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【游記專輯】張耀勻|蘭亭,一段快樂的行程
【戰(zhàn)疫征文】留住溫暖和愛,讓我們一起打“怪獸”

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蘭亭,一段快樂的行程

作者 | 張耀勻

     跨上出游的大巴,帶上愉快的心情,跟著同學(xué)和老師,我們一起來到紹興城拜訪一些不朽的靈魂,其中當(dāng)然有書圣王羲之,于是我們一行先到著名景點(diǎn)蘭亭,眾所周知《蘭亭集序》可謂是書法界中無人超越的精品,我佩服王羲之的筆法瀟灑飄逸,用筆入木三分,我更敬佩一部集序中竟然21個(gè)“之”各有不同的體態(tài),不同的寫法,沒有一處個(gè)相似的。《蘭亭集序》背后究竟有著怎樣的故事呢?是什么讓王羲之成為前無古人,后無來者的書圣呢?讓我們一起踏上游學(xué)的步伐,看看《蘭亭集序》背后的有趣故事吧!

我們的游學(xué)是玩中學(xué)。來到蘭亭,最先看到的就是一條曲折的小溪。老師說在公元353年的三月三,中國文學(xué)史上最高雅的一場聚會(huì)就發(fā)生在這里,在場嘉賓有謝安、孫綽、司馬承禎、王羲之、王獻(xiàn)之、王凝之等,那天春風(fēng)吹拂,陽光溫馨,溪水緩緩流淌,他們就非常隨意地依石而坐,王羲之提議來個(gè)曲水流觴。咱們今天也來一場曲水流觴吧!你們知道什么叫“觴”嗎?我們還在思索,老師已經(jīng)變戲法一樣地變出了兩個(gè)紅色的小酒盅,說:“這就是‘觴’”,等下它在水中慢慢漂過來,可以等瓶子漂到自己附近或停在自己旁邊時(shí)賦詩,王羲之他們那會(huì)兒就是即興賦詩,做不出是要罰酒一杯哦!”原來這就是“曲水流觴”!不過我們今天的流觴不做詩,而是行飛花令,我們的規(guī)則換成接上詩句,就獎(jiǎng)一杯可樂!

    這么有趣的游戲,又考驗(yàn)應(yīng)變能力,又考慮詞庫容量,相對(duì)而言是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)哦!同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?,馬上沿溪石或坐或蹲,老師俯下身把酒盅放在溪水里,任它隨著溪流漂蕩。這一漂蕩下來,小溪周圍開始熱火朝天,同學(xué)們都不斷思索著詩句。溪面上的杯子不斷地被端起又放下,一句句詩脫口而出的暢快和得意。置身在此,我又仿佛回到了當(dāng)年那些名人聚集一起歡樂作詩的熱鬧場景。

但是,曲水流觴與《蘭亭集序》又有什么關(guān)系呢?導(dǎo)游告訴我們:其實(shí)王羲之與他的親朋好友同玩曲水流觴,詩也寫得漂亮,酒也喝得痛快,醉酒的王羲之在友人們的提議之下,將眾人即興所作的部分詩集整理起來寫成冊(cè)子。書圣的字本來就是蒼勁有力,何況又正值醉酒之時(shí),字體也就更加剛健放蕩,真是應(yīng)了《世說新語·容止》中的那句話“飄若游云,矯若驚龍”。待第二天酒醒之后提筆再寫,竟然根本無法企及,因?yàn)檫@墨寶是文人聚會(huì)中趁著詩意、激情再加上紹興黃酒的助力而成!此情不再,此景不再,藝術(shù)當(dāng)然難以再就!

不過,王羲之的字如此優(yōu)美,他的字定是得益于什么才會(huì)如此出神入化。別著急,跟著我們的步伐一起走下去吧!

我們一起來到了“鵝池”,那里立著一個(gè)碑,聽導(dǎo)游說第一個(gè)字“鵝”是王羲之寫的,而“池”是王獻(xiàn)之寫的。剛開始看,只覺得這“鵝”字是只有大大方方的氣概,但仔細(xì)一對(duì)照,“鵝”字寫得娟秀挺拔,“池字粗獷、豪邁奔放,風(fēng)格迥異。鵝池里幾只白鵝吸引了我,他們自由地引吭高歌,水中靈動(dòng)變化的身姿,時(shí)而拍著翅膀在水中嬉戲,時(shí)而像漂浮在水中的一葉葉扁舟,擺著紅掌,緩緩劃著;時(shí)而昂首挺胸地走到岸上,“撲棱棱”地拍打著翅膀,抖下的水珠四處飛濺,在太陽的折射下發(fā)出閃閃金光,耀人眼目,霎時(shí)好看……它那變化的靈動(dòng)簡直就像是一種精靈,我不得不羨慕驚嘆。導(dǎo)游還告訴我們,王羲之是非常愛鵝的。他以書帖換鵝,對(duì)鵝的喜愛可謂到達(dá)了瘋狂。

可是王羲之喜歡鵝和他的字體又有什么關(guān)系呢?且聽張老師為我們一一解惑。首先,我們又回到了石碑那兒,張老師用手指將“鵝”這個(gè)字的大體筆畫了一下。仔細(xì)一看,咦!這個(gè)字簡直和鵝的形態(tài)像極了,端莊而又優(yōu)雅。頓時(shí),一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的字體幻化成水中自由變化的精靈,這下我終于明白為什么王羲之的字能那么灑脫大方了——原來王羲之靈動(dòng)變化的書法正是得益于這熱愛生活,關(guān)注生活,善于學(xué)習(xí)生活。

不過光是寫字風(fēng)格的卓爾不同,那也太對(duì)不起“書圣”這一稱號(hào)了吧?其實(shí)王羲之的字還得益于他平常的認(rèn)真與勤奮學(xué)習(xí)。傳聞王羲之從小就愛練字,而他家的屋后有一個(gè)大水池。他的父親告訴他,如果能把水池里的水洗黑,他的字就會(huì)有長進(jìn)的。從此以后,每次練完字,王羲之就跑到水池邊去洗毛筆和硯臺(tái)。洗著洗著,水池里的水一天天變黑了,王羲之的字也寫得越發(fā)好看了,可是他沒有驕傲,而是更加努力地練習(xí)?,F(xiàn)場我們看到了十八缸水臨缸寫書,臨池學(xué)書的故事深深地吸引了我們,我們一個(gè)個(gè)在大水缸邊躍躍欲試,也用毛筆在石板上盡情書寫。笨拙的拿筆姿勢,彎彎扭扭不成章法的磨痕,讓我們明白沒有寫得一池盡黑的功夫,哪有書圣的飄逸字體,書法如此,學(xué)習(xí)也是如此!

快樂的時(shí)光總是短暫的,一個(gè)上午的行程轉(zhuǎn)瞬而逝,蘭亭之旅也到此結(jié)束,但是蘭亭的傳奇故事,王羲之的書法精神在我心中留下不可磨滅的痕跡,它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。


▎文學(xué)新星

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本文作者  張耀勻

指導(dǎo)老師  張曉利

浙江省臺(tái)州市路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)七(1)班

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