買(mǎi)了高新區(qū)的房子,該讀公立小學(xué)好還是私立小學(xué)好呢?
房子買(mǎi)得太早,娃兒快上學(xué)了才發(fā)現(xiàn)正讀的公立小學(xué)并不好,該怎么辦?
好不容易在高新區(qū)買(mǎi)到一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)區(qū)房,但總是擔(dān)心學(xué)校爆倉(cāng),只能干著急嗎?
高新區(qū)近年發(fā)展迅速,入學(xué)劃片變動(dòng)也不小,萬(wàn)一自己本來(lái)要讀的好小學(xué)被劃走了怎么辦?
相信高新區(qū)的很多家長(zhǎng)都有以上的擔(dān)憂(yōu),但是無(wú)論自己的孩子將來(lái)選擇讀公立小學(xué)還是私立小學(xué),提前把政策及小學(xué)的情況了解清楚都是首要的。
橘子老師一直強(qiáng)調(diào)的觀念是,公立和私立要兩手抓,不能只盯著公立小學(xué)。
今天咱們就來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下高新區(qū)那些熱門(mén)的私立小學(xué)吧!
關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育 高端 國(guó)際化(出國(guó))
1)高端幼兒園起家
金蘋(píng)果集團(tuán)在成都做高端幼兒園多年以后,借助成功投資龍江路小學(xué)南區(qū)的經(jīng)驗(yàn),獨(dú)立做起了小學(xué),金蘋(píng)果公學(xué)就是金蘋(píng)果集團(tuán)旗下的一所熱門(mén)私立小學(xué),它于2010年創(chuàng)辦,至今已走過(guò)近10年辦學(xué)歲月。
2)以伊頓公學(xué)為辦學(xué)樣板
金蘋(píng)果公學(xué)以英國(guó)伊頓公學(xué)為辦學(xué)樣板,所以,在金蘋(píng)果公學(xué)的很多方面都能看到伊頓公學(xué)的影子。
金蘋(píng)果公學(xué)兩所學(xué)校都力爭(zhēng)做國(guó)內(nèi)第一水平的學(xué)校。
英國(guó)伊頓公學(xué)被公認(rèn)為英國(guó)最好的中學(xué),而金蘋(píng)果公學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)便是“爭(zhēng)做中國(guó)小學(xué)教育第一品牌”,目前看來(lái),學(xué)校的名氣還是不錯(cuò)的。
兩所學(xué)校都是精英貴族學(xué)校。
伊頓公學(xué)是英國(guó)著名的貴族學(xué)校,學(xué)校等級(jí)森嚴(yán)、面向貴族子弟,貴族子弟都以能夠進(jìn)入這所學(xué)校為榮。而金蘋(píng)果公學(xué)的標(biāo)語(yǔ)就是“精英的搖籃”。
金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽兩所學(xué)校的建筑風(fēng)格相似。
伊頓公學(xué)主建筑以紅白色調(diào)為主,配上周?chē)G油油的草地及繁茂的樹(shù)木。正如它的校歌所歌頌的那樣:“高聳的尖塔,古老的城堡, 閃光的皇冠鑲嵌在綠毯之上”。
而金蘋(píng)果公學(xué)也是具有濃郁歐式建筑風(fēng)格的教學(xué)樓掩映在蔥蘢的樹(shù)木與鳥(niǎo)語(yǔ)花香里。
伊頓公學(xué)兩所學(xué)校對(duì)老師的要求都很高。
伊頓公學(xué)的教師很多是博士、專(zhuān)家,其中不乏牛津、劍橋畢業(yè)的伊頓校友。
金蘋(píng)果公學(xué)的管理團(tuán)隊(duì)成員均來(lái)自名校,教師團(tuán)隊(duì)以特級(jí)教師領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年骨干教師為主,其中擁有碩士學(xué)位的教師10名(含海歸碩士3名),有海外求學(xué)經(jīng)歷及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者8名。
金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽兩所學(xué)校都有自己獨(dú)特的教材
伊頓中學(xué)雖然也會(huì)用為中學(xué)統(tǒng)考編寫(xiě)的教材,但他們只用一半時(shí)間就教完了。余下的一半時(shí)間,由系主任自己選擇增添其他教材。
而金蘋(píng)果公學(xué)除了設(shè)置有語(yǔ)數(shù)外等國(guó)家課程,也有自己的校本課程:國(guó)學(xué)、理財(cái)、國(guó)際理解、書(shū)法、小學(xué)科學(xué)、藝術(shù)鑒賞、心理健康。
金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽3)口碑評(píng)價(jià)
家長(zhǎng)1:這所學(xué)校有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)是金蘋(píng)果公學(xué)注重孩子全方面的培養(yǎng),課程安排多元化,注重動(dòng)手能力,創(chuàng)造力及其他才藝的培養(yǎng),但不一定能適合我國(guó)現(xiàn)行的教育體系。學(xué)校注重素質(zhì)教育,孩子比較輕松愉快,能得到全面發(fā)展。
缺點(diǎn)是可能會(huì)犧牲掉文化課的部分考試分?jǐn)?shù)。從近年的成績(jī)來(lái)看,金蘋(píng)果公學(xué)的文化課成績(jī)不是非常拔尖,數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)相對(duì)于其他頂級(jí)老牌小學(xué)來(lái)說(shuō)要弱一些。
金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽家長(zhǎng)2:我侄子在金蘋(píng)果公學(xué)讀書(shū),我嫂子反映還不錯(cuò),至于說(shuō)到出口問(wèn)題,有很多孩子確實(shí)很優(yōu)秀的,里面的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚,社會(huì)關(guān)系比較廣。所以也不難理解啦。
金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽家長(zhǎng)3:學(xué)校硬件很“硬”,新風(fēng)系統(tǒng)加英語(yǔ)香港朗文教材,教學(xué)理念很好,重視素質(zhì)教育,但學(xué)生成績(jī)也很好,近兩年調(diào)考成績(jī)都在高新區(qū)小學(xué)的前幾名,學(xué)生家長(zhǎng)非富即貴,孩子在學(xué)校也可以學(xué)得很快樂(lè)。學(xué)校所使用的中文教材和普通學(xué)校一樣,用北師大教材,英文課用香港朗文教材。有專(zhuān)門(mén)的外教課而且英語(yǔ)課都是全英文教學(xué),對(duì)于考慮出國(guó)的家長(zhǎng)幫助巨大。
金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽家長(zhǎng)4:感覺(jué)學(xué)校環(huán)境好,教師都比較年輕,聽(tīng)說(shuō)平均年齡才32歲,平均教齡10年左右,老師們很親切。
家長(zhǎng)5:總體而言都覺(jué)得金蘋(píng)果相比于蒙小,不論是在師資、硬件、軟件上都是優(yōu)勝一籌!
家長(zhǎng)6:硬件設(shè)施比較好,老師對(duì)娃娃比較耐心。
家長(zhǎng)7:食堂質(zhì)量不錯(cuò),老師對(duì)娃娃可以。
金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽4)招生及學(xué)費(fèi)(2020年)
招生計(jì)劃:2020級(jí)新生擬招收232人(不含民辦學(xué)校按政策規(guī)定,承接政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等所需招生計(jì)劃),其中高新區(qū)招生計(jì)劃人數(shù)116人,高新區(qū)外成都市內(nèi)招生計(jì)劃人數(shù)116人。
金蘋(píng)果公學(xué)校園一覽招生對(duì)象:
1.2020年8月31日(含)前年滿(mǎn)六周歲,身心健康的適齡兒童。家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)方式,愿意積極協(xié)助孩子接受受益終身的教育。
2.擁有成都戶(hù)口或成都市內(nèi)符合政策的隨遷子女;
3.教育行政部門(mén)認(rèn)定的符合條件的高層次人才等優(yōu)撫對(duì)象子女、港澳臺(tái)、外籍適齡兒童。
學(xué)費(fèi):走讀約3.68萬(wàn)元/年,坐校車(chē)4.36萬(wàn)元/年,住宿4.91萬(wàn)元/年。
校址:成都市高新區(qū)創(chuàng)瑞街9號(hào)。
關(guān)鍵詞:直升機(jī)會(huì) 豪華 精英教育
1)兩個(gè)“金蘋(píng)果”的異同
金蘋(píng)果錦城一中附小經(jīng)常拿來(lái)和金蘋(píng)果公學(xué)做對(duì)比,兩所小學(xué)名字相仿,都位于高新區(qū),并且都是金蘋(píng)果集團(tuán)旗下的。
附小風(fēng)光一覽兩所學(xué)校的硬件條件都很豪華,不相上下;師資方面也都是匯聚名校名師;學(xué)生活動(dòng)和課程特色方面也是不分伯仲,只有你想不到,沒(méi)有這兩所學(xué)校辦不到的活動(dòng)及課程,對(duì)于小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是大大夠用的;辦學(xué)方面都是走國(guó)際化路線(xiàn),注重國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)交流,從小培養(yǎng)孩子的外語(yǔ)能力。
但其實(shí),錦一附小和金蘋(píng)果公學(xué)還是存在一定差異的。
附小風(fēng)光一覽兩所學(xué)校建校時(shí)間不同
金蘋(píng)果公學(xué)于2010創(chuàng)辦,而錦一附小2017年才開(kāi)校。在這一層面上,錦一附小晚了七年,屬于較新的私立小學(xué),金蘋(píng)果公學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)更老牌一點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),建校比較早的學(xué)校更有文化底蘊(yùn);而建校較晚的學(xué)校硬件水平會(huì)更現(xiàn)代化,學(xué)校氛圍會(huì)更加活潑有朝氣。
兩所學(xué)校的學(xué)制不同
金蘋(píng)果公學(xué)學(xué)制為6年制,也就是只包含小學(xué)階段。而金蘋(píng)果錦城一中附小是金蘋(píng)果打造的集小學(xué)、初中、高中為一體的十二年一貫制學(xué)校。
附小風(fēng)光一覽家長(zhǎng)選擇都私立,很大程度上也是奔著直升去的,12年制的學(xué)校,如果能從小學(xué)到高中都包干,多么省心!
但是,由于剛剛提到過(guò)的,錦一附小成立的時(shí)間很短,新學(xué)??隙ㄊ且杨^幾年的中考成績(jī)搞上去的,所以為了保證中考的優(yōu)質(zhì)生源,直升的孩子也是經(jīng)過(guò)層層選拔的。
據(jù)說(shuō)六年級(jí)的孩子,只有全班的前15名才可以直升進(jìn)入錦城一中。
2)口碑評(píng)價(jià)
學(xué)生1:學(xué)校好!很好!寢室已經(jīng)算很好了,四人間兩個(gè)廁所和淋浴間,宿舍樓內(nèi)也有可以休息聊天的地方。吃的也還可以,不能算很好但也可以吃(分情況)。學(xué)生和老師關(guān)系很好,屬于上課是老師同學(xué)關(guān)系,下課是好朋友的狀態(tài),生活上的問(wèn)題老師都很樂(lè)意幫忙。
附小風(fēng)光一覽家長(zhǎng)1:成都金蘋(píng)果第一所中學(xué)的校園設(shè)施非常健全,校園生活豐富,師資力量雄厚。今年高中第一屆以初中直升為主,另外還有附小和高中國(guó)際部。
有數(shù)個(gè)國(guó)家級(jí)教育研究項(xiàng)目在校園展開(kāi),學(xué)生素質(zhì)普遍較高。
家長(zhǎng)2:環(huán)境真的很好,對(duì)得起幾萬(wàn)一年的學(xué)費(fèi)。整體感受是:干凈,有序,安靜,氛圍。該校有各類(lèi)型的選修,能滿(mǎn)足孩子的不同需求,服裝,金融,創(chuàng)客,音樂(lè)廳,舞蹈室,室內(nèi)球場(chǎng),室內(nèi)恒溫游泳館等等都有,并且全部是獨(dú)立教室。學(xué)校的圖書(shū)館也很棒,有開(kāi)放性的,有私密性的。就別提常態(tài)藝術(shù)類(lèi)教室和課程了。還有各種外語(yǔ)選修,國(guó)外球類(lèi)選修,真是煞費(fèi)苦心。上午還有間點(diǎn),跟幼兒園一樣,為青少年成長(zhǎng),做足了功夫。
家長(zhǎng)3:家頭親戚有幾個(gè)娃兒都在讀這個(gè)學(xué)校。硬件沒(méi)得擺,升學(xué)不曉得咋樣,拭目以待,以后不曉得有好翹。
附小風(fēng)光一覽家長(zhǎng)4:朋友送娃兒入學(xué),坐他車(chē)也一同前往,家長(zhǎng)給孩子選校也是頭痛的事,孩子的起點(diǎn)教育跟環(huán)境也太重要了,朋友說(shuō)家里不存錢(qián)也要讓孩子去好的學(xué)校,孩子大了有出息了,自己養(yǎng)老生活好過(guò),孩子也好過(guò),如果孩子大了沒(méi)有能力,一大家人都會(huì)生活得很艱難。
家長(zhǎng)4:家附近的貴族學(xué)校,一看這氣質(zhì)就不差。平時(shí)上下學(xué)期間有堵的水泄不通的豪車(chē)。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的校車(chē),有足球場(chǎng),平時(shí)娃娃的活動(dòng)啥的都能看到。一直以為金蘋(píng)果只有幼兒園,原來(lái)還有初中,沒(méi)有進(jìn)去過(guò),看外觀啥的,覺(jué)得很棒,希望以后我娃能讀上。
附小風(fēng)光一覽3)招生及學(xué)費(fèi)(2020年)
招生計(jì)劃:
2020級(jí)新生擬招收216人(不含民辦學(xué)校按政策規(guī)定,承接政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等所需招生計(jì)劃),其中高新區(qū)招生計(jì)劃人數(shù)108人,高新區(qū)外成都市內(nèi)招生計(jì)劃人數(shù)108人。
招生對(duì)象:
1. 2020年8月31日(含)前年滿(mǎn)六周歲,身心健康的適齡兒童。家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)方式,愿意積極協(xié)助孩子接受受益終身的教育;
2. 擁有成都戶(hù)口或成都市符合政策的隨遷子女;
3. 教育行政部門(mén)認(rèn)定的符合條件的高層次人才等優(yōu)撫對(duì)象子女、港澳臺(tái)、外籍適齡兒童。
學(xué)費(fèi):走讀約3.68萬(wàn)元/年,伙食費(fèi)5600元/年。
校址:成都高新區(qū)祥龍三街99號(hào)。
關(guān)鍵詞:性?xún)r(jià)比 小班化教育 老牌學(xué)校 師范底蘊(yùn)
銀都小學(xué)一覽1)半公半私,三校并立
其實(shí),成都師范銀都小學(xué)的學(xué)校性質(zhì)比較特殊,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)它是半公立半私立的。
廣義上的銀都小學(xué)包括銀都紫藤、銀都紫荊及銀都紫薇三個(gè)校區(qū),其中紫荊、紫薇校區(qū)是私立,紫藤校區(qū)是公辦小學(xué)。
今天咱們要盤(pán)點(diǎn)的是紫荊和紫薇這兩所私立小學(xué)。
2)主打小班化教育
銀都小學(xué)創(chuàng)辦于2000年,到如今已經(jīng)堅(jiān)持了20年的小班化教學(xué),已經(jīng)成為中西部小班化教育中的先行者及全國(guó)小班化教育卓越典范學(xué)校。
學(xué)校的辦學(xué)理念就是“關(guān)注個(gè)體,陽(yáng)光普照;尊重生命,彰顯個(gè)性”,辦學(xué)理念中“個(gè)體”和“個(gè)性”顯得尤為突出,這與銀都小學(xué)的小班化教學(xué)特色相呼應(yīng)。
小班化教學(xué)的銀都小學(xué)每班學(xué)生不超過(guò)30人。
小班制的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,下面5條是橘子老師總結(jié)的小班教育的最常見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)。
銀都小學(xué)一覽小班化教學(xué)的優(yōu)點(diǎn):
1.班級(jí)人數(shù)少,每個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)參與各種教育教學(xué)活動(dòng),共享教育資源。
2.教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注增多,對(duì)每個(gè)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間會(huì)增多,有利于提高學(xué)生的整體成績(jī)。
3.班級(jí)人數(shù)少,更有利于老師因材施教,對(duì)不同性格的學(xué)生實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。
4.教師與每個(gè)學(xué)生之間有更多時(shí)間溝通,對(duì)于偏科的孩子,教師能夠及時(shí)指導(dǎo)他的薄弱科目,學(xué)生能更加平衡地發(fā)展。
5.教師與家長(zhǎng)有更多時(shí)間交流,家校共育的機(jī)會(huì)增多,能給孩子營(yíng)造良好的家校學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)然,小班制教學(xué)也有一些值得家長(zhǎng)們擔(dān)憂(yōu)的點(diǎn),以下的幾點(diǎn)如果家長(zhǎng)們不處理好可能會(huì)把小班制的優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。
小班化教學(xué)的擔(dān)憂(yōu)點(diǎn):
1.同樣的學(xué)生總數(shù),每個(gè)班的人數(shù)少了,班級(jí)數(shù)量就多了。大家都知道名師及特級(jí)教師等優(yōu)質(zhì)教師資源是有限的,這樣來(lái)看,每個(gè)班分到名師的概率會(huì)小一些。這就要靠學(xué)校不停填充優(yōu)質(zhì)師資了,并且家長(zhǎng)們也最好提前打探好自己孩子所分到班級(jí)的班主任及教師怎么樣。
2.小班化教學(xué),老師會(huì)更加關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,本來(lái)是好事。但是孩子如果上初中換了環(huán)境變成大班教學(xué)(畢竟小班化教學(xué)的學(xué)校還是占少數(shù)),那么孩子就不會(huì)再有老師那么細(xì)心的幫助,這種情況下孩子能否迅速適應(yīng)這種節(jié)奏還是一個(gè)未知數(shù)。這就要求家長(zhǎng)們及老師們?cè)诤⒆有∩醯你暯臃矫嫦孪鹿Ψ颉?/p>
銀都小學(xué)一覽3)口碑評(píng)價(jià)
家長(zhǎng)1:成都師范銀都小學(xué)是一所不錯(cuò)的學(xué)校,堅(jiān)持小班制,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,并且低年級(jí)相對(duì)輕松,高年級(jí)適當(dāng)緊張,以應(yīng)對(duì)升學(xué)考試。老師素質(zhì)好,年輕老師多,教學(xué)理念新,重視課堂互動(dòng)交流,快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí);但也不乏有經(jīng)驗(yàn)的老師。
升學(xué)率也是不錯(cuò)的。例如2008級(jí),就有5人考取七中育才多媒體示范班,許多學(xué)生進(jìn)入成外、實(shí)外(本部)、七中育才、七中初中部等名校并且還拿了獎(jiǎng)學(xué)金?,F(xiàn)在的七中育才文學(xué)社社長(zhǎng)、七中初中部學(xué)生會(huì)主席均為銀都小學(xué)畢業(yè)生。
家長(zhǎng)2:上了學(xué)前班直升小學(xué)的幾率更大。銀都小學(xué)比較注重孩子的全面發(fā)展,而不是片面追求高分,下午基本是準(zhǔn)時(shí)放學(xué),孩子玩的好。
家長(zhǎng)3:競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。銀都小學(xué)在2018年共招收8個(gè)班,共240人,但報(bào)名的人數(shù)卻達(dá)到了驚人的2200多人,除此之外,銀都小學(xué)還有屬于自己的學(xué)前班,9成能升入銀都小學(xué),這就占了6成的名額,想讀都讀不到。
家長(zhǎng)4:銀都小學(xué)的入學(xué)門(mén)檻特別高,對(duì)娃兒和家長(zhǎng)都有要求,但是升學(xué)出口不怎么樣,其學(xué)生好多都是考進(jìn)臨近的對(duì)口中學(xué),進(jìn)知名私立學(xué)校的比較少。不過(guò)性?xún)r(jià)比還是比較高的。
銀都小學(xué)一覽4)招生及學(xué)費(fèi)(2020年)
招生計(jì)劃:
紫荊校區(qū):110人,其中面向高新區(qū)招生55人,高新區(qū)外成都市內(nèi)44人,成都市外(含其他省市、外籍等)11人。
紫薇校區(qū):110人,其中面向高新區(qū)招生55人,高新區(qū)外成都市內(nèi)44人,成都市外(含其他省市、外籍等)11人。
備注:招生計(jì)劃人數(shù)不含民辦學(xué)校按政策規(guī)定,承接政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等所需招生計(jì)劃。
招生對(duì)象:
身體健康,2020年8月31日前(含8月31日)年滿(mǎn)6周歲的適齡兒童,戶(hù)籍不限。
學(xué)費(fèi):
2020—2021學(xué)年度學(xué)費(fèi)按物價(jià)部門(mén)核定標(biāo)準(zhǔn)收取,19200元/年。
關(guān)鍵詞:外語(yǔ)背景 國(guó)際化特色 直升保證
成外美年風(fēng)光1)成外美年vs成外附小
成外附小的名氣大家早有耳聞,號(hào)稱(chēng)成都私立小學(xué)的“三駕馬車(chē)”(川師附小、成外附小、嘉祥附?。┲芯陀幸粋€(gè)是成外附小。
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)高新美年校區(qū)是成實(shí)外教育集團(tuán)旗下的全日制高品質(zhì)私立小學(xué),和成外附小本部是有著姐妹般的“三同”關(guān)系:同一集團(tuán)、同一品牌、同一辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
所以,這兩所學(xué)校是平行關(guān)系,并非傳聞中的從屬關(guān)系。
成外美年風(fēng)光2)全方位為外語(yǔ)服務(wù),提供國(guó)際化平臺(tái)
從班型設(shè)置上看,成外美年實(shí)行“英語(yǔ)小班化教學(xué)特色”,重視培養(yǎng)孩子的外語(yǔ)能力。
從師資來(lái)源上看,學(xué)校的管理和師資隊(duì)伍由成外附小學(xué)科帶頭人和骨干老師為主,外語(yǔ)背景強(qiáng)大。
從學(xué)生出口來(lái)看,學(xué)校擔(dān)負(fù)著為成實(shí)外旗下的各所名校以及部分國(guó)外名校輸送小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的任務(wù),對(duì)于想送孩子出國(guó)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)十分合適。
從學(xué)?;顒?dòng)上看,學(xué)校提供寒暑假的海外游學(xué)機(jī)會(huì),以及各種的交換生、初中直接留學(xué)的機(jī)會(huì),國(guó)際化色彩十分濃厚。
成外美年風(fēng)光3)口碑評(píng)價(jià)
家長(zhǎng)1:升學(xué)很有保證,孩子根據(jù)成績(jī)被錄取入相應(yīng)的學(xué)校,最后還沒(méi)有被錄取的孩子,成外美年保證其能進(jìn)入成實(shí)外教育集團(tuán)旗下的三所學(xué)校(成外、實(shí)外、實(shí)外西區(qū))中的一所。
家長(zhǎng)2:還是非常信任成外品牌,成外一直以來(lái)就很“國(guó)際范兒”,以英語(yǔ)教學(xué)為特色,在學(xué)校學(xué)生人手一臺(tái)平板輔助學(xué)習(xí),系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)推送個(gè)性化習(xí)題,同時(shí)還有樂(lè)高機(jī)器人、陶藝、國(guó)際象棋、兒童高爾夫、美術(shù)、器樂(lè)、航模、少年攀巖等多元化的課程可以選擇。
成外美年風(fēng)光4)招生及學(xué)費(fèi)
招生計(jì)劃:
計(jì)劃招生171個(gè),其中面向高新區(qū)招生90人,高新區(qū)外成都市內(nèi)71人,成都市外(含其他省市、外籍等)10人。符合入學(xué)對(duì)象條件的報(bào)名人數(shù)未超過(guò)招生計(jì)劃數(shù),全部錄取報(bào)名學(xué)生;報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃數(shù),實(shí)行電腦隨機(jī)派位(本校有小學(xué)畢業(yè)生直升需求)。
招生對(duì)象:
招收身體健康、綜合素質(zhì)優(yōu)良的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
學(xué)費(fèi):約4.98萬(wàn)元/年,雜費(fèi)約8000元/年
校址:成都市高新區(qū)府城大道中段1388號(hào)美年廣場(chǎng)二期。
金蘋(píng)果公學(xué)注重素質(zhì)教育,走的是高端國(guó)際化路線(xiàn),硬件水平非常好,環(huán)境優(yōu)美,學(xué)費(fèi)是比較昂貴的,生源質(zhì)量好。金蘋(píng)果公學(xué)適合想送孩子出國(guó)或者注重孩子全面發(fā)展,想讓孩子從小就接受不同文化熏陶的家長(zhǎng)。
錦一附小的硬件、學(xué)費(fèi)、師資、國(guó)際化特色等各方面和金蘋(píng)果公學(xué)差不多,只是它是12年制,有一定的直升機(jī)會(huì)(但是要求學(xué)生成績(jī)較好)。從這個(gè)層面上來(lái)講,它既適合想送孩子出國(guó)的家長(zhǎng),又適合想讓孩子直升國(guó)內(nèi)中學(xué)的家長(zhǎng),但是不管哪一種情況,學(xué)校都是要選擇前面優(yōu)秀的那一部分學(xué)生,所以需要孩子有一定的學(xué)習(xí)功底,或者學(xué)習(xí)能力處于中上水平。
銀都師范小學(xué)紫荊和紫薇校區(qū)屬于五個(gè)學(xué)校中的老牌學(xué)校,學(xué)費(fèi)相對(duì)較低,具有師范背景,師資硬件都還不錯(cuò),性?xún)r(jià)比較高,小班化教學(xué)使家長(zhǎng)更省心。這兩所學(xué)校適合追求性?xún)r(jià)比,想穩(wěn)走國(guó)內(nèi)教學(xué)這條道路的家長(zhǎng)。
成外高新美年校區(qū)的學(xué)費(fèi)是5所學(xué)校中最貴的,但是不得不說(shuō),它的硬實(shí)力和軟實(shí)力都非常強(qiáng),師資硬件不用說(shuō),最主要的就是出口情況,簡(jiǎn)直是完美。
剛剛說(shuō)到錦一附小既可出國(guó)也可以直升,但是它的條件限制是比較高的,如果說(shuō)錦一附小是能夠保證學(xué)生的上限,那么成外美年就是能夠保證學(xué)生的下限了。
成外美年擔(dān)負(fù)著為成實(shí)外旗下的各所名校以及部分國(guó)外名校輸送小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的任務(wù);孩子根據(jù)成績(jī)被錄取入相應(yīng)的學(xué)校,最后還沒(méi)有被錄取的孩子,成外美年保證其能進(jìn)入成實(shí)外教育集團(tuán)旗下的三所學(xué)校(成外、實(shí)外、實(shí)外西區(qū))中的一所。
學(xué)區(qū)寶提示:
家長(zhǎng)們?cè)谶x擇私立學(xué)校時(shí)要量力而行,畢竟高額的學(xué)費(fèi)不是每個(gè)家庭都能承受的。
雖然私立學(xué)校硬件設(shè)施好一些,教學(xué)環(huán)境好一些,孩子接觸的同學(xué)家庭背景都不錯(cuò);但是私立學(xué)校也不是萬(wàn)能的,好的公立學(xué)校同樣可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
家長(zhǎng)能做的就是公私學(xué)校都要了解,根據(jù)自己的具體情況做最后的判斷。
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