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優(yōu)家說 | 孩子有這些行為說明已進入“自我意識敏感期”?

最近一段時間,家里的娃偶爾會有這樣讓人頭疼的表現(xiàn)。什么都想自己做,不讓奶奶看他的東西,有時候著急了還愛打人,平時可愛又乖巧的娃這是怎么了呢?

不少媽媽肯定會說,我家也有同款,這到底怎么回事,我該怎么做呢?

如果您家的寶寶出現(xiàn)類似的行為,我要先說聲:“恭喜你?。『⒆拥淖晕乙庾R敏感期到了!”家長們不用著急,這真的只是孩子成長的一種階段性表現(xiàn)。



什么是自我意識敏感期?



曾經有科學家做過實驗:讓孩子們照鏡子,1歲半到2歲之間的孩子,大多可以輕松分辨出鏡子里的人像是自己。這個實驗告訴我們:孩子開始有自我意識了。

1歲半到2歲是自我意識的形成時期,等到2歲-3歲這個階段,自我意識最強。西方學者把這個階段叫做“可怕的兩歲”。

《捕捉兒童敏感期》里指出:從2歲開始,兒童發(fā)現(xiàn)自己同世界實際是分離的,自我開始萌芽,便驚人地以自我為中心。

圖片來源微博@微博母嬰

自我意識敏感期是孩子未來構建人格最早期的映射。

一個孩子未來要成為怎樣的人,他的內心世界是不是很強大,都有賴于自主意識敏感期的形成。



孩子在“自我意識敏感期”會有哪些表現(xiàn)?



“糟糕的兩歲”相信很多家長并不陌生,父母有天可能會發(fā)現(xiàn),從前一向乖巧懂事的孩子突然變得固執(zhí)起來,還出現(xiàn)了很多以前沒有的特質,仔細觀察這些表現(xiàn),其實是孩子進入到自主意識敏感期的表現(xiàn)。

★孩子開始意識到我和外界、他人的區(qū)別,在言語上愛用“我的”、“你的”“他”等代詞來表達。

★不再像以前那樣聽話,愛說“不”,不接受父母的安排,必須“以自我為中心”,按照他的方式去進行才行。

否則就會大哭大鬧,一定要跟上他的節(jié)奏,按照他的方式再來一遍才可以。

圖片來源微博@微博母嬰

★喜歡自己動手,即使很多事情會做的很糟,也不希望借助父母或他人的力量來解決,開始嘗試以前很多沒做過的事情。

不愿意分享,表現(xiàn)上看好像“很自私”的樣子,開始維護自己的界限感,拒絕他人強制介入。有些時候即使是他看到的東西,他也會認為是“我的”,有些霸道。

對父母的評價極其敏感,對爸媽的任何干涉都敏感,情緒上易失控,會有打人、咬人的舉動。



如何引導孩子度過自我意識敏感期呢?



  • 讓孩子明確自己的界線

當孩子的自我意識薄弱時,家長的引導會在孩子身上引起投射,這也是讓孩子明白責任感的最佳時期,明確“界線”就顯得很重要了。

比如說,讓孩子做家務時,可以和孩子說這是作為家庭成員的義務,就像是媽媽和爸爸一樣都在為這個家努力。
  • 增強和孩子之間的互動

和孩子之間的交流可以更加多樣一些,比如說對于一歲以內的寶寶可以通過照鏡子,讓孩子對自己有認識,家長可以告訴哪是寶寶的手,哪是寶寶的腳,寶寶也會很配合這種互動。

對于稍大一點的寶寶可以玩躲貓貓的游戲,這對孩子區(qū)分自己與外界有幫助。

圖片來源兒科醫(yī)生鮑秀蘭

  • 為孩子提供描述性的語言環(huán)境

比如說“寶寶是女孩”、“寶寶很可愛”等等這些描述性的詞匯會幫助更好的認識自己。給孩子的行為更多正面的描述。同時也可以多交談有趣有意義的事情,比如說回憶以往的某種經歷。

最后優(yōu)寶想提醒大家:在孩子自我意識形成的時期進行引導的時候,也要多加注意,不能夠完全憑借自己的主觀想法來進行,需要注意孩子的接受反饋程度。

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