早起吃早飯的空隙，打開電視收看早間新聞，其中的一則關(guān)于“狀元經(jīng)濟(jì)”的新聞引發(fā)了我的思考。
這則新聞中說，某地一房產(chǎn)開發(fā)商圍繞高考狀元進(jìn)行推廣策劃時(shí)，在新建小區(qū)的大門處扯了一條巨大橫幅說高考狀元就住在該小區(qū)，并打出了讓你的孩子與狀元做鄰居的宣傳口號(hào)。不幸的時(shí)，這條橫幅居然被真正的高考狀元看到并現(xiàn)身說，他從來就沒有在該小區(qū)居住過。相比之下，另外一家地產(chǎn)公司則是舍得孩子套個(gè)狼，在高考成績放榜之后直接獎(jiǎng)勵(lì)高考狀元一套133平米的“狀元房”，如此一來，開發(fā)商就完全可以打出“讓你的孩子與高考狀元做鄰居”的廣告，達(dá)到吸睛、吸金的最終目的。
每年的高考季來臨之時(shí)，就是商家最最忙碌的季節(jié)，其忙碌的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考生、教師和家長。君不見，考場外，一街兩行排滿了打著愛心護(hù)考的旗號(hào)，實(shí)則宣傳做廣告的各類商家，形成了考場外熙熙攘攘皆為利往的景象。
高考成績揭曉后,成績排名第一的考生又成為眾多商家爭搶的對(duì)象和公眾聚焦的熱點(diǎn)。哦，對(duì)了，教育主管部門曾三令五申不要炒作高考狀元。作為媒體人按照上級(jí)要求，不敢將高考狀元一詞見諸報(bào)端，只稱之為第一名的考生。但高考狀元在社會(huì)中的“明星化”趨勢依然無可阻擋。因?yàn)?，作為學(xué)校，樂于將狀元的頭像和名字張貼或懸掛在大門外作為招收生源的強(qiáng)有力的招牌；地方政府則樂于將高考狀元作為教育工程的最大政績加以宣傳。于是乎，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“眼球大于一切”的風(fēng)口推動(dòng)下,眾多商家和媒體蜂擁而上，把高考狀元“扒得一絲不掛”，到處宣揚(yáng)。誠如“飛人”喬丹所言:“人們所能記住的只有冠軍”。其實(shí),并非是人們記住了冠軍,而是冠軍作為具有標(biāo)志性的符號(hào),很容易被打造成為成功學(xué)的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn),以及品牌營銷的人格物化,從而嵌入到大眾記憶中。
唐制，舉人赴京應(yīng)禮部試者皆須投百科狀元狀，因稱居首者為狀頭，故有狀元之稱。
“狀元”，中國歷史上出現(xiàn)的一個(gè)響亮的名字。1300年來，這個(gè)名字曾經(jīng)風(fēng)靡過整個(gè)中國大地。使千百萬士子追逐著這頂桂觀，通過金榜掛名，步入政壇，獲得升官晉級(jí)的機(jī)會(huì)。中國的老百姓把他們看作文曲星下凡。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，狀元成為當(dāng)時(shí)榮耀和顯赫的代名詞。
中國科舉的產(chǎn)生，是時(shí)代的驕傲，科舉意在選才，它淵源于漢朝，創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經(jīng)隋、唐、宋、元、明、清。從隋朝大業(yè)元年（605）的進(jìn)士科算起到光緒三十一年（1905）正式廢除，整整綿延存在了1300周年。狀元在中國歷史上的政壇、文壇上都有深遠(yuǎn)的影響，是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)奇特現(xiàn)象。
1905年，清廷出于發(fā)展新教育、培養(yǎng)實(shí)用人才的需要，廢除了科舉制度，轉(zhuǎn)而引進(jìn)西方的學(xué)?？荚囍贫?。中國現(xiàn)代高考制度的建立，就有這樣兩個(gè)重要來源：一是科舉考試制度所形成的傳統(tǒng)考試思維和價(jià)值，二是西方現(xiàn)代考試制度的模式和手段。
1977年，鄧小平出任國家副總理，分管文教，主持恢復(fù)高考。恢復(fù)高考改變了千百萬人的命運(yùn)，挽救了中國教育，也挽救了整個(gè)中國。
于是，高考，作為一項(xiàng)對(duì)十年寒窗苦讀的一次總結(jié)，作為一次鯉魚跳龍門的契機(jī)，成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。有選拔就有考試，有考試就有成績，有成績就有排名，于是乎，“狀元”一詞也再次被人們熱議起來。
其實(shí)，第一名也好，狀元也罷，他們都是經(jīng)過了10余年寒窗苦讀、飽受各類考試折磨之后的普通學(xué)子而已，在長達(dá)10多年的受教育的過程中，可謂經(jīng)歷了千錘百煉，最終在高考的大軍中一戰(zhàn)成名。眾多商家在熱捧他們的同時(shí)，千萬別忘記了，他們也是一名普通的凡人而已，并不是人間所謂的文曲星下凡，他們今后的學(xué)業(yè)之路還很長，如果被狀元二字沖昏了頭腦，認(rèn)為進(jìn)了大學(xué)門就是進(jìn)了保險(xiǎn)箱，那將會(huì)再現(xiàn)“傷仲永”的故事。哦，對(duì)了，好像最近被炒的很熱火的雷洋嫖娼案中的兩個(gè)主人公當(dāng)年均是學(xué)業(yè)優(yōu)異的考生，涉事民警其一當(dāng)年還是甘肅省的高考狀元，全村人賣羊?yàn)槠錅惼鹆藢W(xué)費(fèi)。
說這個(gè)的意思，作為一名失利考生的家長，許言君的本意并不是吃不著葡萄說葡萄酸，而是想提醒諸位和考生們，今后的人生道路真的很漫長，如果稍有松懈，就會(huì)偏離人生的航向，甚者會(huì)墜入萬劫不復(fù)的深淵。因?yàn)?，高考成為了狀元，并不等于人生的成功?/span>
高考成績公布之后，微信中曾經(jīng)流行這樣一個(gè)段子：某單位的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果中顯示，我國恢復(fù)高考制度之后出現(xiàn)的3300名高考狀元，沒有一位成為行業(yè)的領(lǐng)袖。不僅如此，他們還有另一個(gè)調(diào)查結(jié)果，那就是調(diào)查了全國的100位科學(xué)家、100位社會(huì)活動(dòng)家、100位藝術(shù)家，發(fā)現(xiàn)除了科學(xué)家的成就與學(xué)校教育有一定的關(guān)系外，其他人所獲得的成就和學(xué)校教育根本沒有正相關(guān)關(guān)系。
是啊，學(xué)而優(yōu)則仕的時(shí)代早已過去，高考成績的第一名只是決定你所選擇新的高等學(xué)府，并不能像封建社會(huì)那樣讓你光宗耀祖，錦衣玉食。對(duì)于人生的學(xué)業(yè)來說，高考并不時(shí)一個(gè)休止符，而是一個(gè)新的起點(diǎn)和征程。
因此，我想提醒大家一下，請(qǐng)別再稱呼成績排名第一的學(xué)子為狀元了，而排名第一的你是不是應(yīng)該大聲地喊一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)別叫我狀元！”
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