“霍春陽助學(xué)助困獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式”在天津美術(shù)學(xué)院舉行。
“霍春陽助學(xué)助困獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式”在天津美術(shù)學(xué)院舉行。
天津美術(shù)網(wǎng)訊 5月22日，“霍春陽助學(xué)助困獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式”在天津美術(shù)學(xué)院舉行。天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院教授霍春陽，天津美術(shù)學(xué)院副院長賈廣健，天津美術(shù)學(xué)院黨委副書記蔣宗文，天津美術(shù)學(xué)院副院長李鑫，天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院副院長周午生，以及獲獎(jiǎng)學(xué)子、天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院部分學(xué)生出席了本次活動(dòng)。
“霍春陽助學(xué)助困獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式”在天津美術(shù)學(xué)院舉行。
霍春陽、賈廣健、蔣宗文、李鑫、周午生在頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場。
天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院老教授霍春陽先生捐資助教，在中國畫學(xué)院內(nèi)設(shè)立“霍春陽助學(xué)助困獎(jiǎng)學(xué)金”項(xiàng)目。每年個(gè)人募捐支持優(yōu)秀學(xué)生和鼓勵(lì)家境困難學(xué)生，為學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)提供保障，同時(shí)起到讓同學(xué)們向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上真正做到“比、學(xué)、趕、幫、超”的激勵(lì)作用。天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院按照《霍春陽助學(xué)助困獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法》評(píng)選細(xì)則，經(jīng)過個(gè)人申請(qǐng)、民主評(píng)議、日常情況考核等，5月6日由霍春陽老師為評(píng)選主席的評(píng)選團(tuán)現(xiàn)場組織評(píng)選后共評(píng)選出獎(jiǎng)學(xué)金16人、助學(xué)金2人。
天津美術(shù)學(xué)院副院長賈廣健說：“霍春陽先生是中國當(dāng)代花鳥畫大家，是一位集實(shí)踐、教學(xué)于一身的名師。霍春陽先生為天津美術(shù)學(xué)院的教學(xué)工作作出了很大貢獻(xiàn)，他幾十年如一日，尤其是退休之后，仍然堅(jiān)持在本科、研究生教學(xué)一線，是天津美術(shù)學(xué)院、甚至在更廣的教育領(lǐng)域，都起到了一個(gè)垂范的作用?；舸宏栂壬滤囯p馨，時(shí)刻關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，設(shè)立助學(xué)助困獎(jiǎng)學(xué)金，以此獎(jiǎng)勵(lì)支持優(yōu)秀學(xué)生、困難學(xué)生，為他們能夠安心學(xué)習(xí)提供保障。對(duì)此，我們對(duì)霍春陽先生的善舉表示深深的敬意?！?/p>
霍春陽先生對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀，希望他們在繼承中國傳統(tǒng)文化上取得更好的成績。同時(shí)也進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)子，在未來的學(xué)習(xí)生活中，不斷的深耕中國傳統(tǒng)文化，創(chuàng)作出更多反映時(shí)代的佳作。
2016級(jí)書法方向研究生王子璐作為“霍春陽獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者代表發(fā)言。他將此次入選獲獎(jiǎng)作為今后學(xué)習(xí)道路上的一種鞭策。他說：“霍春陽先生厚重豁達(dá)的藝術(shù)境界，‘凈化人的心靈’的創(chuàng)作宗旨一直深深的影響著我，感染著我。作為一名藝術(shù)學(xué)子，應(yīng)當(dāng)潛心學(xué)習(xí)，致敬傳統(tǒng)，并不斷的將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>
2017級(jí)修復(fù)專業(yè)付麗作為“霍春陽獎(jiǎng)學(xué)金”助學(xué)金獲得者代表發(fā)言。她說：“霍春陽先生的助學(xué)金為我減去了不小的壓力，我相信不僅僅是我自己，對(duì)于每一位獲得助學(xué)金的同學(xué)都是雪中送炭。同時(shí)，助學(xué)金對(duì)于我來說更是一份沉甸甸的激勵(lì)。激勵(lì)我要用堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心克服生活和學(xué)習(xí)中的困難，學(xué)好知識(shí)，貢獻(xiàn)社會(huì)，懂得感恩?！?/p>
頒獎(jiǎng)儀式后舉行了題為“中國畫的立意”的講座，霍春陽先生與學(xué)生一同分享他的藝術(shù)觀?；舸宏栒f，一幅好的中國畫，不但應(yīng)該準(zhǔn)確傳神的畫出對(duì)象的特征，而且應(yīng)該畫出作者的思想感情，中國畫的學(xué)習(xí)及創(chuàng)作，以立意為先。對(duì)于中國畫的學(xué)習(xí)，一定要不斷地深耕中國傳統(tǒng)文化，以古為師，才能使畫新意深有內(nèi)涵。
霍春陽先生是當(dāng)代中國花鳥畫的大家、著名美術(shù)教育家。1969年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院并留校任教至今，從事中國畫研究和教育工作已長達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久。歷任天津美術(shù)學(xué)院中國畫系系主任、教授、碩士研究生導(dǎo)師?；舸宏栂壬鷥A心元、明、清以來的文人畫傳統(tǒng)，經(jīng)過對(duì)中國傳統(tǒng)文化深刻領(lǐng)悟及對(duì)自然之美的悉心體味，潛心追求虛靜空靈的藝術(shù)境界，以“凈化人的心靈”為創(chuàng)作宗旨，是我國傳統(tǒng)寫意花鳥最具代表性的畫家之一。
2017年9月，“霍春陽獎(jiǎng)學(xué)金”在天津美術(shù)學(xué)院設(shè)立?；舸宏栂壬璩?00萬用其每年的利息來設(shè)立“霍春陽獎(jiǎng)學(xué)金”，投設(shè)在天津美術(shù)學(xué)院中國畫專業(yè)的本科生與中國畫專業(yè)研究生中。獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)成績突出的學(xué)生?！盎舸宏柂?jiǎng)學(xué)金”獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象為中國畫專業(yè)的本科生，研究生。其中，中國畫專業(yè)的本科生包括人物、山水、花鳥、書法、鑒賞修復(fù)5個(gè)方向。中國畫專業(yè)研究生包括人物、山水、花鳥、書法4個(gè)方向。獲獎(jiǎng)?wù)咝枰谶@九個(gè)方向內(nèi)，取得所有專業(yè)課總成績第一名。（包仲川、劉俊蒼）
霍春陽助學(xué)助困獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單：
本科：
2016級(jí)花鳥 瞿夏穎
2016級(jí)花鳥 孫燕飛
2016級(jí)山水 尋覓
2017級(jí)山水 董可非
2016級(jí)工筆人物 徐策
2016級(jí)工筆人物 李潤華
2016級(jí)寫意人物 韓敬
2016級(jí)寫意人物 劉雨農(nóng)
2016級(jí)書法 夏添
2017級(jí)書法 周世旭
2017修復(fù) 張敏
2016修復(fù) 閆妍
研究生：
2016級(jí)花鳥 李文馨
2017級(jí)人物 吳明鵬
2018級(jí)山水 廖昌科
2016級(jí)書法 王子璐
助學(xué)金：
2017級(jí)書法 林妍
2017級(jí)修復(fù) 付麗
霍春陽先生與天津美術(shù)學(xué)院黨委副書記蔣宗文為獲得助學(xué)金的付麗同學(xué)頒獎(jiǎng)。
霍春陽先生為獲得助學(xué)金的林妍同學(xué)頒獎(jiǎng)。
霍春陽先生與天津美術(shù)學(xué)院黨委副書記蔣宗文為獲得助學(xué)金的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
霍春陽先生與天津美術(shù)學(xué)院副院長李鑫為獲得本科獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
霍春陽先生為獲得本科獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
霍春陽、李鑫與本科獎(jiǎng)學(xué)金獲得者在頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場。
霍春陽先生、天津美術(shù)學(xué)院副院長賈廣健為獲得研究生獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
霍春陽、賈廣健與研究生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者在頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場。
部分獲獎(jiǎng)學(xué)生在頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場。
部分獲獎(jiǎng)學(xué)生在頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場。
部分獲獎(jiǎng)學(xué)生在頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場。
張超、謝雅云在頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場。
霍春陽先生現(xiàn)場主講“中國畫的立意”。
現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)向霍春陽先生提問。
“霍春陽助學(xué)助困獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式”在天津美術(shù)學(xué)院舉行。
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