難忘的一課
站了多少年講臺，年年歲歲總是我給學(xué)生上課。未曾想到，有朝一日，學(xué)生卻給我上了一課，而且上得那樣的動人，那樣的深刻，那樣的寶貴。
這是早年期中考試后的第一節(jié)語文課，評講完試卷，還沒來得及多看學(xué)生一眼，課很快就下了。于是，我只好說：“同學(xué)們，現(xiàn)在，我不得不告訴大家，我們的語文緣分已到盡頭。這是我給大家上的最后一節(jié)語文課。當(dāng)初，曾跟大家有約：陪你們到高三畢業(yè)，送大家進(jìn)考場。我為自己教得不好又無法彌補(bǔ)而深感慚愧?！毖援叄椴蛔越亟o大家深深鞠了一躬。掌聲過后，抬起頭來，沒想到竟有那么多學(xué)生頭埋在桌上。本想說的幾句感謝的話已無法說了。只得收拾講義，匆匆離開教室。
回到辦公室，頓感渾身空空蕩蕩，好似只剩個空殼。靈魂似乎老在頭頂飄來蕩去。正胡思亂想間，有一女生朝我走來。我正詫異她的走出課堂，她卻說有話跟我講。站在走廊上，那學(xué)生眼眶紅紅地問:“老師，你為什么不上我們的語文課了？剛才，不少同學(xué)都哭了。我們大家還想請你教……”面對火一般渴求的淚眼，我竟不敢正視。稍待平靜，只好勸解，并請她轉(zhuǎn)告同學(xué)們每周仍教他們兩節(jié)歷史課。
翌日午后，歷史課。踩著鈴聲走進(jìn)教室，回娘家的感覺油然而生。同學(xué)們也似迎接闊別的親人，掌聲驟響。起立敬禮之后，只見兩位班長分別捧著像冊與日記本走來講臺，說“這是全班同學(xué)的一點(diǎn)心意，請老師收下?！倍φ坡?，凝望精美的像冊與精致的日記本，還有那朵學(xué)生手做的紅玫瑰，竟有些發(fā)怔。這些紀(jì)念品用錢買來，但又非完全用錢可買得來。考試前，我最后教給大家的是“怎樣演講”。但此刻，除了心的顫動，腦海中已搜索不出一個合用的詞匯，“感謝”之類是那樣的蒼白無力。好一陣沉默，我才緩緩地說:“教了大家一年，還不及大家教我一天。母親沒教、大學(xué)老師也沒講的，你們卻給了，而且還給得這般精彩動人。同學(xué)們使我懂得——怎樣做老師?！?/span>
在同行中，我實(shí)屬平庸之輩。捫心自問：憑什么竟得學(xué)生如此厚愛？我越發(fā)覺得自己的渺小，更真切地看到了學(xué)生們的心靈，水晶般的晶瑩，金子般的閃光。老師啊，你該如何才對得起這些純潔、美麗而正青春的心？你該怎樣才不辜負(fù)孩子們的一片情？我真想為同學(xué)們唱那首曾經(jīng)流行的歌曲：“把我的真心放在您的掌心……”
我和學(xué)生商定：當(dāng)他們的語文課外輔導(dǎo)員。待到高考日仍去為他們送行。
插圖/網(wǎng)絡(luò)
作者簡介
王向藩，江蘇東臺人，大學(xué)文化，中學(xué)高級教師，國家級文學(xué)社團(tuán)理事，有小說、散文、文論等作品散見于諸多省級以上報(bào)刊，其中部分被選入多種文集。
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