1
上周，表哥一個人帶著孩子去參加朋友聚會，在吃飯之余，看到其他家的孩子都乖乖地坐在那吃飯，唯獨自己的孩子上竄下跳的、跑來跑去，還時不時興奮地大喊大叫。
他顯得很不好意思，就馬上制止他，并說，這是別人家，不能跑來跑去的，更不能大叫，給我老老實實坐好。
可是孩子老實了沒多一會兒，又開始鬧了，還帶著別的小朋友一起爬到了旁邊的沙發(fā)靠背上去了。
表哥當時很生氣地說，你再這么不消停，打擾其他客人用餐的話，就到門口站著反思去。
回到家后，他對表嫂說了此事。
表嫂說，對于一個小孩子來說，本來就很難控制情緒和行為，尤其是到了外面，再加上有許多的小朋友，難免會興奮。
以后再出現(xiàn)類似的場合，你應該溫和地告訴他該怎么做，或者在臨出門前囑咐他規(guī)矩和怎么約束自己。
你千萬不要在公共場合打罵他，那樣會顯得你不懂教育，也沒有教養(yǎng)。
2
近幾年，談論關(guān)于教養(yǎng)的話題越來越多，但知道其真正含義的并不多。
何謂教養(yǎng)？
在西方文化中它被寫作“MANNER”，指的是，禮貌、規(guī)矩、態(tài)度、風度、生活方式、習慣等等。
英國人認為，教養(yǎng)實際上是紳士的一個象征。
而在當今的文化中，更多被歸類到禮儀、素質(zhì)、道德一類。
更具體點是這個人發(fā)自內(nèi)心的一種修養(yǎng)；是理解和尊重他人，并不妨礙他人；是表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況。
比如，有一個人，在人多的場合不踩踏草坪，但私下無人時卻隨意踩踏。
比如，有一個人總是給別人制造麻煩，任意破壞東西，用力捶打門，大喊大叫，為所欲為；
又比如，一個人有很強的破壞性、攻擊性，稍不順意，會對別人吐口水，甚至罵一些不堪的臟話。
這些算有教養(yǎng)嗎？
當然不算。
因為一個有教養(yǎng)的人，是發(fā)自內(nèi)心自律、懂得約束自己行為、他們談吐不俗、溫文而雅、舉止大方得體。而不是在無人監(jiān)視下肆意妄為、粗魯暴力、滿嘴臟話、素質(zhì)太差。
3
一個人真正有教養(yǎng)的人，往往是舉手投足都透露著教養(yǎng)和文明，在生活中一些微不足道的小事更是如此。
記得有一次，我去幫一位同學搬家，她原先住在租賃的一幢舊居民房里，后因自身條件變好，要搬到一個環(huán)境較好的小區(qū)里。
我和另一個朋友，一起幫她把所有的東西都裝進大卡車上，快要走的時候，她卻在屋里遲遲不下來。司機耐不住性子，不住地按喇叭，并催我上去看看。
我上去推門一看，她正在大汗淋漓地打掃墻角的垃圾。便催促道，都不住了，還打掃得那么仔細干嗎？
她說，那可不行，進來住時，人家打掃得干干凈凈，我走之前也應該自覺做這些事，不能給人家留下滿屋垃圾。
房東嘴上不說，但心里肯定不高興，其它地方我都打掃好了，現(xiàn)在就剩這些垃圾了，再把地板拖一下就好了。
我沒有再說什么，拿過身后的拖把，和她一起拖了起來，直到屋里干干凈凈，我們才鎖門離開。
4
常常聽大人說，書讀的多就是好啊，你看這孩子多有禮貌，多有教養(yǎng)。
現(xiàn)在想來，這種說話其實是有失偏頗的，因為教育更多的是在技術(shù)層面讓人有了知識，而教養(yǎng)是一種內(nèi)在品德涵養(yǎng)，遠不是受過教育這么簡單。
以前聽過一個這樣的故事。
一個少年從小就是個學習尖子，不僅以全省第一名的成績考上了北京某名牌高校，而且在大學畢業(yè)時順利地通過了托?？荚嚭虶MAT考試。如果簽證順利，他就可以實現(xiàn)他的留學夢了。
可是，簽證那天，卻發(fā)生了一件很讓人遺憾的事情。遺憾源自那個少年的一個小小的舉動——當他聽到簽證官念到自己名字的時候，激動地站起來，同時，不自覺地咳了一聲，并往墻角吐了一口痰。
就是這個小小的舉動打破了他的出國夢。當他走進簽證辦公室的時候，簽證官說：我只能對您說遺憾了。雖然您的成績和能力都非常優(yōu)秀，但是，綜合素質(zhì)方面卻有些欠缺。
我們認為一個能力強大的人，如果他的綜合素質(zhì)不過關(guān)，也是沒用的。綜合素質(zhì)能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)，我們非常注重這項考核。簽證結(jié)果可想而知。這讓少年感到很意外。
由于一口痰讓所有努力，所有機會都付諸東流，確實令人惋惜，但同時也讓我們明白，一個缺乏教養(yǎng)的人，其未來走向是相當可怕的。
為什么這么說？
因為擁有教養(yǎng)不僅體現(xiàn)了一種美德，更體現(xiàn)了一個人的恒心，有教養(yǎng)的人，他們通常有著超越人性的控制力，約束力，不會縱容自己，不斷反省自己，永遠自律。這也是有教養(yǎng)的人為什么受人尊敬。
5
德國作家格里美爾斯豪森說，沒有教養(yǎng)，沒有學識，沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實來的。
在孩子還小的時候，他就像一張白紙，而父母的是他人生中最重要的導師。此時你們是善，他可能也是善；
此時你們是惡，他可能也是惡；
此時你們是品德高尚，他可能也是品德高尚；
此時你們是道德敗壞，他可能也是道德敗壞。
……
如果你想在這塊單純幼稚的心田上播種良好的習慣和品德，就應該從小為他們樹立好的榜樣，使其收獲豐碩的果實，終生受益。
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