留住鄉(xiāng)愁
——《農(nóng)村記憶》序
我生長(zhǎng)在農(nóng)村，青少年時(shí)代是在農(nóng)村度過的，即使后來參加工作，也是在農(nóng)村，8對(duì)農(nóng)村有著一份特殊的感情。
上世紀(jì)五六十年代的農(nóng)村，生產(chǎn)力水平比較低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上是人畜勞作，勞動(dòng)成果只能維持最低的生活水平，吃上頓白面成了奢望。
我們這批人，在最需要營養(yǎng)的時(shí)候，遇上了罕見的三年自然災(zāi)害，差一點(diǎn)連小命也搭上；在最佳學(xué)習(xí)時(shí)期，趕上了運(yùn)動(dòng)，幾乎成為一個(gè)白癡。
記得小時(shí)候吃的主要是煮地瓜、煮地瓜干，地瓜面餅子就咸菜是主食，又還要摻雜上野菜。文化生活更為乏味，看上本小人書或看上場(chǎng)電影，就算是享受文化大餐了。
那個(gè)時(shí)候剛建國不久，人們擺脫了戰(zhàn)亂就很滿足，生活上苦一點(diǎn)，畢竟是過著太平的日子，很少有抱怨的。大家都面朝黃土背朝天，辛勤地參加生產(chǎn)隊(duì)的集體勞動(dòng)，期盼著過上溫飽的幸福生活。
物質(zhì)生活的貧乏，阻擋不住孩子們的快樂。當(dāng)時(shí)上學(xué)晚，七八歲了還光著屁股在大街上癡跑亂竄。一千多口人的村子，竟有60多個(gè)屬猴的男女孩子，再加上大幾歲小幾歲的，感覺孩子們特別的多，大街小巷到處都能看到孩子們的身影。
大人們被組織參加生產(chǎn)隊(duì)集體勞動(dòng)，整個(gè)村子就成了孩子們的天下。男孩子們你一群我一伙地聚在一起，“打瓦”“打尜”“打紙寶”“彈杏核”“彈琉琉珠”“玩彈弓”“滑冰”“捉迷藏”等。即使背著筐拾草剜菜，也是先在春地里拂跌摔跤，在河溝里摸魚撈蝦，在田野里捕螞蚱、捉蟈蟈，玩夠了再拾些草剜點(diǎn)菜應(yīng)付應(yīng)付。女孩子們則跳房、踢毽、拾博古，玩性一點(diǎn)也不比男孩子們差。
孩子們無愁無憂，自得其樂，自制玩具，自找樂點(diǎn)，把玩耍作為童年活動(dòng)的主要內(nèi)容。玩耍是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的主要途徑，很多現(xiàn)在的老年人，至今對(duì)當(dāng)時(shí)的童年趣事記憶猶新。
童年時(shí)期的鄉(xiāng)村，盡管經(jīng)濟(jì)上比較落后，但自然環(huán)境卻是優(yōu)美的：藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，清新的空氣，經(jīng)?？吹酱笈蝤B南來北往，自由飛翔。幾條大溝常年流水潺潺，到處都是汩汩冒水的泉眼，拾草剜菜渴了，就找一個(gè)水泉，趴下喝上幾口，涼快又解渴，還不鬧肚子。當(dāng)時(shí)田野里的野菜野花野果，包括農(nóng)民自己種的蔬菜糧食，很少受到污染，是純天然的綠色食品，用藍(lán)天白云、綠水青山、鳥語花香來形容和描述一點(diǎn)也不為過。
我們村東有一條五龍溝，春夏秋冬都是孩子們的樂園，春天拔茅草錐，夏天摸魚撈蝦，秋天采摘野果，冬天滑冰趕陀螺，樂此不疲。最吸引孩子們的是夏天，光著屁股洗澡打水仗，摸魚撈蝦捉蟹子，在溝邊的大柳樹下?lián)附亓艉?、粘截留，有時(shí)天太熱，晚上也泡在水里。大自然陶冶了孩子們心靈，豐富了孩子們想象，賦予了孩子們靈性。
由于交通通訊不發(fā)達(dá)，孩子們很少走出村外，對(duì)外面精彩的世界很陌生，這種封閉的生活圈激起了來自天性的好奇心、求知欲。來個(gè)鋦鍋的、?籮的、打鐵的、賒小雞的、換蝦醬的、掛馬掌的，都是圍著看半天，尋根刨地，探索究竟。
我們村有一個(gè)在外地工作的干部，回家探親時(shí)，單位用一輛新解放牌汽車送他，在村里停了一天。這是開進(jìn)我們村的第一輛汽車，大人孩子們圍著汽車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看這，看看那，摸摸車身，動(dòng)動(dòng)輪子，評(píng)頭論足，儼然是一位天外來客。汽車走的時(shí)候，一群孩子簇?fù)碇偷酱逋?，直到看不見了才回來?/span>
村里唯一一條通往外界的電話線，吸引著我們多次沿著線桿去探求源頭，跑了很多冤枉路，好奇心是孩子們進(jìn)步的基石。
生產(chǎn)隊(duì)集體勞動(dòng)也是當(dāng)時(shí)一道靚麗的風(fēng)景，好多農(nóng)活都是集體行動(dòng)，像春種、夏管、秋收、冬藏等，田野里、場(chǎng)院里都能看到社員忙碌的身影。鋤地，割麥子，收莊稼，幾十名男女社員一字兒排開，鉤織成一幅美麗的勞作場(chǎng)景，使人終生難以忘懷。冬閑季節(jié)就大搞農(nóng)田基本建設(shè)，挖溝筑堤，打井修渠，治理洼地，修筑梯田，那種轟轟烈烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，給人留下深刻的印象。
我十五歲初中畢業(yè)到生產(chǎn)隊(duì)參加勞動(dòng)，和社員們一起早起晚歸，學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)上很多勞動(dòng)技術(shù)。耕地耩地鋤地，抬糞送糞揚(yáng)糞，割麥子推車，垛草垛揚(yáng)場(chǎng)，做豆腐賣瓜，都能熟練地掌握，成為一名多面手的優(yōu)秀社員。到我參加教育工作后，經(jīng)常給學(xué)生分享集體勞動(dòng)帶來的快樂。
農(nóng)村養(yǎng)育了我，培育了我，鍛煉了我，使我在任何情況下不懼困難，對(duì)生活滿懷信心，對(duì)未來充滿希望。我最大的特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)，凡事想探了究竟，想學(xué)習(xí)掌握，想干出個(gè)好樣來。上學(xué)期間遇上運(yùn)動(dòng)，學(xué)校停課鬧革命，我就在家背誦《毛主席語錄》和毛主席的詩詞，閱讀《毛澤東選集》，偷看“四大名著”和著名的中外長(zhǎng)篇小說。
當(dāng)時(shí)村里的藏書很少，凡是能找到借到的，我都看了個(gè)遍。勞動(dòng)之余，晚上點(diǎn)著小煤油燈，有時(shí)閱讀到深夜，癡癡地沉迷在知識(shí)的海洋里。有些精彩的故事情節(jié)，反反復(fù)復(fù)看好幾遍，達(dá)到背誦的程度，在勞動(dòng)的時(shí)候，還經(jīng)常講給社員們聽，成了有名的“故事大王”。
農(nóng)村的童年趣事、風(fēng)俗習(xí)慣、勞動(dòng)場(chǎng)面、父老鄉(xiāng)親，深深地扎根在我的心中，成了揮之不去的記憶。
我2016年退休，退休不退志。積極參加青島梧桐書院學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；參加老年大學(xué)乒乓球班、手機(jī)電腦班、攝影班學(xué)習(xí)，不斷提升完善自己；堅(jiān)持筆耕不輟，將自己的學(xué)習(xí)心得撰寫成文章，有很多篇發(fā)表在報(bào)刊上。
近幾年撰寫的《梧桐札記》《老年大學(xué)隨筆》《真喜生活（童年記憶）》結(jié)集成書，得到眾多讀者的好評(píng)。即將結(jié)集成書的《真喜生活（農(nóng)村記憶）》很快要與讀者見面，書中的勞動(dòng)場(chǎng)面、生活習(xí)俗、人物形象都實(shí)實(shí)在在的清晰可見，給人留下深深地印記、濃濃的鄉(xiāng)愁。這些印記和鄉(xiāng)愁，對(duì)今天的新農(nóng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村振興必將起到積極的推動(dòng)作用。
留住鄉(xiāng)愁，為的是更好地開拓未來，也是對(duì)過去最好的紀(jì)念。
作者：李振喜
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