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一、課品就是人品

1.教育是善良的人所從事的事業(yè)。自己快樂，也讓別人快樂。

課品就是人品，這是我的導(dǎo)師莊杏珍老師說的。一堂好的課，要有品質(zhì)，要有品位，這種品質(zhì)和品位是由你的人品決定的，也就是說好人才能上好課。你有沒有看到一個(gè)壞人在講臺(tái)上，上出好課來？怎樣才能夠成為好人？一個(gè)詞：善良，因?yàn)榻逃巧屏嫉娜怂鶑氖碌氖聵I(yè)。西方說這世界上有三種職業(yè)只有善良的人才能做，一是教師，二是醫(yī)生，三是農(nóng)民。你別看不起農(nóng)民，農(nóng)民是最善良的。那么你怎樣才能做到善良呢？在座的各位老師，你是善良的嗎？善良的。善良就是要這樣做，自己快樂也讓別人快樂，你做得到嗎？我們往往是自己快樂，看到好學(xué)生快樂，他覺得是很應(yīng)該的，但是看到那些差生快樂，他覺得很不正常，對(duì)吧？下了課，其他同學(xué)都在玩，你就看不得那些差生在操場(chǎng)上瘋狂地奔跑，為什么？你有什么資格玩呢？這就是不善良的表現(xiàn)。長(zhǎng)期以往你的心態(tài)就會(huì)有問題，有點(diǎn)變態(tài)。

2.好教師的三條標(biāo)準(zhǔn)：

（1）一看就像一個(gè)老師。

由于時(shí)間有關(guān)系，我就不展開講了。好教師的三條標(biāo)準(zhǔn):一看就像個(gè)老師。你看我現(xiàn)在站在這像不像一個(gè)老師？（臺(tái)下老師：像！）你們也可以照照鏡子看看自己像不像。優(yōu)秀的教師一定要有書卷氣，不是戴著副眼鏡就有書卷氣。教師要有一種由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)，要讀書，要有書卷氣，這很重要?，F(xiàn)在很多人當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)之后，走上講臺(tái)，他不像是一個(gè)老師，就像個(gè)校長(zhǎng)，就像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，這種感覺很不好。有的人走上講臺(tái)的時(shí)候更可怕，像一個(gè)精明的商人。我們學(xué)校有個(gè)老師走上講臺(tái)，我越看越不像個(gè)老師，他說：“校長(zhǎng)，你看我像什么？”我說：“說了你別生氣?！彼f：“不生氣?！薄昂?，你就像個(gè)屠夫?！遍L(zhǎng)得不好看，又沒有氣質(zhì)，就很可怕了。

（2）比實(shí)際年齡至少年輕五歲。

女同事經(jīng)常照鏡子對(duì)不對(duì)？你天天照，如果說你三十歲一照照出十八歲，那說明你是個(gè)優(yōu)秀教師。如果你三十歲一照照出五十歲，要成為優(yōu)秀的教師，可能性比較小。教師和孩子在一起一定要心態(tài)年輕，要有童心，要能夠玩得起來，對(duì)不對(duì)？

（3）讓自己的孩子變得更優(yōu)秀。

優(yōu)秀教師一定要讓自己的孩子變得優(yōu)秀，因?yàn)檫@是你作為一個(gè)優(yōu)秀教師的證明。如果你不能讓自己的孩子很優(yōu)秀，家長(zhǎng)就都會(huì)懷疑說：你連自己的孩子都教不好，你怎么可能教得好我的孩子呢？對(duì)吧，所以在座各位老師，如果你班級(jí)里有教師的孩子，你要用心地去教好他。因?yàn)槟憬毯昧怂褪浅扇怂陌职只蛘邒寢尅?/span>

這就是好教師的三條標(biāo)準(zhǔn)。

二、走教學(xué)的正道

方向比努力更重要。

方向比努力更重要，就是為何而教。我們?yōu)槭裁匆陶Z文？為什么要讓孩子學(xué)語文？這個(gè)目標(biāo)、方向你要想清楚。我經(jīng)常在上課問自己一個(gè)問題，就是這樣教想干什么？你經(jīng)常這樣問，你就找得到語文教學(xué)的正確方向。

用一句話來總結(jié)，我們語文教學(xué)要培養(yǎng)運(yùn)用語言的人，而不是研究語言的人。作為小學(xué)語文教師，更重要的是讓孩子積累、運(yùn)用語言，并在運(yùn)用當(dāng)中創(chuàng)造個(gè)性化的語言。在中學(xué)階段可以進(jìn)行語言的鑒賞，在小學(xué)階段最重要的則是積累、感受，然后運(yùn)用語言。這就是學(xué)段的界限。如果我們分不清學(xué)段的界限，那結(jié)果是非常糟糕的。

好，我今天就講這兩點(diǎn)，以后有機(jī)會(huì)再和老師們交流，謝謝！