文章的開篇，筆者先強調一點，每一個父母都是愛孩子的?？蓯鄣姆绞绞菍κ清e，就需要討論了。比如，有些父母就喜歡“捉弄”孩子，這種愚蠢的做法，只會讓孩子陷入深深的童年“陰影”中，對孩子的心理健康造成巨大的隱患。
首先，我們要明白重要的一點，“捉弄”和“哄逗”孩子的區(qū)別。哄逗，是正常的，好比一個媽媽微笑的，和孩子用小手絹玩著“捉迷藏”。而捉弄則是不正常的行為。好比一個爸爸，半認真的說：別找媽媽了，她走了，再也不回來了，你也不聽話，她不要你了。
雖然，媽媽這時可能就藏在門后，偷笑，可卻不成想過，此時孩子的心理感受。為了讓家長們更深刻的了解“捉弄”孩子的含義。下面再舉幾個例子。
場景一：
洋洋的小叔叔帶著女朋友來看他了。洋洋最喜歡的就是小叔叔，他開朗可愛，每次來，還會帶洋洋玩，還會買好多的玩具給他。這次小叔叔喝了點酒，更是異常的興奮，一見洋洋立即把小外甥抱了起來，一會拋高高，一會倒立轉體。洋洋可高興了，雖然也害怕，可都被興奮所掩蓋。
不過，總有不順利的時候，一次叔叔動作慢了點，洋洋被摔到了床上。原本歡聲笑語的一家這會嚇壞了。連痛，帶怕，洋洋哭了大半天，直到快吃晚飯時，才緩解。其實，小叔叔也挺不好意的，本來是想讓洋洋快樂點，順便在女朋友面前顯示一下自己的愛心。沒想到適得其反。
場景二：
小河已經三歲了。元旦放假時，一家人聚在一起，爺爺、奶奶、姑姑、伯伯，家里可熱鬧了。面對這個唯一的可愛的小男孩，大家的注意里都集中在了這個小毛頭的身上。一會兒讓小河唱歌，一會讓小河跳舞?？杉幢闶沁@樣還是不盡興，姑姑竟然這樣問小河：你知道誰是你的親媽媽嗎？小河指著廚房里的媽媽說：在哪里呢。可姑姑不依不饒，才不是呢。見小河有點發(fā)蒙，姑姑繼續(xù)說：其實你的媽媽是那天來收廢品的老太婆。你是現在的媽媽看著可憐，才從她手里換回來的。小河愣了好一會，終于還是從委屈到大哭。
一家人看著小河的情緒變化，的確從中獲得了快樂，可小河的心里痛苦卻蔓延開來。接下來的好一段時間，小河都會問媽媽，你愛我嗎，你是我親媽媽嗎？無論媽媽怎么解釋小河都表現的特別沒有安全感。
如此常見的場景，真希望，每一個家庭都能引以為戒，不要讓無心的“玩笑”，成為 孩子心中不能言語的“陰影”。
我是杏媽，從事育兒工作8年，同時也是一位2歲寶寶的母親，如果你在育兒過程中，有什么疑問或者困難都可以找我，希望我的一點經驗能給到你們幫助
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