不知從何時(shí)起，家長(zhǎng)總喜歡拿別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比。不管是學(xué)習(xí)、吃飯、身高、體重等等，都拿來進(jìn)行比對(duì)。甚至連哪個(gè)寶寶最先開始學(xué)會(huì)說話都要拿來“一較高下”。不少家長(zhǎng)對(duì)此樂此不疲，而且急于讓寶寶學(xué)會(huì)說話，但是，卻不一小心進(jìn)入寶寶學(xué)習(xí)語言的誤區(qū)。
誠(chéng)然，寶寶學(xué)會(huì)說話的確是值得開心的事情。但是，在寶寶牙牙學(xué)語時(shí)，家長(zhǎng)一定要注意這幾點(diǎn)，千萬不要把寶寶“帶偏了”，這樣很容易導(dǎo)致寶寶語言發(fā)展受到影響。
不要模仿寶寶說話的方式
很多家長(zhǎng)在和寶寶交流的時(shí)候，喜歡模仿寶寶說話的方式。比如把“吃飯”說成“吃飯飯”，“睡覺”說成“睡覺覺”。一些家長(zhǎng)對(duì)于這種交流方式樂此不疲，認(rèn)為可以長(zhǎng)期用這樣的語言與寶寶講話。但是，這種交流方式會(huì)拖延寶寶過渡到說完整話的時(shí)間，不利于寶寶語言能力的發(fā)展。
不要重復(fù)寶寶錯(cuò)誤的發(fā)音
有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)會(huì)知道，寶寶在剛開始學(xué)說話時(shí)，會(huì)存在發(fā)音不準(zhǔn)的情況，如把“蘋果”說成“蘋朵”等等。有些家長(zhǎng)覺得寶寶這樣說很有意思，于是總喜歡重復(fù)寶寶錯(cuò)誤的發(fā)音，長(zhǎng)此以往很容易讓寶寶誤以為這樣發(fā)音是對(duì)的，這對(duì)寶寶日后發(fā)音極為不利。
不要讓方言造成寶寶困惑
一些家庭中具有多種方言并存的特點(diǎn)，語言環(huán)境復(fù)雜。這會(huì)導(dǎo)致正處于模仿學(xué)習(xí)成人語言的寶寶產(chǎn)生很多困惑。因此，嬰游網(wǎng)小編建議，家長(zhǎng)在寶寶學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期，家人應(yīng)統(tǒng)一語言標(biāo)準(zhǔn)，著重教寶寶普通話，避免語言環(huán)境過于混亂。
家長(zhǎng)不要過度“未卜先知”
不少家長(zhǎng)在寶寶學(xué)習(xí)語言階段，寶寶“稍有所指”就會(huì)立即理會(huì)寶寶的意思，達(dá)到寶寶的需求。這在寶寶較小的時(shí)候是非常好的，但在寶寶語言學(xué)習(xí)階段這樣做就有點(diǎn)不合適了。要慢慢讓寶寶通過語言表達(dá)自己的心理需求，并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，這樣才有利于寶寶語言發(fā)展。
家長(zhǎng)想讓寶寶盡快學(xué)學(xué)會(huì)說的心情是可以理解的，但是，讓寶寶學(xué)會(huì)說話這可急不得，一定要注意方式方法，避免陷入以上誤區(qū)，這對(duì)寶寶語言發(fā)展十分不利。此外，建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶寶寶進(jìn)行嬰兒游泳，嬰兒游泳館中的環(huán)境對(duì)于寶寶語言表達(dá)能力的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。
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