都說毛主席是千年一遇的軍事家，但毛主席在建國后的某一天表達了自己的看法：

我的職業(yè)本來就是一位小學老師（上的師范學校），是不會打仗的，誰教會了我？一個是蔣介石，一個是日本皇軍，還有一個是美帝國主義。

其實，這些都是中國紅軍的締造者之一的毛澤東的謙虛之詞。

綜合分析，毛主席卓越的軍事能力，主要來自三塊。

1、毛主席出眾軍事能力的基礎：是“書籍”

（1）古代書籍的作用

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中也有軍事策略。

毛主席從小喜歡讀書，尤其喜歡《三國演義》這本書籍。

這是演義歷史，但同時也是一本奇書，里面大篇幅地描寫了戰(zhàn)爭的各種情節(jié)，以及策略的各種應用。

少年時期，毛主席還曾讀過《左傳》、《呂氏春秋》等，看其一生，毛主席讀的最多的還是《資治通鑒》，有人說他至少讀了十幾遍。

到這里，有人可能要問，沒讀過《孫子兵法》嗎？

1935年以前是沒有讀過的，遵義會議時，有人質(zhì)疑毛澤東是讀了一些《三國演義》和《孫子兵法》類的書罷了，后來毛主席對外說：那時候還沒有開始讀《孫子兵法》。

總之，毛主席從大量的古代歷史書籍中，學到了很多的軍事謀略，并且總結(jié)出了一套屬于自己的東西，比如“集中優(yōu)勢兵力”，比如“不打無準備之仗”，比如“力求在運動戰(zhàn)中消滅敵人”等等。

一句話，毛主席軍事能力的重要基礎，就是華夏文化中流傳下來的各種書籍。

當然，有很多人也讀過，不同的是，毛主席可以總結(jié)性的批判、吸收，并且學以致用。

（2）馬列主義書籍帶來的幫助

馬克思列寧主義的基礎上，誕生了共產(chǎn)黨，也誕生了共產(chǎn)國際。

毛澤東從1919年以后，長期研究馬列主義，并且總結(jié)出了一套自己的思想。

所有成體系的思想和價值觀，最主要的作用是可以凝聚“認可這一思想”的人們。

所以，后來的毛主席堅定地認為，對一個軍隊而言，最重要的是思想的統(tǒng)一，如此，軍隊的凝聚力最高，不會走太多彎路。

落到實處的話，毛主席堅定地認為“黨應該指揮槍”、“支部應該建立在連上”，如此一來，紅軍的凝聚力會空前提高。

而毛主席倡導的“依靠群眾、發(fā)動群眾”的做法，是對軍隊的持續(xù)發(fā)展最有力的補充。

可是，毛主席的這一套，早期也是受到了很多質(zhì)疑聲音的，甚至包括朱德、陳毅等人，因為他們都受過專業(yè)的軍事學習，并不完全認同毛主席的一些觀點。而且，毛澤東前委書記的職務一度被陳毅取代。

事實證明，沒有毛主席的掌舵，紅軍前進不易，因此，后來朱德、陳毅等人將毛主席請了回來，并在1929年年底的古田會議上，確立了毛主席前委書記的職位，并對毛主席“黨指揮槍”、“支部建在連上”等做法進行了肯定和推廣。

總之，一般的軍事人才僅注重軍事，而毛主席的做法，不僅注重軍事，還注重凝聚力、注重價值觀等，用一套思想武裝起了軍隊，這樣的軍隊變得百折不撓，每每想到肩負的責任，戰(zhàn)士們可以忘記生死地不斷向前。

一句話，用馬列主義、毛澤東思想武裝起來的軍人，不怕犧牲，一切為了人民，一切依靠人民，這才讓紅軍（后來的八路軍、解放軍）不斷壯大。

2、毛主席軍事能力的增長，有”敵人們“的功勞

一句話說得好，朋友可以讓你感到溫馨，敵人可以讓你變得偉大。此言不虛！

毛主席的一生，從大面講，有三大敵人，一是蔣介石領導的國軍，二是日本皇軍，三是美帝國主義。

而就像開頭毛主席所說，這三大敵人，“教會”了他打仗。

（1）蔣介石那里，毛澤東等人學會了什么？

三十年代初，毛澤東、朱德等人領導的弱小紅軍，和蔣介石領導的國民黨軍隊，不可同日而語，那是有著幾十倍乃至上百倍的差距。

當時，很多人對革命的前景很是悲觀，毛主席一句“星星之火可以燎原”，激勵了很多人。

第四次反圍剿開始，毛主席對軍隊的指揮權(quán)被剝奪，

因為博古、李德軍事路線錯誤，導致第五次反圍剿失敗，傷亡巨大，不得已，開始長征。

在長征過程中，老蔣的人馬和各路軍閥圍追堵截，讓紅軍面臨各種險境。遵義會議之后，隨著毛澤東地位的重新確立，紅軍越戰(zhàn)越勇，終于突破了重重圍堵。

這一過程中，毛澤東對老蔣的情況了解越來越多，他們?nèi)硕?，但是軍隊效率慢，?nèi)部團結(jié)程度低，軍隊對百姓不友好，打仗呆板，而這些都給毛澤東等人帶來了很大的啟迪。

通過和蔣介石的對位，讓毛主席等人更加堅定了一些做法：加強紀律，一定要做好群眾工作，官兵平等，要多開展運動戰(zhàn)而不是陣地戰(zhàn)，要集中優(yōu)勢兵力而不是分散兵力，要做好思想教育工作，堅持黨指揮槍，要效率不能延誤戰(zhàn)機，要膽大更要心細......

在和老蔣帶領的軍隊長期斗爭中，中國共產(chǎn)黨領導的軍隊越來越強，越來越勢不可擋，最后終于實現(xiàn)偉業(yè)。

（2）日本皇軍

日本皇軍戰(zhàn)力值很高，最突出的還是他們的培訓體系非常好，這讓單兵作戰(zhàn)能力非常強。另外，日本皇軍的思想統(tǒng)一性很高，投降者較少，敢打硬仗，這給中國軍隊制造了很大的麻煩。還有，日本皇軍的裝備很強，這說明后勤和工業(yè)技術(shù)的重要性。

當然，日本皇軍也不是鐵板一塊，他們有他們的問題，來自島國，資源少，后續(xù)支撐較弱，進入中國之后，只能影響到市、縣，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)影響不到，對農(nóng)村的影響更弱，因為他們高度依賴鐵路和公路，交通差了，嚴重影響他們的發(fā)揮。

在和日本皇軍對位過程中，毛主席將日本的優(yōu)勢劣勢看得很清楚，好的，我們就學習，壞的，我們就利用。

因此，毛主席等人不僅部署了最為合適的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，頻繁活動在敵后，而且，寫出了著名的戰(zhàn)爭文章《論持久戰(zhàn)》。

抗日戰(zhàn)爭的過程，非常殘酷，但從另一個層面來講，也是讓中國的軍隊不斷強大的過程。

所以，毛主席說“日本皇軍”教會了他一些打仗的技術(shù)，是有一定道理的。

（3）美帝國主義

在內(nèi)戰(zhàn)中，中國人民解放軍是接觸過美國的裝備的，也繳獲過。

和美帝國主義的直接開戰(zhàn)，就是到了朝鮮戰(zhàn)爭的時候了。

介入朝鮮戰(zhàn)爭，毛主席等人是下了很大決心的，畢竟，差距實在太大。即使這樣，毛主席等人看到麥克阿瑟指揮軍隊過了三八線之后，決定出兵。

在和美帝國主義的軍隊對戰(zhàn)時，毛主席看到了中國軍隊的優(yōu)劣勢，也看到了美國等西方軍隊的優(yōu)劣勢，這些西方軍隊，武器先進，但戰(zhàn)術(shù)靈活性相對不強，戰(zhàn)爭意志較為薄弱，因此，毛主席說出了著名的論斷“帝國主義都是紙老虎”。

面對強敵，毛主席就是敢于亮劍的那個人。

知道自己的長處和短處，也明白對方的優(yōu)勢和劣勢，才能在對戰(zhàn)時獲得最好的戰(zhàn)績。

一句話，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

和美帝國主義掰手腕，無疑讓毛主席領悟到很多新的思想和概念。

后來，毛主席不怕影響國家經(jīng)濟，堅決發(fā)展“兩彈一星”，就是美國等國家?guī)淼膯⒌?，裝備還是很重要的。

3、毛主席的軍事理論的夯實：是“實踐”

毛主席的軍事天賦不容置疑，說是千年一遇，絕不過分。

但是，毛主席更讓人驚艷的是，通過書籍的總結(jié)能力，以及通過實踐得到的能力。

每一場戰(zhàn)爭，別人關注的是傷亡情況，而毛主席不僅如此，還非常注重：為什么勝利，為什么失?。?/p>

總之，一切問題都從“實踐”當中尋找答案。

毛主席用行動驗證著“實踐出真知”這么一句話。

或許，毛主席很多的軍事策略來自于書上，但是，策略的完善來自于不斷的實踐。

一位飽讀各種史書，而且善于從實踐當中吸取經(jīng)驗的人，一定能成為軍事大家。一次次的實踐，匯集起來，最后就成了一整套的軍事理論了。

所以說，“實踐后的總結(jié)習慣”才是毛主席的重要“軍事老師”，這讓毛主席能夠看得更遠，看得更準。

其實，我們看老一輩革命家中，有些人就是實踐出真知的代表，他們沒有軍事理論，純粹是靠實踐成為一代名將，比如粟裕大將，他沒有上過軍事學校，可在南方游擊戰(zhàn)中積累了豐富的經(jīng)驗，后來成為“戰(zhàn)神級”的人物；比如鄧小平，也沒有上過軍事學校，但對大局的把控，實在出色。再比如許世友，完全是土生土長的一代名將。

新中國的建立，有賴于老一輩無產(chǎn)階級革命家這個優(yōu)秀團體，更為重要的是有毛主席這個核心，而他出眾的軍事才華，是新中國得以建立的最為重要的憑仗之一。

從古至今，如果將軍事家們排個序，排名第一的，我認為就是毛主席，有思想、有戰(zhàn)術(shù)、有整合能力，誰能相比？