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“壞人可不會覺得你孩子小?！?/span>

“我在醫(yī)院見過最小的懷孕14歲，男的15歲，問了說什么都不知道?！?/span>

“性知識從幼兒園就開始普及了呀。我兒子幼兒園就知道褲衩和背心覆蓋的地方是隱私部位，不能讓人摸。9歲普及一下懷孕的原理很正常吧，現(xiàn)在很多女孩子12歲就來月經(jīng)初潮了?！?/span>

“現(xiàn)在有些90后家長真是比我奶奶還保守?！?/span>

“不覺得老師做的有問題，中國這方面的教育本來就缺失，家長避諱，還不讓學校講，出事了就抨擊教育，家長們是不是也應該自我反思一下?！?/span>

圖片來源微博

其實不止這位家長的“反應”很大，數(shù)據(jù)調(diào)查顯示：

50.60%的家長對性教育的教授內(nèi)容和方法存在阻礙。

其中39.32%的家長對性教育“不知道怎么教”，有11.28%的家長“不知道教什么”。

一想到要一本正經(jīng)地給孩子講性器官與性知識，很多父母還會羞澀、尷尬、退縮。

但是，性教育宜早不宜遲。

那么，我們到底該如何科學又自然地給孩子進行性教育呢？

親子共浴是性教育的好時機

心理學研究發(fā)現(xiàn)：2歲以后的寶寶隨著認知能力的發(fā)展與自我意識的增強，會開始注意自己的身體和別人身體的差異之處，并開始對自己及他人的身體感到好奇。

這種強烈的好奇心，會激發(fā)孩子一系列與性相關的發(fā)問和探索行為，比如想看父母上廁所、偷看父母洗澡等。

當孩子表現(xiàn)出對性相關的內(nèi)容好奇時，就是我們對孩子進行性知識普及和性相關教育的好時機。

在孩子小的時候，我們常常會給孩子洗澡，也有很多父母可能會與孩子一起洗澡。

在給孩子洗澡的時候，我們可以通過“你指我說”、 “你問我答”的游戲方式。

將孩子的身體部位指出來，對其進行器官名稱和功能的介紹，幫助孩子形成對各個部位的正確認識。

在親子共浴時，我們則可以利用自己的身體做教材，和孩子探索身體的奧秘，讓孩子對性別的認知更加全面。

尤其是異性父母，更是可以借比較，讓孩子認識男女性器官不同，傳授孩子正確的生理健康知識。

當孩子知道男孩和女孩的差異，樹立起明確的性別意識，孩子就更容易對自己的性別形成認同感。

洗澡的時候，我們還需要讓孩子知道，那些是自己的隱私部位。

并且告訴孩子隱私部位不能在別人面前露出，也不允許別人尤其是異性觀看和碰觸。

當然，當孩子大了，異性父母需要開始回避，盡量不再給孩子洗澡。

這是尊重孩子隱私的表現(xiàn)，也是加強孩子隱私保護意識的好做法。

不要再羞于啟齒，

正確的性教育會影響孩子的一生！

巧借繪本給孩子性教育

可能，很多家長會不好意思借自己的身體來做性教育，那也沒關系。

我們借助繪本來進行，這也是非常不錯的選擇。

性教育包括教孩子們正確認知生理現(xiàn)象、生理衛(wèi)生以及性別平等、自我保護、成年后如何建立親密關系等。

借助繪本，我們可以對孩子進行更全面、更科學的性教育，解決家長不知道怎么教、教什么的難題。

比如《我們的身體》、《身體有個小秘密》、《我寶貴的身體》、《小雞雞的故事》、《乳房的故事》、《小乳房》、《女孩的秘密》、《男孩的秘密》。

這些繪本，可以讓孩子認識身體部位，了解生殖器的結構和功能，明白男人與女人的不同，可以對性別有更清楚的認識。

而《小威向前沖》、《寶寶的誕生》、《神奇的孕育》、《生命與愛的秘訣》、《媽媽下了一個蛋》等繪本。

可以幫助我們很好的解答孩子們關于“我從哪里來”、“媽媽是如何生寶寶的”等我們自己也不知道怎么回答的問題。

還有《紙袋公主》、《威廉的洋娃娃》等繪本可以幫助孩子打破性別成見，樹立性別平等的意識。

當然，性教育中的性安全和性侵防范教育，我們更可以借助繪本來進行。

《不要隨便親我》、《不要隨便摸我》、《不要隨便跟陌生人走》等繪本，都是不錯的選擇。

這些優(yōu)秀繪本，知識內(nèi)容豐富，語言深入淺出，有情節(jié)有配圖，符合孩子的視角和心理，孩子愛看也易理解。

我們結合孩子的生活日常，和孩子一起進行繪本的互動閱讀，就能讓孩子在親子共讀中快樂地完成性教育。