2021年7月2日，那個在2013年毅然決然選擇回家“啃老”的博士李明亮的近況又被一些媒體帶到了大眾視野當中。 這位擁有自己村里有史以來最高學歷、一度被認為肩負無限期望的高材生，居然在一夜之間做出了令人難以理解的行為。 8年之后，四處求醫(yī)問藥、只為醫(yī)治“心病”的李明亮和家人依舊處于困境之中 ：他的心理狀態(tài)依然沒有太大好轉，只是想繼續(xù)“啃”下去，而一貧如洗的家庭早已負債累累。 那么為何越來越多的年輕人會陷入到這種畢業(yè)又“啃老”的輪回之中呢？ 就業(yè)難又升級 這就不得不去審視現(xiàn)如今的社會狀況了：就業(yè)機會相對而言在一個社會當中，都 是比較固定的，盡管許多行業(yè)都會擴充自己的招聘需求，但大致上增加的這些崗位相比于每年大量的求職者而言，無疑是杯水車薪。 隨著我國高等教育整體水平的提升，每年成功完成自己教育任務，走出校園走進社會的年輕人數(shù)量都在增加。 相關部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2021年，本科或者研究生畢業(yè)， 即將走入社會當中求職的年輕人數(shù)量多達900萬人以上，根據(jù)相關的增長趨勢來預測，到了2022年，這一數(shù)據(jù)將會突破1000萬大關。 巨大的畢業(yè)生人群走入社會之中，去爭奪數(shù)量十分有限的職位，可以說難度是相當之大。 那么想要獲取工作內(nèi)容相對得體、經(jīng)濟收益相對高額、社會地位相對較高的職業(yè)，就需要從別的方面來提升自己的競爭力了——最直接的方式就是提升自己的學歷、通過某些專業(yè)的考試或者是去爭取穩(wěn)定的體制內(nèi)工作。 在這樣的動機之下，似乎許多年輕人畢業(yè)之后不會立馬就業(yè)，而是暫時在家中“待業(yè)”的行為，反倒成為了一種“退而結網(wǎng)”的智慧。 但是這種等待就一定值得嗎？“備考”就意味著“考過”嗎？其實不然。2022年1千多萬的畢業(yè)生中，啃老族勢必又會增添無數(shù)新成員。那么為何高材生寧愿在家啃老，也不愿找工作？ “啃老族”又添新成員 對于“啃老”這個詞，相信大家都并不陌生。 興起于本世紀初的這個詞匯，十分生動形象地表達了對于某些年紀輕輕卻不靠自己的能力去取得收入，而是待在家中靠父母養(yǎng)活的人的行為。 不過，如果你留心的話，你就可以發(fā)現(xiàn)，自從大約2015年之后，“啃老”這一詞匯已經(jīng)不再和之前一樣常常被提起，甚至都很少有人會去強調(diào)了，這是為什么呢？ 其實原因很簡單，當“啃老”成為正?，F(xiàn)象時，自然也沒有人會去在意了。 即便是那些作為被“啃”對象的父母，也并沒有什么明顯的怨言。 在現(xiàn)如今的社會當中， 如同文章開頭的李明亮那樣明明自己有能力工作卻待在家中“啃老”的年輕人不在少數(shù)，甚至許多年輕人還和李明亮類似，擁有不錯的學歷，還有985高校畢業(yè)卻依舊在“啃老”的年輕人們。
他們之所以沒有被人指責，就是因為他們往往有一個共同特點——有借口的“啃老”：有的人是借口自己備戰(zhàn)考研、有的是備戰(zhàn)公務員考試、還有的則是司法考試等等……仿佛有了這些借口的存在，自己的行為就是合理的。 事實并非如此，無論他們有怎樣的借口，為了怎樣重要的事情，結果終究是沒有依靠自己的能力去獲取收入，依然是在家中靠著父母的接濟來生活。 壓力催生的逃避心理 所謂逃避心理，是一個大家都比較熟悉的心理學名詞，指的是個體在現(xiàn)實生活中，遭遇自己與社會及他人發(fā)生矛盾及沖突時，不能自覺地解決矛盾、沖突時而選擇躲避矛盾、沖突的心理現(xiàn)象。 毫無疑問，過大的就業(yè)競爭會催生一些壓力，但是這種壓力就足夠大到讓一個人心甘情愿的“啃老”嗎？恐怕也不至于。 首先，這些考試之所以使人趨之若鶩，就是因為其收益是十分“誘人”的：專業(yè)的證書、更高的學歷以及體制內(nèi)的工作，無一不是職場中的香餑餑，所以當你在社會當中難以找到合意的工作時，面對這種競爭更大的考試，又怎么能保證自己有競爭力呢？ 其次，無論備考與否，拿出一整年或是大半年來去準備，同時什么都不做，難免有些“浪費資源”。 這并不是歧視，因為對于許多備考而言，如果拿出較高的效率，并且本身擁有不錯的基礎，那么其實不必要花費如此長久的周期去準備。 所以找一份輕松一些的工作或者是找一份兼職，獲取一定收入的同時，再去備考，也不失為一種應對策略。 工作的目的，也許不是掙多少的錢 ，而是讓人處于一種“我在工作”的狀態(tài)之中，不至于在無憂無慮之中迷失了自我，最后“溫水煮青蛙”，準備的考試鎩羽而歸，也始終沒有獲取一分錢的收入。 壓力是每個人都會面對的，我們不應逃避。勇敢面對，你會更強。 對于本科、研究生畢業(yè)的學生而言，他們的年紀往往也已經(jīng)23/25歲左右了，這個年紀是早已超過我們定義的“成年”——18歲的年紀了，此時從生理上來判斷，依靠自己的能力來養(yǎng)活自己甚至是養(yǎng)活一家人都是完全可以了。 但是日益提升的生活品質(zhì)使得許多年輕人處于一種生理成熟、心理狀態(tài)不成熟的狀態(tài)， 盡管心里也明白自己并不是無法就業(yè)，只是與之相比，借口備考待在家中，延續(xù)校園時那種輕松的生活狀態(tài)是更加輕松的選擇。 總而言之，我們的社會當中，一種變相的“啃老”形式悄然存在，無論是作為適齡的年輕人，還是作為年輕人的父母和家人，應當重視這種現(xiàn)象。 再者我們并不是不提倡這種提升性質(zhì)的備考，而是更加希望考生在備考的同時，能夠擺脫這種“啃老”的心理與狀態(tài)。 參考資料：Bruk, A., Scholl, S. G., & Bless, H. (2018). Beautiful mess effect: Self–other differences in evaluation of showing vulnerability. Journal of personality and social psychology, 115(2), 192-205
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