朋友你學(xué)醫(yī)體驗怎么樣?
(翻書)阿霉素
(合書)阿什么素?
(翻書)阿霉素
(合書)阿霉什么?
(翻書)阿霉素
(合書)什么霉素?
朋友你學(xué)內(nèi)科感覺怎么樣??
腦子是什么
我沒有腦子
我只是一只米蟲
醫(yī)學(xué)生的修仙秘籍
如何對抗遺忘呢?
所以我們迎來了「內(nèi)科速記」卡片!
學(xué)習(xí)內(nèi)科的醫(yī)學(xué)生早就需要一套系統(tǒng)規(guī)范的學(xué)習(xí)記憶卡片了!隨時在碎片時間加以復(fù)習(xí),很好地保持學(xué)習(xí)成果。不僅僅是為了對抗遺忘曲線。如果能對卡片學(xué)習(xí)法善加利用,浩瀚的醫(yī)學(xué)知識海洋真的是任你暢游。
大家應(yīng)該都看過修仙小說吧。醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識初始都是上大課。上大課的唯一好處是老師帶著你瀏覽了一遍醫(yī)學(xué)包含哪些知識,讓你了解醫(yī)學(xué)知識的范疇和邊界,僅此而已。除了一些基本的醫(yī)學(xué)原理,你其實記不住太多的知識。這就相當(dāng)于剛?cè)腴T派的煉氣期。
分散式學(xué)習(xí)早已被證明比填鴨式學(xué)習(xí)高效得多。但是分散式學(xué)習(xí)并不意味著完全碎片化學(xué)習(xí)。分散學(xué)習(xí)的每一個單元知識點的選擇很重要。
科學(xué)記憶技巧
你可以使用一些科學(xué)的記憶技巧,比如番茄方法也好,費曼技巧也好。實際上歸根到底都是幾種基本學(xué)習(xí)方法的組合:
以教代學(xué):想想自己要把這個只是教給別的小白,應(yīng)該如何組織語言;
練習(xí)性測試:使用考試提問的方式來檢測自己對知識的掌握;
類比:舉出一個類似的生動例子幫助記憶;
詳細(xì)拷問:對概念形成的原理、原因進行深層次探究;
應(yīng)用場景:想象會使用到該知識的實踐場景。
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