那一天
周愛東||江蘇
那一天,我走了,
有些留戀,也有些惆悵。
那一天,我來了,
有些膽怯,也有些恐慌。
河柳上知了的呻吟,
撕破了夏日的驕陽。
都市里喧鬧的聲響,
沉寂在夜色里的溢彩流光。
那一天,我徜徉在人流里,
幾度尋覓,幾度彷徨。
那一天,我躑躅在大街上,
了無情趣,了無方向。
遠(yuǎn)去了嘔啞嘲哳的鄉(xiāng)樂,
卻沒有司馬青衫的感傷。
瑟瑟秋風(fēng)葉兒黃,
等你宛在水中央。
無悔的選擇
黃海浩瀚,運(yùn)河蜿蜒,
見證了我們六年創(chuàng)業(yè)的風(fēng)雨坎坷。
鐵軍故里、鹽工子孫,
見證了我們六年的奮發(fā)圖強(qiáng)。
今天,我們在朝陽下回望,
有多少往事就有多少滄桑。
今天,我們在美麗的校園里暢想,
有多少追求就有多少夢想。
健殘一體、和諧發(fā)展,創(chuàng)辦市高級特校;
整體劃轉(zhuǎn)、華麗轉(zhuǎn)型,給殘疾孩子未來和希望。
特殊教育,我們無悔的選擇,
因?yàn)檫x擇,偉大的構(gòu)想落戶在鹽阜大地上。
多少個(gè)白晝,我們奔忙在建設(shè)的崗位上,
就象疲憊的夸父在追趕火熱的太陽。
多少個(gè)黑夜,我們在謀劃著教學(xué)、教改,
我們的心中始終裝著殘疾孩子的夢想。
依靠組織、堅(jiān)定理想、規(guī)范管理、科學(xué)發(fā)展。
成了我們最鮮明的辦學(xué)思想。
校園綠了,孕育著生機(jī)無限;
校園亮了,展示著特教事業(yè)前途輝煌;
校園美了,我們盡力打造殘疾人職業(yè)教育的人間天堂。
特殊教育,我們無悔的選擇,
一個(gè)崇高的平臺,一份光彩的事業(yè)。
誰言鐵樹不能開花,誰言枯枝不能發(fā)壯?
多少人間奇跡在校園里精彩綻放:
一名名聽障孩子親切的把媽媽呼喚,
年輕的媽媽早已熱淚盈眶;
智障孩子唱出了生硬的旋律,
我們卻認(rèn)為是這世間最美的樂章;
站直了,別趴下,你最堅(jiān)強(qiáng),
是我們對肢殘孩子的鼓勵和希望。
手語劃出優(yōu)美曲線,
我們把囑托傳遞在詩一樣的句間。
走過如歌歲月,經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜,
同在一片藍(lán)天,共沐和諧陽光。
特殊教育,我們無悔的選擇,
演繹人間真情,傳遞大愛無疆。
六年前,我們懷揣理想,艱難拓荒,
六年中,我們經(jīng)歷迷茫,酸苦備嘗。
年復(fù)一年,春華秋實(shí),走過風(fēng)雨,歷經(jīng)滄桑,
奉獻(xiàn)青春,耗盡時(shí)光,無怨無悔,心胸坦蕩。
三屆238名殘疾學(xué)生完成學(xué)業(yè)走向社會,
他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè),激情飛揚(yáng)。
自食其力、回報(bào)社會正是我們的愿景和努力方向。
我們驕傲、我們自豪,我們的付出閃耀著思想的光芒;
我們欣慰、我們滿足,我們的成就是那樣的看得見、摸得著。
微薄的薪金待遇,沒有落實(shí)的編制性質(zhì),家庭的重壓,社會的歧視,
我們向誰訴過衷腸。
是什么精神在支撐我們選擇堅(jiān)持,堅(jiān)定守望。
特殊教育,我們無悔的選擇,
是愛給我們力量,我們把責(zé)任勇敢的擔(dān)在肩上。
播灑你的愛心,奉獻(xiàn)你的真情,
你我一同牽手,讓愛的旗幟一路高揚(yáng)。
讓我們共同奏響殘疾人職業(yè)教育的華彩樂章。
一同去吟唱天地間最恢弘的頌歌,
無悔選擇,蕩氣回腸。
插圖/網(wǎng)絡(luò)
作者簡介
周愛東 1967年出生 ,江蘇鹽城人 ,從教三十年 致力于教育、教學(xué)理論和實(shí)踐研究, 曾任中學(xué)、職業(yè)學(xué)校校長。因健康原因現(xiàn)辭職休養(yǎng),熱愛生活,喜歡文字。
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