360個人圖書館8月7日電（通訊員：陳宏鋒）為了更好地為勇村小朋友們服務(wù)，8月6日，支教組的老師們決定修改上課時間段進行教學(xué)。
第一堂課是李老師的折紙課
8:30~9:50，李老師先是通過播放教學(xué)視頻的方式與小朋友們一起折紙。折愛心，折小船，折小狐貍，這些小物件看似簡單，實際操作起來卻有點復(fù)雜。但是我們的李老師，克服了網(wǎng)絡(luò)卡頓和延遲的狀況，與小朋友們一起完成了折紙任務(wù)。在折紙的過程中，為了使小朋友們看懂折紙的步驟，在老師一遍遍演示和指導(dǎo)下，孩子們手里的折紙也從雛形，到成品。還進行了快問快答，生活和自然科學(xué)科普的環(huán)節(jié)，小朋友們都積極參與。這些通過折紙形成的小物件，看上去是那么的令人感動。因為這背后是老師們積極備課，學(xué)生們積極參與所得來的成果！
第二堂課是劉老師的物理課
9:50~10:30，劉老師向小朋友們普及了生活中的物理常識。劉老師今天主要講的是：1、生活中的物理知識，2、物理啞謎，3、民諺俗語中的物理知識。而這節(jié)課也讓小朋友們了解了，原來煮熟后滾燙的雞蛋，放入冷水中浸一會兒，會比較容易剝殼；冬季從保溫瓶里倒出一些開水，蓋緊瓶塞時，常會看到瓶塞馬上跳一下，這是因為熱脹冷縮，溫差的緣故；磨菜刀時要不斷澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功時，產(chǎn)生熱使刀的內(nèi)能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利;而澆水可以利用熱傳遞，使菜刀內(nèi)能減小，溫度降低，不會使溫度升至過高。同時，劉老師還分享了幾個關(guān)于物理知識的啞謎，一起來猜一猜吧。
第三堂課是陳老師的“解惑課程”。
19:30~20:30，由陳老師向小朋友們解答“十萬個為什么”。陳老師用幽默風(fēng)趣的話語，和小朋友們解釋，為什么故宮建筑多用綠色紅色黃色？為什么會有“太空警察”這種稱謂？為什么會有極光的出現(xiàn)？......每一個問題的背后，是一個又一個值得普及的理論知識。而通過這節(jié)課，我們知道了原來仙人掌不可以防輻射；故宮的色彩是在體現(xiàn)格的等級區(qū)分；機場驅(qū)鳥是為了防止“鳥擊”，為了安全考慮......陳老師還通過播放紀(jì)錄片的——粒子狂熱，向小朋友們展示科技的魅力。我們生活在高新技術(shù)高速發(fā)展的21世紀(jì)，人類在不斷探宇宙的奧秘，發(fā)現(xiàn)宇宙的真理。小編覺得這些物理學(xué)家既有毅力又非常樂觀，首先他們愿意為了得到一個真相，而翻來覆去思考幾十年，也愿意耗費30年的時間，來建造一臺粒子對撞機，并且在第一次實驗失敗后，竟然還沒有氣餒，而進行了第二次試驗。當(dāng)實驗結(jié)果和他們所猜想的結(jié)果不一樣的時候，他們并沒有因此而感到絕望，而是因為得到了真相而感到欣喜。
經(jīng)過這幾天的相處，讓小編覺得，孩子們真的就像春雨里洗過的太陽，干凈而純粹，明亮而真實。小老師們就像夜空中最亮的星星，照亮前行的路，讓孩子們不會迷失在黑夜里，指引著他靠近有光的地方。因為有趣所以才會吸引到孩子們。因為喜愛所以才會積極配合老師們。感謝支教組小老師們不耽誤每一個時刻，不辜負(fù)每一份熱愛，不推卸每一份責(zé)任，不忘記每一份初心。
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