有人說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者”；也有人說：“教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！边@是對教師職業(yè)與教育事業(yè)的最好詮釋。彈指一揮間，我已經(jīng)扎根鄉(xiāng)村教育25載，先后任教于3所農(nóng)村初中，變動的是工作單位，不變的是我那顆堅守鄉(xiāng)村教育的初心。
25年里，我由一個毛頭小伙變成了中年大叔，雖沒有了“初生牛犢不怕虎”的敢打敢拼，但歲月的沉淀，讓我對自己的職業(yè)有了更深刻的理解與執(zhí)著。2012年，第一屆學(xué)生畢業(yè)，他們離校的那天晚上，我一個人走到熟悉的教室旁，看著教室內(nèi)空蕩蕩的桌椅，我哭了，那是因為我對三年朝夕相處的孩子們的不舍；中考分數(shù)揭曉的那天，時任校長周彬欣喜地告訴我，我的學(xué)生方芳同學(xué)語文成績136分，全縣第一，聽后我也哭了，那是為自己付出之后的收獲而驕傲的流淚！25年來，我一直從事初中語文或歷史教學(xué)，干過班主任、部門負責(zé)人、副校長、校長，有過與學(xué)生一起成長進步的喜悅與激動，也有過職業(yè)倦怠的彷徨與迷茫，更有過事業(yè)瓶頸期的失落與惆悵。一路走來，風(fēng)雨兼程，但我無怨無悔！如果說教師也是一位演員，那么三尺講臺就是他們的舞臺，在這個舞臺上，我們既要順從自己，更要取悅觀眾，臺下的學(xué)生永遠是我們最忠實的觀眾。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。經(jīng)師易得，人師難求！鄉(xiāng)村教育的發(fā)展對于鄉(xiāng)村振興具有重要的基礎(chǔ)性作用?！捌咭粍渍隆鲍@得者張桂梅校長說，“學(xué)生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來?！边@正是我們廣大農(nóng)村教育工作者應(yīng)負起的重任?！盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！痹诮窈蠊ぷ髦?，我要繼續(xù)堅守立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。用心中的愛與責(zé)任，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力！
來源：文鄉(xiāng)樅陽
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