我信，每個(gè)人都有一個(gè)偉大的計(jì)劃：在有生之年，走遍祖國(guó)的大好河山。但對(duì)于很多人，這只是一個(gè)偉大的計(jì)劃而已。大部分時(shí)間，他們都在為生活忙碌。當(dāng)然，這也包括我。
如果你有機(jī)會(huì)到合肥，出發(fā)之前，肯定會(huì)百度一下：合肥有什么好玩的地方？比如：三河古鎮(zhèn)、包公園、李鴻章故居等。有什么特色小吃？比如：吃貨的天堂淮河路步行街，徽派小吃城隍廟，罍街，老報(bào)館等。
之后，再去根據(jù)你的時(shí)間，去選擇要去的地方。而很多時(shí)候，你所能掌握的信息都在默契的指引你，進(jìn)入這個(gè)城市的最高消費(fèi)區(qū)。就像一個(gè)提前設(shè)計(jì)好的“圈套”，不貢獻(xiàn)點(diǎn)兒GDP都不好意思走。
從商業(yè)中心、小吃名街、酒吧茶館到古韻文明、建筑地標(biāo)、帥男靚女，我們享受的是來(lái)自商業(yè)科技和歷史文明帶來(lái)的視覺(jué)上的喧鬧和味蕾的滿足感。
當(dāng)大家都在感嘆城內(nèi)世界的精彩，卻很少有人去了解城外世界的絕美。花草多姿，山水多情。如果有機(jī)會(huì)到合肥，希望你也能花上半天的時(shí)間，到城外看看。
01
城外有莊，取名燕域
合肥城外，有一農(nóng)莊，取名：燕域田園。這個(gè)遠(yuǎn)離鬧市后的安寧之地，占地120畝, 總體規(guī)劃500畝的生態(tài)園區(qū)，能讓你這個(gè)外鄉(xiāng)人，體會(huì)到合肥當(dāng)?shù)靥飯@休閑、教育生活的縮影。
純粹出來(lái)玩的，可以體驗(yàn)到生態(tài)科技農(nóng)業(yè)所帶來(lái)的，你還沒(méi)能接觸到的生活改觀；還可以讓自家的寶寶體驗(yàn)一下，合肥的戶外親子教育活動(dòng)，拓寬的是：孩子來(lái)自大腦的思考與視野，而非只滿足能吃的小嘴巴的味蕾。
02
鎮(zhèn)莊三寶，各有絕招
很多朋友，現(xiàn)在自己都有農(nóng)莊，來(lái)到這兒地，除了陪著老婆孩子玩兒，園內(nèi)的“兩大可循環(huán)的生態(tài)科技農(nóng)業(yè)項(xiàng)目——“魚菜共生”和“氣霧栽培”，希望你能搬回去，絕對(duì)是好東西。
啥是魚菜共生？就是“魚在菜下游，菜在魚上長(zhǎng)，養(yǎng)魚不換水，種菜不施肥”，通過(guò)現(xiàn)代科技循環(huán)技術(shù)，讓魚菜和諧生長(zhǎng)。
真正做到了科技環(huán)?？裳h(huán)，能夠有效節(jié)約水資源80%，減少肥料使用85%，不使用農(nóng)藥。
啥是氣霧栽培？就是 “種菜不用土，澆水不用人，立體生態(tài)種植”，利用自動(dòng)滴灌技術(shù)，氣霧箱栽培技術(shù)，極大節(jié)約了土地、人力、水資源。
有效節(jié)約土地資源80%，節(jié)約人工資源60%，節(jié)約水資源90%，單位種植面積可直接提高經(jīng)濟(jì)收入3倍以上。
不僅如此，人家已經(jīng)被合肥市教育局、合肥市旅游局等相關(guān)單位公布為合肥市第一批研學(xué)旅行基地，成為合肥市首批獲得“研學(xué)旅行基地”稱號(hào)的景區(qū)。
03
接客10多萬(wàn)，玩法花樣多
這農(nóng)莊名字咋樣？燕域=艷遇?收起你的邪惡的小心臟吧，這里可不是你天天想逛的“窯子”。心里是不是拔涼、拔涼的？一開(kāi)始也給我整誤解了，真是老臉一紅。
正兒八經(jīng)的開(kāi)門做生意，從2016年9月開(kāi)園，開(kāi)園這一年多來(lái)，累積接待游客10多萬(wàn)人次，接待學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)等各類團(tuán)體活動(dòng)200多場(chǎng) 。所以啊，咱們出來(lái)玩，也得帶孩子到這樣的地方長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
比如，燕媽媽自然課堂：
是一個(gè)以體驗(yàn)式教育模式為主的自然教育課堂。通過(guò)自然體驗(yàn)，開(kāi)發(fā)孩子的感性思維，培養(yǎng)孩子通過(guò)跨界思考、動(dòng)手實(shí)踐，來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
課程包含趣味運(yùn)動(dòng)、自然認(rèn)知、手工藝術(shù)、科技創(chuàng)新等系列。通過(guò)專業(yè)老師指導(dǎo)，讓孩子不僅能夠?qū)W習(xí)到自然和人文知識(shí)，更能在輕松的氛圍中釋放天性，全面開(kāi)發(fā)潛力。
除了自然課堂和戶外課程，還開(kāi)發(fā)了戶外國(guó)學(xué)教育、親子戶外勞作課堂、角色互換，親子道德情感教育、小小廚師食育教育等，多項(xiàng)親子兒童教育的系列課程。
比如，孟母書屋：
按照典籍記載，1：1還原打造“孟母三遷”，從而提高孩子的認(rèn)知能力和動(dòng)手能力，并寓教于樂(lè)，讓孩子在戶外學(xué)習(xí)到課堂和書本上學(xué)不到的國(guó)學(xué)知識(shí)。
比如，燕窩森林兒童樂(lè)園：
這是園區(qū)為孩子在樹林中打造的戶外游樂(lè)場(chǎng)，林中建有滑梯、秋千、吊橋、魯班工坊、將軍林（穿越障礙、森林迷障、空中棧道、玉米榴彈等）。
還有山村獵戶、牧民之家（樹屋萌寵樂(lè)園）等多種兒童戶外游樂(lè)設(shè)施，讓孩子在自然中嬉戲玩樂(lè)，與自然親密的接觸。
再回到吃上，園區(qū)的美食當(dāng)屬燒烤了。紅柳枝露營(yíng)燒烤，園內(nèi)養(yǎng)殖的各種魚類現(xiàn)撈現(xiàn)烤，有機(jī)、綠色、當(dāng)季蔬菜現(xiàn)場(chǎng)采摘，并提供精選優(yōu)質(zhì)牛羊肉。園區(qū)可提供燒烤爐、調(diào)味料、食材。
04
城里與城外
你花上了半天的時(shí)間，城外的碧草青山，城外的樸實(shí)的人們，城外的景色盡收眼底。這個(gè)陌生城市的城外，反而顯得沒(méi)那么陌生了。
真的放松下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：治愈你內(nèi)傷的，幫你緩解壓力的，不是城內(nèi)的燈紅酒綠之后的發(fā)泄，或許是城外微風(fēng)拂過(guò)的溫暖，或許是城外小動(dòng)物某個(gè)瞬間帶來(lái)的感動(dòng)，或許是城外的一次靜坐和發(fā)呆。
如果有機(jī)會(huì)，你會(huì)在你居住城市的城外建一個(gè)農(nóng)莊嗎？我想，如果有機(jī)會(huì)，你應(yīng)該會(huì)吧。我們都曾幻想過(guò)，能有自己的一片凈土。再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有一顆需要撫慰的內(nèi)心。
如果，有機(jī)會(huì)來(lái)合肥，來(lái)燕域田園坐坐吧。燕域的夏總，很真誠(chéng)，也很好客。本月的19號(hào)，我會(huì)和一群農(nóng)莊朋友聚集在燕域，不是看去美女，聊帥哥，是去向夏總討教一下農(nóng)莊的運(yùn)營(yíng)之道。
城里與城外，就像白晝與黑夜，都該在你的24小時(shí)之內(nèi)。所以，如果有空閑，請(qǐng)拿些零碎的時(shí)間到城外喘口氣。
當(dāng)你盡情的呼喊、奔跑發(fā)泄之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田園！
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