“我會選書”是參觀安徽省合肥市望湖小學(xué)時，聽的一節(jié)圖書館課。這所學(xué)校獲得了全國最美圖書館的稱號，圖書館占地1000平方米，不算最大；藏書5萬余冊，不算最多。為什么會獲得這樣的稱號呢？因?yàn)槊恳槐緯急缓⒆觽冋嬲鎸?shí)實(shí)地讀過，即使書被翻的痕跡很重，但是邊角看起來都是很整齊的，由此也可以看出孩子愛書的程度。
我會選書是四年級的課（個人覺得放到三年級會更好）。上課的老師是圖書館的館長，張老師。她是一位退休老師，被返聘回來后，一直擔(dān)任館長的角色，不但讓圖書館充分利用起來，而且上課也很有特點(diǎn)。
孩子們進(jìn)來的時候，有些興奮，課堂紀(jì)律不太好。她輕輕柔柔地招呼大家坐下，然后說：
學(xué)會禮儀，可不只是會說哦！打招呼的時候，眼睛要看著老師；不要隨意發(fā)出聲響；尊重別人是發(fā)自心底的，這才是禮儀。
然后開課。
第一個板塊，回顧舊知。
學(xué)過認(rèn)識圖書館，什么區(qū)域是干什么。知道了圖書館藏書有什么類別。（通過復(fù)習(xí)舊知，我們知道了望湖小學(xué)的圖書館是用顏色進(jìn)行分類的。紅黃藍(lán)綠四種顏色，一種顏色代表一類讀物。比如紅色就是文學(xué)類作品）
第二個板塊，互動交流
想好類別后，要怎么選書呢？隨便看？碰到什么就是什么？肯定是不行的。選書的時候，我們要先想，我們怎么去選呢？我要想從書中得到些什么知識？解決什么問題呢？
選書之前可以先想想這些問題，就知道我們可以從哪些方向來選書。
第三個板塊，推薦好書
了解圖書大獎。為保證選書的品質(zhì)，可以先從獲得圖書大獎的書目中進(jìn)行選擇。
凱迪克大獎
紐伯瑞兒童文學(xué)獎
國際安徒生文學(xué)獎
豐子愷兒童圖畫書獎
學(xué)校有一本針對每個年級的專門的《閱讀手冊》，填寫手冊，梳理本節(jié)課學(xué)到的知識。
第四個板塊，自行選書
到圖書館的國際大獎書架上選一本自己心儀的書，自由閱讀，下課借出。
從這個課的簡單介紹中大家可能就明白了，為什么他們的圖書館會利用得這么充分，孩子們會這么喜歡閱讀。這和老師的引導(dǎo)是分不開的。
校長胡冬梅說，我始終覺得一個學(xué)校的圖書館就是這所學(xué)校的心臟。圖書館為老師的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)，老師不斷進(jìn)步，最終受益的就是孩子。
望湖的圖書館課給我留下深刻的印象，扎扎實(shí)實(shí)地做，做起來，堅(jiān)持做，受益的不但是孩子，也是老師。
讓我們一起讀起來，做起來吧！
精彩回顧▽
圖文編輯：姚付利△微信號：yao_fuli
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