上次我寫了 公務(wù)員面試真題：150塊的興趣班和貧困大學(xué)生的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，你怎么看？ 今天談?wù)勅绾尉珳?zhǔn)作答。
明天開始發(fā)布2018年國家公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)資料，敬請(qǐng)關(guān)注。
2017年7月28日海南省公務(wù)員考試面試真題
某大學(xué)確定貧困生名額時(shí)，根據(jù)興趣班報(bào)名金額劃定，報(bào)名150元以上興趣班的取消貧困生評(píng)定資格，報(bào)名150元以下獲得貧困生評(píng)定資格。對(duì)此你怎么看？
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的合理性，是兩件事情
無論是依法治國，還是照規(guī)矩辦事，一定要有標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)矩。有了規(guī)矩你就知道在什么情況下，該如何具體處置。
這個(gè)規(guī)矩是不是有問題，是另外一件事情，但你在作答的時(shí)候要說清。
150元的標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)篩選標(biāo)準(zhǔn)，從目的與手段的角度，去論證是關(guān)鍵
題設(shè)中的標(biāo)準(zhǔn)和很多地方規(guī)定的貧困戶不可以養(yǎng)寵物，不可以用高檔手機(jī)，不可以坐飛機(jī)的限制一樣，是篩選標(biāo)準(zhǔn)。
如果你不達(dá)標(biāo)，說明你的生活不符合補(bǔ)助制度的目標(biāo)人群特征。
那么這個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)能否精準(zhǔn)客觀地完成篩選目的，就是你作答的關(guān)鍵。
我的思路，從制度邏輯到現(xiàn)實(shí)生活
大學(xué)給予貧困學(xué)生以生活補(bǔ)助，是旨在幫助貧困學(xué)生不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困境而影響學(xué)業(yè)，給寒門子弟創(chuàng)造發(fā)展空間。
目前，大學(xué)中普遍設(shè)置了獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金，生活補(bǔ)助等項(xiàng)目，貧困學(xué)生只要是品學(xué)兼優(yōu)，都可以因此減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，專心學(xué)習(xí)。
特別是貧困生專項(xiàng)補(bǔ)助，旨在對(duì)生活確有困難的大學(xué)生給予專項(xiàng)補(bǔ)助。
這就涉及到如何找到的確符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，避免出現(xiàn)福利制度中常見的欺詐現(xiàn)象。
題設(shè)大學(xué)以興趣班150塊作為審核學(xué)生是否符合貧困生標(biāo)準(zhǔn)，出發(fā)點(diǎn)也是力圖避免出現(xiàn)幫扶錯(cuò)誤，福利欺詐。
應(yīng)當(dāng)說，這種思路和很多地區(qū)出臺(tái)的貧困戶禁止養(yǎng)寵物，禁止坐飛機(jī)，禁止使用高檔手機(jī)一樣，如出一轍。
通過這些標(biāo)準(zhǔn)，不僅可以審核具體的個(gè)人是否符合標(biāo)準(zhǔn)，也避免了出現(xiàn)錯(cuò)誤后，影響人們對(duì)于福利制度的看法，畢竟福利是幫助人，不是養(yǎng)懶人。
題設(shè)大學(xué)的問題在于，片面地將150元的興趣班作為唯一的審核標(biāo)準(zhǔn)，雖然簡單清楚，但是無法全面反映貧困生的真實(shí)生活狀態(tài)，到底是家庭困難但心中有夢(mèng)想，還是家庭困難卻玩物喪志，不思進(jìn)?。繜o法準(zhǔn)確區(qū)分。
同時(shí)，助學(xué)補(bǔ)助本就是希望以此基本保障學(xué)生安心學(xué)習(xí)，如此規(guī)定反而限制其發(fā)展個(gè)人興趣，提高個(gè)人素質(zhì)，有本末倒置之嫌疑。
畢竟，未來的人才競爭是全面的，高水平的，通過興趣班提高自身綜合素質(zhì)，如果是自身通過省吃儉用等方式來報(bào)班，是值得鼓勵(lì)的，而且我相信很多人都有類似的經(jīng)驗(yàn)。
顯而易見，題設(shè)大學(xué)的做法并不穩(wěn)妥，難以圓滿完成制度設(shè)計(jì)的目的。
因此，我建議
首先，以家庭收入以及個(gè)人兼職收入作為核心標(biāo)準(zhǔn)，來衡量大學(xué)生是否符合幫扶標(biāo)準(zhǔn)。
（略作展開）
其次，將興趣班等涉及生活消費(fèi)的情況作為重要參考條件，以此全面衡量學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況。
比如，是否有其他超出一般標(biāo)準(zhǔn)高消費(fèi)？資金的來源是什么？......（略作展開）
最后，始終明確貧困大學(xué)生生活補(bǔ)助是維持其基本生活，底線是不能進(jìn)行奢侈或不合理消費(fèi)。
（略作展開）
通過多項(xiàng)衡量標(biāo)準(zhǔn)，完整客觀地反映大學(xué)生真正生活情況，才能把這項(xiàng)工作做好，幫助到真正需要幫助的大學(xué)生，給寒門學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，發(fā)展空間。
本篇文章系原創(chuàng)，首發(fā)于今日頭條 柳夫子講道理
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