文侯謂李克曰：“先生嘗有言曰：‘家貧思良妻，國亂思良相。’今所置非成則璜，二子何如？”
對曰：“卑不謀尊，疏不謀戚。臣在闕門之外，不敢當命。”
文侯曰：“先生臨事勿讓！”
克曰：“君弗察故也。居視其所親，富視其所與，達視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”
文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣。”
李克出，見翟璜（huáng）。
翟璜曰：“今者聞君召先生而卜相，果誰為之？”
克曰：“魏成?！?/p>
翟璜忿然作色曰：“西河守吳起，臣所進也。君內(nèi)以鄴為憂，臣進西門豹。君欲伐中山，臣進樂羊。中山已拔，無使守之，臣進先生。君之子無傅，臣進屈侯鮒。以耳目之所睹記，臣何負于魏成！”
李克曰：“子言克于子之君者，豈將比周以求大官哉？君問相于克，克之對如是。所以知君之必相魏成者，魏成食祿千鐘，什九在外，什一在內(nèi)；是以東得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆師之；子所進五人者，君皆臣之。子惡得與魏成比也！”
翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失對，愿卒為弟子！”
——《資治通鑒》·卷一·周紀一
有一天，魏文侯突然問李克：“先生曾經(jīng)說過：‘家貧思良妻，國亂思良相?！艺郎蕚溥x宰相，但在魏成和翟璜之間猶豫不決，想聽聽你的想法？”
李克回答說：“卑賤之人不替尊貴之人謀劃，疏遠之人不摻和親近之人的事。我不在朝廷當差，不合適參與這件事情?！?/p>
魏文侯說：“先生你就不要臨事推讓啦，說說你的意見吧！”
李克說道：“國君，您要考察人選，就想想他平日里和誰在一起、與什么人最親近，富貴時和誰結(jié)交、怎么花錢，顯達時看他舉薦誰，窮困時什么是他有所不為的，貧賤時什么是他有所不取的，把握好了這五條，何必需要微臣的意見呢！”
魏文侯若有所悟地說：“先生回府吧，我對國相的人選已經(jīng)有數(shù)了?！?/p>
李克離開魏文侯后，在路上遇到了翟璜。
翟璜說：“今天聽說國君召見先生去研究宰相人選事宜，最后選定了誰?。俊?/p>
李克說：“魏成。”
翟璜聽后立馬變臉，生氣地說：“西河需要守令，我推薦了吳起；對內(nèi)，國君擔憂鄴縣的事，我推薦了西門豹；對外，國君想討伐中山國，我推薦了樂羊；攻克中山國，我推薦了先生您前去鎮(zhèn)守；國君的公子沒有老師，我推薦了屈侯鮒。這些都是耳聞目睹之事，我哪里不如魏成啦！”
李克說：“您把我推薦給你的國君，難道是想結(jié)黨營私以謀取高位嗎？國君問我宰相人選，我請他從五個方面去考察。我之所以推斷國君必然選魏成為相，是因為魏成雖然享有千鐘傣祿，但自己只留了十分之一，另外十分之九都花在外頭，這才從東邊找來了卜子夏、田子方、段干木。這三個人，被國君奉為老師；而您所舉薦的五個人，只是被國君用為臣子。您怎么能和魏成比呢！”
翟璜聽后，徘徊不前，先后兩次向李克行禮，說：“我是個粗鄙之人，剛才失禮說錯了話，愿終身做您的學生！”
先把人物關(guān)系捋一捋：
魏文侯，是魏國國君；
魏成，是魏文侯魏斯的弟弟；
翟璜，魏國大臣，曾向魏文侯推薦吳起、樂羊等棟梁之才。
李克，在《資治通鑒》這段故事中，他是翟璜推薦給魏文侯的人才之一，但當時不在魏國朝中任職。
這是一則由魏文侯選相引發(fā)的故事。
魏文侯選宰相，在弟弟魏成和能臣翟璜之間糾結(jié)，便問李克意見。
李克沒有正面回答。
宰相候選人翟璜向李克探問口風，一聽情況對自己不利，就變臉發(fā)牢騷，但他最終在李克的安撫下心服口服。
這則故事，有很多值得挖掘之處。
李克對魏文侯的詢問，以“卑不謀尊，疏不謀戚，在闕門之外，不敢當命”的理由，委婉地回絕了。
李克為什么不給點意見建議呢？
有人可能覺得，這是領(lǐng)導信任，是展現(xiàn)才華的好機會；但李克知道，這是個高度敏感的問題，不能亂來。
魏成是魏文侯的弟弟，翟璜是李克的推薦人。對李克來說，在開口前，他必須迅速想清楚三個問題：
一是魏文侯是真心咨詢，還是假意試探？
二是如果推薦魏成，翟璜知道后會不會覺得自己忘恩負義？
三是如果推薦翟璜，魏文侯會不會覺得自己和翟璜內(nèi)外相通、私結(jié)黨羽？
兩難面前，李克選擇回避，他以“不在其位，不謀其政”作出第一次推脫。
沒想到魏文侯繼續(xù)追問，一句“臨事勿讓”，讓李克必須回答。
A好？還是B行？亦或都可？
李克沒讓自己失望，走了第四條路——不直接回答，只給出5條評判標準，讓魏文侯自行決定。
在這件事上，李克展現(xiàn)了他的球員素質(zhì)~
李克的5條識人標準，值得學習。
居視其所親，富視其所與，達視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取。
這些標準，都在注重考察一樣東西——人品。
為什么品德很重要，司馬光在之前也專門評論過，感興趣的朋友可以移步“德不配位，必有災殃”一文查閱。
在識人方面，除了李克的5條標準之外，還有很多好方法。
比如孔子的“視其所以，觀其所由，察其所安”（觀察一個人過去做過什么，動機如何，安心于何處）。
這里想著重介紹下莊子的“九征”法：
君子遠使之而觀其忠，近使之而觀其敬，煩使之而觀其能，卒然問焉而觀其知，急與之期而觀其信，委之以財而觀其仁，告之以危而觀其節(jié)，醉之以酒而觀其側(cè)，雜之以處而觀其色，九徵至，不肖人得矣。——《莊子·列御寇》
簡譯如下：
“遠使之而觀其忠”，有意疏遠考察對象，看他在冷板凳上是忠心耿耿還是牢騷滿腹，由此觀察他的忠誠度。
“近使之而觀其敬”，與考察對象親近，看他是否還能保持應(yīng)有的禮儀與尊敬，會不會恃寵而驕、得意忘形，以此檢驗他是否真正心存敬意。
“煩使之而觀其能”，是指給考察對象安排諸多繁雜而有挑戰(zhàn)性的工作，看他能否應(yīng)對妥當，以此檢驗他的工作能力。
“卒然問焉而觀其知”，突然發(fā)問，看考察對象是否能夠流利應(yīng)答，以此檢驗他的認知水平。魏文侯突然征詢李克宰相人選，用的就是這招。
“急與之期而觀其信”，倉促或者臨時與觀察對象約定相關(guān)事宜，看他是否能履行承諾，從而分辨他誠信與否。
“委之以財而觀其仁”，讓考察對象管理錢財，觀察他是否仁義。
“告之以危而觀其節(jié)”，將考察對象置于危機關(guān)口，以觀察其是否能臨危不懼、堅持操守。
“醉之以酒而觀其則”，讓考察對象喝醉酒，觀察他酒醉后的言行舉止，以評估他的原則底線。（ps:要警惕酒量好且內(nèi)心險的人刻意表演）
“雜之以處而觀其色”，將考察對象安排在復雜的工作和人際環(huán)境中，通過察言觀色評估其應(yīng)變能力。
對照“九征”，我們可以識人，更可以自修。
面對翟璜的探問，李克心底無私，如實相告。
奈何翟璜太看重自己心心念念的宰相職位，心急之下，不僅沒能換位思考李克在魏文侯面前的兩難處境，反而忿忿不平，羅列起自己舉薦人才的功勞，還特地點明“你李克也是我推薦的”。
面對翟璜的牢騷，李克首先問了句“您把我推薦給國君，難道是想結(jié)黨營私以謀取高位嗎？”然后指出翟璜舉薦的五人都只是魏文侯臣子，而魏成用自家銀子為魏文侯招攬的人才，全都成了魏文侯的老師。
李克的話，我能想到的意思有兩層。
一是告訴翟璜：薦才舉賢，以德為先，魏成比你更無私，也更為魏文侯所信任。
二是隱晦提醒翟璜：你舉薦了包括我李克在內(nèi)的那么多人，其中很多都成了魏文侯身邊的重臣，可別無意中讓魏文侯覺得“你想”、“你能”或“你敢”結(jié)黨營私??！
翟璜何等聰明，李克明里暗里的話，他都聽懂了，于是謙遜地向李克行禮道歉，表示愿意一直當李克的弟子。
從這里可以看出，翟璜是一個知錯就改、心胸寬廣的人。
《三國演義》中一句“既生瑜，何生亮”的嘆息，讓我們知道人比人可以氣死人。而翟璜在魏成的優(yōu)秀面前，則心態(tài)平和，清醒地認識到自己的不足之處。這種虛心納諫、聞過則喜、過而能改的品格，難能可貴。翟璜后來爵至魏國上卿，為相三十余載，最后善終正寢。
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