相信很多朋友都讀過新西蘭語言學(xué)家龍飛虎（Chris Lonsdale）的著作：《6個(gè)月學(xué)會任何一種外語》，或是看過有關(guān)他的TED演講視頻：“如何在6個(gè)月內(nèi)學(xué)會任何一種外語？”
這個(gè)視頻在6個(gè)月內(nèi)點(diǎn)擊突破600萬。如此顛覆傳統(tǒng)的方法，為什么沒有打敗教育巨頭新東方、學(xué)而思？為什么沒有得到教育部的推薦？沒有在中小學(xué)大力推廣？
作為一位質(zhì)疑者，我并沒有盲目否定，而是反復(fù)觀看視頻，然后購買了他的書籍研究學(xué)習(xí)。
下面我來分享一些本書的精華：
5項(xiàng)核心原則
1.從和你有密切關(guān)聯(lián)的外語內(nèi)容學(xué)起
2.把外語當(dāng)成溝通工具
3.理解了含義，自然能獲取外語
4.生理訓(xùn)練為主
5.掌握好心理狀態(tài)
7個(gè)關(guān)鍵行為
1多聽---快速長好“外語DNA”
2.先認(rèn)識含義，后明白詞
3.大膽組合，大量去用
4.從核心高頻內(nèi)容開始學(xué)起
5.找一個(gè)好的外語家長
6.掌握發(fā)音的絕招
7.一個(gè)盒子兩條路 （指用英語思維，單詞與物體形象聯(lián)系）
從他的核心理論來看，好像并沒有什么革命性的內(nèi)容。那么是不是可以質(zhì)疑作者純粹是在炒作呢？
反復(fù)研究這本書之后，我發(fā)現(xiàn)，書中用了大量篇幅介紹“6個(gè)月學(xué)會英語的具體計(jì)劃”。這正是我們大多數(shù)人學(xué)習(xí)外語的軟肋：不停地找方法，走捷徑，缺少行動計(jì)劃，不能持之以恒地堅(jiān)持訓(xùn)練！
不過，龍飛虎的“6個(gè)月從0學(xué)會英語行動指南”還是有借鑒意義的：
第一周：大量聽 + 掌握開口說話工具箱
第二周：聽得清楚 + 自己能用一些詞溝通
第三周：大膽組合，大量去用
第四周：70個(gè)膠水詞就是英語說話的邏輯
第五、六周：把功夫下在解決65%的日常英語溝通
第七、八周：認(rèn)識英語詞粒子，自然掌握英語語法75%最重要的規(guī)律
第三個(gè)月：開始用英語閱讀和寫作
第四個(gè)月：融入英語文化
第五個(gè)月：擴(kuò)大使用英語的范圍，吸收反饋
第六個(gè)月：把第一本著作的每一塊兒吃透
同時(shí)，每一個(gè)階段都有階段目標(biāo)和行動計(jì)劃。比較適合成年人，特別是那種封閉式的強(qiáng)化訓(xùn)練，比如某某集訓(xùn)營之類的。這種高強(qiáng)度訓(xùn)練， 一個(gè)人很難堅(jiān)持6個(gè)月。
龍飛虎從零基礎(chǔ)開始，6個(gè)月學(xué)會了中文，而且語音語調(diào)基本準(zhǔn)確，最難能可貴的是他的中文寫作水平也比較流暢。
他的書的書名比較夸張，但可以肯定，這正是他的成功的開端。話有說回來，我們許多人學(xué)習(xí)英語多年，大多半途而廢。不是我們不努力，也不是我們不聰明。關(guān)鍵是，長達(dá)10年的學(xué)習(xí)，沒有多少人耗得起。
面對全民焦慮，龍飛虎抓住了大家的痛點(diǎn)，號準(zhǔn)了英語學(xué)習(xí)者的脈。大家都在尋找捷徑，尋找省時(shí)省力的方法，而忽略了堅(jiān)持的重要性。
誠然，龍飛虎的外語學(xué)習(xí)思維和訓(xùn)練方法是值得我們學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖之后，我習(xí)慣性地將看過的書，用思維導(dǎo)圖在A4紙上畫出結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，然后用文件夾分類整理，以便將來復(fù)習(xí)和查閱。
我也算行動力較強(qiáng)的人了，與龍飛虎相比，在階段性目標(biāo)和行動計(jì)劃方面，我還有許多要虛心學(xué)習(xí)的地方。
在指導(dǎo)苗苗日語和法語的學(xué)習(xí)之路上，我得到了新的啟發(fā)：在每天堅(jiān)持的同時(shí)，要制定明確的目標(biāo)和行動計(jì)劃，提高多語言同步學(xué)習(xí)的效率。
今天，我網(wǎng)購的《大學(xué)法語簡明教程輔導(dǎo)手冊》也到了。在前一段時(shí)間灌耳音的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在終于可以開始正式進(jìn)行法語啟蒙了。
準(zhǔn)備借鑒龍飛虎的方法，首先大量練習(xí)聽力。國際著名語言學(xué)家克拉申（Steven Krrashen）對他有很高的評價(jià)：現(xiàn)代國際語言學(xué)術(shù)界的研究報(bào)告正在用越來越多的結(jié)果證明龍飛虎這些觀點(diǎn)的前瞻性。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)，我們很容易獲得各種各樣的學(xué)習(xí)外語的方法，大部分人缺少的是執(zhí)行力。
對于兒童來說，父母是他們語言啟蒙的執(zhí)行力的重要保障。不能把孩子仍給培訓(xùn)班就萬事大吉，家庭語言啟蒙環(huán)境決定了孩子最終能走多遠(yuǎn)，以及語言學(xué)習(xí)“童子功”的扎實(shí)程度。
苗苗的外語學(xué)習(xí)不僅僅是6個(gè)月，也不僅僅是6年。重要的是每天堅(jiān)持。龍飛虎書中有個(gè)觀點(diǎn)我比較贊同，也是我一直在使用的方法：每次訓(xùn)練的時(shí)間要限制在5分鐘以內(nèi)，但是訓(xùn)練次數(shù)要不斷增加。
無論是孩子還是成年人，一種枯燥的訓(xùn)練超過5分鐘，人就會產(chǎn)生疲勞，學(xué)習(xí)效果就大打折扣。
特別是小孩，他們的注意力時(shí)長有限，要不斷地變換學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免長時(shí)間的單調(diào)輸入，最終扼殺了孩子的學(xué)習(xí)興趣。
6個(gè)月學(xué)會任何一種外語。只要瘋狂訓(xùn)練，就可以創(chuàng)造奇跡。這個(gè)世界從來就不缺少創(chuàng)造奇跡的人。曾經(jīng)有網(wǎng)友為了突破聽力和口語，將美劇《老友記》（Friends）反復(fù)觀看幾十遍，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。
堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡！
不要只做奇跡的見證者，我們應(yīng)該行動起來，用偉大的堅(jiān)持創(chuàng)造孩子未來的奇跡！
今天的分享到此結(jié)束。
我們明天再見！
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