diǎn)可以擴(kuò)展到非常廣泛的語言。語素是語音形式和概念之間的最小配對。單詞是獨(dú)立的語素或語素的組合(如government由govern和-ment組成)。語素就像單詞一樣，必須存儲在詞典中。作者討論的關(guān)鍵是語素通常小于半音節(jié)的大小。例如，英語中許多常見的后綴——名詞復(fù)數(shù)詞素/z/ (dogs)、動詞現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)后綴/z/ (he runs)或動詞過去時(shí)后綴/d/ (playing)——都是單個輔音。重要的一點(diǎn)是，僅僅認(rèn)識一個單詞，如“書”或“打開”是不夠的，聽眾還應(yīng)該能夠把它們：“書”或“打開”聯(lián)系起來。在語言學(xué)理論中，假定上下文無關(guān)的音位有一個強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)，那就是它們能夠?qū)β曇舻淖兓⒔惶婧妥儺愡M(jìn)行簡潔的描述，這些變化或同步發(fā)生(即在給定的時(shí)間)，或歷時(shí)發(fā)生(即隨著時(shí)間的推移，語言發(fā)生了變化)。在同步性上，許多發(fā)音變化都與詞形派生有關(guān)，因?yàn)闃?gòu)建更大的形式常常導(dǎo)致構(gòu)成語素在語音上實(shí)現(xiàn)方式的變化。將語素組合成更復(fù)雜的單詞或單詞組合成短語的過程往往會導(dǎo)致語素或單詞的音位形式發(fā)生變化。這種變化是有規(guī)律的，只有在包含音位的系統(tǒng)中才能有效地系統(tǒng)化。音位尺寸的表示法非常重要，其作用不僅僅是作為詞匯的解碼。音位的另一項(xiàng)重要功能與它們在句子結(jié)構(gòu)和句子解釋中傳遞語法關(guān)系方面的作用有關(guān)。短語或句子中的某些元素必須一致。而建立單詞之間的關(guān)系，并將其解釋為一個更大的句法和語義結(jié)構(gòu)的一部分，需要驗(yàn)證形態(tài)同步特征(性別、數(shù)量、大小寫等)是否完全一致。能夠獲取這些功能需要音位，因此，語法和語義計(jì)算必須能夠?qū)σ粑槐碚鬟M(jìn)行提取。語言游戲，是一種詢問語言使用者語言知識的優(yōu)雅方式。與下一節(jié)所討論的詩歌類似，游戲玩家--聽眾的審美體驗(yàn)本質(zhì)上是感性的(而不是發(fā)音性的)，并為討論言語感知單元提供了信息。例如，英語豬拉丁(English Pig Latin)游戲展示了音位的操縱。在豬拉丁最常見的版本中，玩家將初始輔音群移動到末尾，并添加[e]，如blue→[uble]。在游戲的另一種版本中，只有第一個輔音被移動，如blue→[lube]。特別是第二種版本的存在表明，游戲玩家必須能夠使用一定程度的單個音位，而且，特別地，正在聽的玩家必須能夠感知地拼接接收到的形式[lube]，以重建用于詞匯訪問的形式[blu]。即使在語法復(fù)雜的形式中也是如此，例如Tom 's(即[tamz]→[amste])。這樣做,聽者必須忽略/ b /的舌頭位置之間的差異([lube] 中[e]面的vs. [blu]中[l] 前面的),同時(shí)在正常聽演講。Gil(1996)描述了Tagalog游戲Golagat，它顛倒了單詞的整個音位序列。在游戲形式中，對應(yīng)的音位現(xiàn)在處于不同的音節(jié)位置和上下文中(例如，最初的結(jié)尾/g/，最終變?yōu)?t/的)。如果說話者只能獲取所有音素，那么他們就很難玩這樣的游戲:將初始和最終/g/ 音素映射在一起需要對它們進(jìn)行抽象(即音位表征)。音位也是描述詩意的聲音模式，如頭韻。作者用加拿大詩人厄爾·伯尼(EarleBirney)的《盎格魯撒克遜街》(Anglosaxon Street)中的三行詩來說明頭韻:go bleached beldames garnished in bargainbasementsfestoonedwith shoppingbags farded, flatarched ….
like cutouts for kids clipped in two dimensions第四部分: 通過音位將語音輸入對應(yīng)到詞 在圖2中，作者給出了作者目前對語音識別過程如何工作的最好的理解。在某種程度上，這是對語音感知的“經(jīng)典”觀點(diǎn)的回歸，因?yàn)樵撃Ｐ涂梢宰R別特征、音素、音位、音節(jié)、詞匯等等。但是，作者沒有一個嚴(yán)格的流水線方法(首先是特性，然后是音素，然后是音位，等等)，而是并行地計(jì)算和分離信息(即對信號進(jìn)行解復(fù)用)。與此類似，Pierrehumbert(2016)認(rèn)為，聽者處理新形式和上下文的能力需要一個混合模型，該模型包括“一個抽象的表示層次……其中忽略了許多語音細(xì)節(jié)和上下文特征”。最近的另一篇文章Fowler(2015)認(rèn)為“信號中存在離散的、但在時(shí)間上重疊的片段的特征”，他們強(qiáng)烈捍衛(wèi)離散語音片段的概念，尤其是在發(fā)音方面。但在大多數(shù)情況下，它們并沒有解決上面提到的感知和計(jì)算抽象的具體問題。因此，作者認(rèn)為Pierrehumbert(2006, 2016)和Fowler(2015)的研究方法與本文的研究方法是一致的，但對語音感知過程中計(jì)算出來的各種表征形式給予了不同的重視。圖2 一種用于處理語音信號以進(jìn)行單詞識別的路徑，例如輸入駱駝。雖然許多信息源是并行地從聲音信號中提取的，但是音位是單詞和語素的獲取碼傳入的語音信號(在圖的最底部)被過濾到外周聽覺系統(tǒng)的關(guān)鍵頻帶中，并通過大量的聲譜時(shí)間接受域在初級聽覺皮層中表現(xiàn)出來。STRF類似于聲譜圖的構(gòu)建塊，它們可以在時(shí)間、頻率和速率上變化。綜合起來，STRFs提供了一個多尺度、多粒度、對特征、音素、音位和圖中中間層韻律的神經(jīng)表征過度完整的分析。STRFs還可以用來區(qū)分說話者的性別、身份和情緒狀態(tài)。作者以此來說明，STRFs整體上執(zhí)行整體解碼;也就是說，它們負(fù)責(zé)傳入信號的各個方面，有效地將說話者的信息從消息中分離出來，從而使信號正?；蕴崛∫粑弧Ｖ虚g層的各個模塊進(jìn)行協(xié)作的橫向計(jì)算，這里用封閉的框表示，這與Kleinschmidt和Jaeger(2015)提出的類別和索引信息的多重聯(lián)合推斷非常相似。然后，中間層的表示生成一個可能的單詞/語素連續(xù)和分段格，這些連續(xù)和分段又激活了概念表征。 雖然音位是作者提出的系統(tǒng)的核心，但這并不是說所有的語言能力都是由核心音位系統(tǒng)單獨(dú)計(jì)算出來的。事實(shí)上，一系列心理語言學(xué)現(xiàn)象表明，附加表征在詞匯感知和語言處理中發(fā)揮著更廣泛的作用。例如，右半球系統(tǒng)可能以不同的數(shù)量或質(zhì)量方式編碼語言，以便編碼語言處理的情感和各種索引特征。同樣，海馬體內(nèi)的情景記憶可能有助于各種語言相關(guān)的任務(wù)，包括對各種處理任務(wù)的索引效應(yīng)。然而，作者推測，說話者的情景記憶可以通過“解釋”某些說話者特有的聲學(xué)特性來增強(qiáng)音位識別。然而，作者這里的目標(biāo)不是詳細(xì)描述右半球、情景記憶以及所有不同的亞詞匯音系表征如何相互作用，以支持言語感知和理解。相反，作者的目標(biāo)是論證音位是必要的，并且它們是對詞素的解碼。原文 Kazanina,N. , Bowers, J. S. , & Idsardi, W. . (2018). Phonemes: lexical access andbeyond. Psychonomic Bulletin &Review, 25(2), 560-585.如需原文及補(bǔ)充材料，請加微信：siyingyxf 索取。
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