天天語文伴你第159天
【李老師話語】
今天起，北京、上海、天津、遼寧、山東、海南六個省市，數(shù)百萬高一學(xué)生開始使用“國家課本”。為配合“國家課本”的學(xué)習(xí)，我們將組織全國多位名師，為老師、為學(xué)生作“點(diǎn)睛式”的解讀，與大家共同學(xué)習(xí)語文、學(xué)好語文。
2020年起，全國大部分省市都將使用“國家課本”，所以老師、學(xué)生可以收藏這些“解讀”。我們也歡迎老師、學(xué)生參與“國家課本”的解讀。
誰，立在地球邊上放號？
——新語文解讀（1）
1. 當(dāng)我們誦讀《立在地球邊上放號》這首詩時，會產(chǎn)生兩個疑惑：“地球邊上”在哪里？誰，立在地球邊上放號？
“地球邊上”不是地理學(xué)概念，是文學(xué)概念。我們每個人腳下的“立足點(diǎn)”，就是“地球邊上”。當(dāng)你認(rèn)識到“你”與“地球”的這種關(guān)系時，你的“視野”就會放眼“地球邊上”，你的“豪情”就會具有“力的繪畫，力的舞蹈，……”。
2. 毛澤東，立在“地球邊上”，看到“鷹擊長空、魚翔淺底，萬類霜天競自由”時，想到的是：“問蒼茫大地，誰主沉浮？”（《沁園春·長沙》）
周恩來，立在“地球邊上”，看到“夜已闌，天將曉”時，想到的是“赤色之光，早在東方閃動了?！保?span style="font-size: 14px;color: rgb(33, 105, 249);box-sizing: border-box;">《赤光的宣言》）
朱德，立在“地球邊上”，看到“遠(yuǎn)望春光鎮(zhèn)日陰，太行高聳氣森森”時，想到的是“忠肝不灑中原淚，壯志堅(jiān)持北伐心?！保?span style="font-size: 14px;color: rgb(33, 105, 249);box-sizing: border-box;">《太行春感》）
陳毅，立在“地球邊上”，看到“露侵衣被夏猶寒，……滿身沾野草”時，想到的是“此日準(zhǔn)備好身手，他年戰(zhàn)場獲錦歸?！保?span style="font-size: 14px;color: rgb(33, 105, 249);box-sizing: border-box;">《贛南游擊詞·一九三六年夏》）
3. 還有許多人，他們立在“地球邊上放號”。
聞一多的“號聲”是“燒罷！燒罷！燒破世人的夢，燒沸世人的血——”；魯迅的“號聲”是“我以我血薦軒轅”；秋瑾的“號聲”是“忍看圖畫移顏色，肯使江山付劫灰”……
4. 同學(xué)們，青春充滿著激情，青春點(diǎn)燃著人生。
今天，你、我、他全都立在“地球邊上”，來一次“放號”吧！
【注】“國家課本”提倡“單元閱讀”、“群文閱讀”。本講即以此為思路“解讀”文本。
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