名家講學論人文教育之道
名師授課展精湛教學藝術(shù)
名師課堂
余映潮:《“飛天”凌空》《提升統(tǒng)編教材背景下的閱讀教學能力》
名家講學
人文論壇
小小驚喜
公開課《議論文寫作指導(dǎo)課:論點的展開》
—— 8:00-9:30 ——
史建筑,特級教師,北京市十一學校語文首席教師,全國教書育人先進個人,全國首屆教育改革創(chuàng)新先鋒教師,曾獲全國中學語文課堂教學大賽特等獎。堅持師生同讀同寫,主持“文本細讀”等專欄,致力經(jīng)營“有種,有料,有趣”的語文天地。
公開課《愛蓮說》
—— 9:50-11:20 ——
程翔,語文特級教師,全國優(yōu)秀教師?,F(xiàn)任北京一零一中副校長。程翔老師是教育部“國培計劃”專家?guī)焓着鷮<遥逃拷處熃逃n程資源專家委員會委員,人民教育出版社教材編寫委員,北京大學語文教育研究所兼職研究員,全國中語會學術(shù)委員會副主任。2011年被全國中語會評為“中國語文人”,2014年被全國中語會評為“全國中語界首屆學術(shù)領(lǐng)軍人物”。曾應(yīng)邀到香港、澳門、馬來西亞講學。2017年入選國家第三批“萬人計劃教學名師”。
程翔老師先后在《教育研究》《課程·教材·教法》《中學語文教學》《語文學習》《語文教學通訊》《文學遺產(chǎn)》《文史知識》《中國典籍與文化》等雜志上發(fā)表文章多篇,出版專著12部:《語文教改探索集》(1994年山東教育出版社出版)、《語文課堂教學的研究與實踐》(1999年語文出版社出版)、《播種愛心》(2001年廣西教育出版社出版)、《語文人生》(2004年人民教育出版社出版)、《課堂閱讀教學論》(2005年浙江古籍出版社出版)、《一個語文教師的心路歷程》(2009年清華大學出版社出版)、《說苑譯注》(2009年北京大學出版社出版)、《論語譯解》(2010年云南教育出版社出版)、《路在腳下延伸》(2010年中國青年出版社出版)、《程翔與語文教學》(2011年中國人民大學出版社出版)、《做有靈魂的教育》(2015年由中國大百科全書出版社出版)、《說苑評注》(2018年商務(wù)印書館出版)。
程翔治教格言:做有靈魂的教育,教有學理的語文,當有骨氣的教師。
—— 14:00-15:40 ——
濟南五中,坐落于山東省濟南市美麗的大明湖畔、護城河邊。學校創(chuàng)建于1893年(清光緒十九年),始稱“濟美學館”,后經(jīng)歷了齊魯中學、市立中學和齊魯中學復(fù)校時期,于1952年正式更名為山東省濟南第五中學,是濟南市現(xiàn)有歷史最為悠久的初級中學。
歷經(jīng)百年變遷,學校目前占地面積42162平方米,各種功能教室高標準配備。擁有濟美樓、翰美樓、實驗樓等教學辦公建筑,還有凸顯文化底蘊的校史館、可容納2000人的體育場,建有4000平方米供學生上課、訓(xùn)練使用的體育訓(xùn)練館、高標準的學術(shù)報告廳和360平方米的學生閱覽室,學校圖書館藏書8萬余冊,校史館2011年被命名為濟南市愛國主義教育基地。辦學條件的高標準及現(xiàn)代化,為學??缛雰?yōu)質(zhì)教育的行列奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在校訓(xùn)“勤·樸·誠·毅”的引領(lǐng)下,學校堅持以優(yōu)質(zhì)均衡為原則,以學生的終身發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,激發(fā)學生學習潛能,連續(xù)多年中考成績穩(wěn)居歷下區(qū)前列,為高中學校輸送了大批優(yōu)秀學子。學校擁有一支踏實奉獻、恪盡職守的教師隊伍,專任教師中,大學本科以上學歷的占教師總數(shù)的99%,其中碩士學位4人。目前學校的教學改革處于良性的發(fā)展階段,小組合作、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室的使用等已成為教學常態(tài)。教師和學生與學校和諧共生,共同延續(xù)了百年老校的精神與品格,同時也為這所百年老校賦予了新的時代內(nèi)涵。近年來高質(zhì)量的辦學水平贏得了社會的廣泛認可,連續(xù)多年被評為濟南市家長滿意學校,成為濟南市窗口單位,先后接待來自海內(nèi)外、港澳臺等各級各類考察團近萬人次。
學校擁有全國優(yōu)秀教師1人,山東省優(yōu)秀教師2人,濟南市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、名師等近20人,30余人被評為歷下區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、名師、名班主任等,有80余人在省市區(qū)各級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,多位教師在全國各類競賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
近年來,學校先后榮獲國際生態(tài)學校、全國學校體育工作示范校、全國首批青少年籃球特色學校、全國國防教育特色學校、全國優(yōu)秀科學教育實驗基地、教育部促進教師成長與學生發(fā)展研究課題實驗學校、國家基礎(chǔ)教育實驗中心重點課題《中國學校心理健康教育行動研究》實驗基地學校、山東省規(guī)范化學校、山東省行風建設(shè)先進單位、山東省民主管理先進單位、山東省綠色學校、山東省體育傳統(tǒng)項目先進單位、山東省語言文字規(guī)范化示范校、山東省心理健康教育示范校、濟南市文明單位、濟南市教書育人先進單位、濟南市五一勞動獎狀、濟南市文明校園、濟南市教育系統(tǒng)家長滿意學校、濟南首批“校園文化建設(shè)示范學?!薄⒄衽d濟南體育特殊貢獻獎等榮譽。
|己欲立而立人 己欲達而達人|
陶繼新
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