隨著雙減教育的推行，好多家長紛紛表示，我們家太一般，花錢補(bǔ)課是不好使了，就靠我們孩子自己擁有一個高智商，完成逆襲，成就未來了。
可是，孩子爸爸和自己都是普通人，智商更是連中線都不達(dá)標(biāo)，如何讓孩子完成智商上的超越啊?
其實(shí)，家長別擔(dān)心，一個孩子的智商和其他方面的遺傳不同，智商是可以通過后天來彌補(bǔ)的。比如讓孩子擁有更好的性格特點(diǎn)，讓孩子擁有更多的人際交往機(jī)會等等。都是可以達(dá)到預(yù)期的效果的。
那么我們當(dāng)家長的應(yīng)該怎么做呢？怎樣才能順利完成孩子智商上的大變革呢?這還需要家長從孩子小的時候就抓起來。
一、給孩子應(yīng)該有的愛
無論是什么樣的家庭，父母和諧或者說孩子能夠輕松感受到媽媽對自己的愛，那都是對孩子智商的一個維護(hù)。就好像機(jī)器沒有上油就不靈活一樣。而愛就是油，孩子就會擁有更多向上的力量。那么，如何讓孩子感受到愛？可不是守在孩子身邊那么簡單，而是要讓孩子感受到父母深深的愛意。
比如媽媽在孩子小的時候堅持母乳，將孩子抱入懷中，這些都能增加孩子的安全感，和感受媽媽愛的能力。
有了親子關(guān)系的鋪墊，孩子才會在日后的生活中心生愛意，聽媽媽的話，對媽媽更有責(zé)任心，自然他們距離幸福的感受也更近，成年后對人對事也會有深切的愛意。就像周總理，他一生給他人甚至是國際友人留下的溫文爾雅，不卑不亢的印象，就是來自從小幾位女性對他最深層的影響，讓他時刻保持細(xì)膩和責(zé)任心。
二、給孩子肯定
不管我們的孩子是不是真都讓我們?nèi)缫?，我們都要給孩子充分的安全感。你的鼓勵，你的肯定，你的推崇，都是對孩子最好的禮物，孩子也將從你對他的信心中看到希望，進(jìn)而有了前進(jìn)的動力。
其實(shí)，小孩子們都是不怕失敗的，他們更需要媽媽對自己的認(rèn)可。就好像郭靖，他資質(zhì)不高，但有幸有個三觀端正的媽媽，她給留下的憨厚樸實(shí)的印象，對兒子的信任和包容，深深影響著郭靖的一生。
三、給孩子思考的空間
千萬別說霸道的父母，孩子需要一個良好的成長空間，他們需要獨(dú)立的思考能力。而這些是需要家長給予的，如何給？自然是通過不斷的引導(dǎo)，且給孩子創(chuàng)造和提供充分的思考的空間。當(dāng)然，孩子有想法的時候，我們要給孩子講出來的勇氣，但孩子不講，家長也別逼著孩子講。讓孩子有自己的思維方式和自己的處事之道。遇到問題可以多向孩子求助，讓孩子有責(zé)任感責(zé)任心和獨(dú)立面對問題的能力。
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