“cenxi解憂汐言
曾經(jīng)為了教育好孩子,到處學習,但是問題根本無法解決,煩惱不斷的媽媽,她是如何解決孩子厭學不自律的問題的?我們一起聽聽春春同學的分享。
(這是學員寫的第72篇文章)
大家好~
我叫春春,是兩個孩子的母親。
恍然間,我才想起來跟隨涔汐老師修心已經(jīng)整整一年時間了。
這一年的時間,我們?nèi)胰说拿\都在悄然地發(fā)生改變。
首先我和大家分享我們家兩個孩子以前的狀態(tài)。
老大是兒子今年馬上十歲了,老二是女兒已經(jīng)五歲了。
老大小時候是被我們寵大的,尤其是爺爺奶奶格外寵大孫子,兒子七八歲時花錢就大手大腳,給他兩百塊錢他能很快就用完,買奧特曼卡片、玩具槍等等,花錢如流水,眼都不眨。
老大以前的脾氣急躁,容易生氣,動不動就關(guān)起房門不搭理我們,在我們“教育”他時,他經(jīng)常用同樣的方式回應(yīng)我們——吼叫。
有了妹妹以后,雖說他也疼愛妹妹,但卻常常與妹妹發(fā)生爭執(zhí)、吵架,好多次還動手打了妹妹。
家里有好吃的東西,他都是自己先吃再說,最多只是表面上禮貌性的給大家分享一點,但實際每次都想自己吃多一點,給別人少一點。
我曾經(jīng)以為對于二胎家庭來說,兩個孩子每天吵吵鬧鬧這不是家常便飯嗎,甚至還信了那句:
小時候打得越厲害,兄妹倆長大了感情越好。
雖然我在孩子一歲多時,就開始接觸家庭教育相關(guān)的內(nèi)容,并開始自學所謂的育兒經(jīng)。
幾年下來,沒想到隨著孩子的長大,教育的問題卻越來越多。
尤其是等兒子上小學一年級時,陪伴孩子寫作業(yè)這個問題徹底讓我和老公失控了。
每到孩子寫作業(yè)時間,我們倆都覺得壓力大,孩子更是。
每天晚上陪孩子寫作業(yè)能寫到半夜,我和老公倆輪番上陣,這個快憋出內(nèi)傷了,再換另一個上,我們夫妻倆兒和孩子斗智斗勇,心累極了。
慢慢地,我也開始崩潰情緒失控,然后去數(shù)落、說教孩子,喋喋不休真的像一只討人嫌的蜜蜂在兒子耳邊飛來飛去。
老公呢,也有多次控制不住情緒沖兒子大發(fā)雷霆,最嚴重時提起兒子就往床上扔,非常暴力。
孩子經(jīng)常委屈地哭鬧,一家三口都活在了恐懼中。
我現(xiàn)在想想,都覺得后怕,不敢想象如果這樣下去我的孩子會成什么樣。
在過去的幾年里,我在學習的過程中,總是希望能找到一些方法來改變孩子,或者能學一些方法可以立竿見影馬上就能教育好孩子。
我邊學邊用,孩子也時好時壞,問題也總是反反復(fù)復(fù),讓我對孩子的教育感到十分迷茫。
我總是越學越焦慮,好像孩子問題是一個黑洞般,沒有盡頭啊,我都學累了。
在遇到涔汐老師之前,我從未想過要真正改變自己,一直都覺得自己是很好的媽媽。
一心為孩子為家庭付出,孩子出現(xiàn)問題,難道不應(yīng)該去改造孩子們,所以我完全看不見自己的問題。
只覺得自己已經(jīng)做得很好了,自己是個完美的媽媽。
都說知人者智,自知者明。我既看不懂別人,更看不透自己,毫無自知之明,自以為是的活在了自己所謂認為正確的認知和執(zhí)念里。
慶幸的是,一年前我遇到了涔汐老師,一地雞毛的家庭教育在遇到涔汐老師后發(fā)生了天翻地覆的變化。
跟著老師學習修心:情緒管理訓練營。
我才悟到:
孩子的所有問題,都是折射了父母的問題,孩子是一面鏡子,讓我的問題無處可藏。
老師總說真正的教育是感化、熏陶、啟發(fā)、引導和復(fù)制,教育一定要在孩子的心性上下功夫。
在涔汐老師的指點下,我嚴格按照老師所說的去做,經(jīng)常帶著孩子一起去看別人的優(yōu)點,找別人的好處,培養(yǎng)孩子的謙卑心。
讓孩子學會去看到美好、懂得欣賞別人。
這樣孩子才會擁有寬廣的胸懷,擁有美好的心靈,人生才可能真正美好。
我還帶著孩子一起感恩,感恩我們所看到和擁有的一切,感恩爺爺奶奶外公外婆,感恩老公,感恩大自然,感恩天地萬物。
真正的把“一粥一飯當思來處不易”融入生活中,讓孩子學會感恩,學會珍惜;教會孩子恭敬父母長輩,恭敬老師和身邊的人......
這個暑假,我感受到了孩子們很大的改變,這也許就是這一年時間來,我不斷努力學習踐行所帶來的效果。
連5歲的女兒也發(fā)生了改變,現(xiàn)在我的5歲女兒自己洗頭、洗澡、洗衣服、洗碗、拖地,干家務(wù),每一樣都干得越來越好。
這幾天每天晚上等我泡完腳,女兒還要主動給我擦腳刷腳底。
在哥哥寫作業(yè)的時候,她學會了不去影響哥哥,自己拿著播放機把聲音放得小小的,自己安安靜靜地聽故事。
她學會了不去打擾哥哥,只有在看到哥哥寫完作業(yè)了再去找哥哥玩。
以前女兒動不動就哭,現(xiàn)在聽到她哭的次數(shù)也越來越少。
最近幾次,她都是因為摔疼了哭。哥哥妹妹打架這件事,仿佛是很多年前的事兒了。
五歲的女兒現(xiàn)在也格外有禮貌,有感恩心,她總是說:
媽媽,我們要感恩太陽,因為太陽給了我們溫暖,我們要感恩賣菜的叔叔阿姨等等。
每一天吃飯時,她總要對我說,謝謝爸爸媽媽為我們做好吃的飯菜,每一次在她需要幫助時我們幫了她,她也會很認真的對我們說謝謝。
至于兒子,他的改變就更加明顯了。
以前目中無人的小子,現(xiàn)在他對我們的態(tài)度越來越恭敬,也懂得了孝順父母,更明白了讀書學習是自己的事,要對自己的人生負責。
過去那個懶蛋子變成了勤勞的小伙子,洗衣服、洗碗、拖地,收拾房間,這半年來他的書桌一直都是干干凈凈整整齊齊的。
這個暑假,孩子每天主動給自己定目標,寫作業(yè),曾經(jīng)陪娃寫作業(yè)那雞飛狗跳的日子終于消失不見了。
兒子對妹妹也越來越包容、愛護,懂得了謙讓妹妹,對妹妹越來越有耐心。
有好吃的他首先都是給爸爸媽媽吃,然后是妹妹,不再像個小霸王一樣自己一人獨占了。
上個月他去一位奶奶家里,奶奶給了他一把炒花生,他覺得特別好吃,自己嘗了一顆后就一直沒吃,帶回家和我們一起分享,這讓我特別感動。
兒子非常喜歡和我一起聽涔汐老師的修心課與修德課。
這兩門課其實也成了我育兒的秘密法寶。
比如他聽了《手足相爭者虧德,相持者積德》,怎能不懂得要愛護妹妹,謙讓妹妹給妹妹做一個好榜樣呢?
聽了《不孝虧德,孝順積德》以及《孝順的四個層次》,他自然就懂得了要:
孝順父母長輩,要有志向,要成為一個真正對社會有益,可以幫助到更多人的人,不要讓父母生氣操心,養(yǎng)父母心。
聽了《任何困難都是我們的功課》他不再玻璃心,不再動不動哭鼻子,懂得了堅持、迎難而上,學會堅忍不拔精神。
聽了《語言與修心的關(guān)系》他明白了語言的力量,說正言正語的重要性,更加樂觀、積極向上。
聽了《吸引力法則,你發(fā)什么心就吸引什么人》,他懂得了起心動念的重要性,懂得近朱者赤近墨者黑,擇善友而教。
甚至他腦海中有不好的念頭出來時,他都會告訴我,孩子的覺察力也有了非常大的提升。
我想,我的孩子真的是無比的幸運,在那么小的年齡就能遇見涔汐老師,并且跟隨我一起學習修心修德明了宇宙的真相。
有著正確的是非觀,善惡觀,人生觀,在人生之路上,有方向不迷茫。
無比感恩涔汐老師研發(fā)出這么好的課程,連我們家五歲的女兒都能一聽就懂,而且還會踐行。
她的一些是非判斷觀念都是從課程中學來的,這讓我十分震撼和驚訝。
這一年時間,我的收獲遠遠不止這些。
我非常清楚,這一年的時間,其實正在悄悄地改變著我們家族的命運,這一份恩情是無法用語言表達的。
曾經(jīng)我一直覺得教育是一件非常復(fù)雜非常難的事,但到今天,我感受到教育其實真的非常非常簡單。
父母是孩子最好的老師,父母身教大于言教,父母做到了,孩子自然就能不教而教。
作為一名在家庭教育之路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)各種報課摸索了8年的媽媽,無比希望更多的媽媽可以少走彎路。
給自己一個機會,早日來跟隨涔汐老師學習,因為時間最為寶貴,孩子的童年只有一次,教育一定是越早越好。
涔汐老師曾說過,母子連心,不論母子相隔天涯海角,孩子都會跟著媽媽的改變而改變。
解憂汐言 //
很多父母總想改造孩子,但是教育只不過是復(fù)制和照抄,父母做不到的事情,孩子能做到嗎?自己做好了,孩子自然不教而教。
作者簡介:張涔汐,青年作家,代表作《你的努力,是為了遇見更好的自己》,頭發(fā)雖長見識不短,深度剖析復(fù)雜的人性,犀利的解密職場的認知大坑,歡迎關(guān)注@我是涔汐,公眾號(id:zhangcenxi99),一個讓你增值的地方, 個人微信:zhangcenxi999。
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