這幾天，殺魚弟孟凡森喝百草枯自殺的故事刷爆了網(wǎng)絡(luò)?！皻Ⅳ~弟”的真名為孟凡森。2000年，因嫻熟的殺魚技巧，及視頻中看上去與9歲少年不相稱的“犀利眼神”，小孟成為網(wǎng)紅，人稱“殺魚弟”。8年后，一場爭吵，讓17歲的小孟沖動之下喝下百草枯。已經(jīng)近乎被人遺忘的“殺魚弟”，再次受到公眾關(guān)注。殺魚弟的父母，都是35歲，1983年生人。殺魚弟兄弟姊妹6個，他是家中老大。父母常年?duì)幊?，有時(shí)一天要吵五六次。17歲的孩子的暑期，本應(yīng)該向往著詩和遠(yuǎn)方，無憂無慮地生活著，他卻只是斷斷續(xù)續(xù)上了幾年學(xué)，成績跟不上，早早回歸家庭，因?yàn)楹透舯跀傌湢幊常桓赣H責(zé)打，喝下劇毒百草枯自殺來抗?fàn)帯ｋm然搶救及時(shí)，卻給身體造成無可挽救的傷害。
家庭環(huán)境家庭教育方式多么重要，這里不需要我贅述。但我們不得不面對現(xiàn)實(shí)，殺魚弟喝百草枯作為教育的反面案例，并不是一個孤案，別忘了，他還有五個弟弟妹妹。
不因家庭爭吵而服毒，就算是好的家庭教育了嗎？當(dāng)然不是，且看這四個抖音上的偷車少年。
7月25日，《今日說法》播出了一期節(jié)目，名字叫“四個紋身少年”。這是個偷盜摩托車的小團(tuán)伙，一個小學(xué)上了三天，到現(xiàn)在為止，只會寫自己的名字，一個小學(xué)二年級輟學(xué)，一個上學(xué)到了六年級，一個是初中二年級輟學(xué)。他們偷盜摩托車得手后，第一時(shí)間就拍下視頻，表演特技駕駛，上傳到抖音上來炫耀。而被收監(jiān)之后，四組父母竟然不管不問，幾乎從不主動聯(lián)系警方，也不去看望自己的孩子。
陪伴就是最長情的告白，這句話用來說家庭教育同樣適用，而且不應(yīng)該僅僅是張貼在朋友圈里。
來看個正面案例吧。
河北少女王心儀，今年以707分考入北大，發(fā)了一篇文章《關(guān)于自己，關(guān)于貧困，關(guān)于夢想》，被很多媒體解讀為是“感恩貧困”，用以感動了國人。王心儀家境貧困，卻能自立自強(qiáng)奮斗不息，用知識來改變自己的命運(yùn)，讓人敬佩。但她真的值得感謝的，并不應(yīng)該是貧困，而是父母對她最樸素的家庭教育和自己的不懈努力。
雖說寒門不見得出貴子，但寒門有了好的家風(fēng)家教，等于給孩子插上了追逐夢想的翅膀。
河南高招舞弊案出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)，河南紀(jì)委監(jiān)察委通報(bào)了調(diào)查結(jié)果，截圖如下
沸沸揚(yáng)揚(yáng)一陣喧囂之后，真相漸漸浮出水面。沒有什么陰謀，就是孩子們考砸了，給父母估了一個虛高的成績。這個調(diào)查結(jié)果我是信服的。當(dāng)然有人會去想，真的有人在高考中胡答一氣，對青春和未來極不負(fù)責(zé)任嗎？如果你是一名教師，每次期中期末批卷的時(shí)候都遇到有孩子們寫“閱卷老師笑一笑，給點(diǎn)分?jǐn)?shù)好不好”“老師，我實(shí)在不會寫了，就畫了一幅畫，祝您天天開心”，你就會相信高考中也有奇葩試卷了。繼而我在想，在家庭之中，孩子和父母友好溝通的渠道在哪里？相互信任的基礎(chǔ)，又在哪里？
為人父母，確實(shí)是個需要遠(yuǎn)見的工作，望子成龍望女成鳳的愿望我們都可以理解，我們致力于培養(yǎng)一個懂事聽話成績優(yōu)秀的孩子。但是，聽話和優(yōu)秀，就足夠了嗎？并不是。
朱雨辰，是一個演員，雖然說不上大紅大紫，但在幾十部影視劇中擔(dān)任主要角色，得到業(yè)內(nèi)人士和觀眾的一致贊譽(yù)，獲得掌聲鮮花榮譽(yù)無數(shù)，相比較普通家庭的孩子，稱得上是非常優(yōu)秀了。而且在39歲的年齡，并沒有一段成功的戀愛和婚姻經(jīng)歷，選擇對象，以能不能滿足媽媽的要求作為標(biāo)準(zhǔn)，稱得上是非常聽話了。在湖南衛(wèi)視《我家那小子》節(jié)目上，到現(xiàn)在為止，71歲的老媽依然每天凌晨四點(diǎn)起床，為他熬水果湯。而他從不接古裝戲和挨打戲，只因?yàn)閶寢尣辉敢饪吹胶⒆影ご虻膱雒?。無獨(dú)有偶，吳雨辰還有一個姐姐，40多歲的年齡，仍然是恐婚一族，可以說母親無微不至的關(guān)愛，成為了姐弟兩個生活的沉重的壓力。可見，聽話而優(yōu)秀，不見得就是培養(yǎng)一個孩子的標(biāo)準(zhǔn)。
那么，我們究竟應(yīng)該培養(yǎng)一個什么樣的孩子？
我認(rèn)為，我們在家庭中，應(yīng)該潛移默化培養(yǎng)的，是心理健康陽光的孩子，不給自己貼標(biāo)簽的孩子，在別人面前不卑躬屈膝不卑不亢的孩子，在挫折面前具備一定承受能力的孩子，可以合理承擔(dān)壓力合理展現(xiàn)天性的孩子，可以獨(dú)立面對生活心懷勇氣的孩子，熱愛生命不自怨自艾的孩子，不把自己的快樂建立在別人痛苦之上的孩子，感恩父母懂得和父母交流溝通的孩子，具備一定性格愛好的孩子。具備了這些素質(zhì)，求同存異，持續(xù)發(fā)展，好的成績，應(yīng)該是這些基本素養(yǎng)之上的衍生品，是水到渠成的事情，退一步來講，即使孩子有自己的主見和想法，并沒有表現(xiàn)出來好的成績，也不見得就是壞事情，立足于孩子的實(shí)際情況，根據(jù)不同情況發(fā)展孩子的興趣和特長，也同樣會成為一個在當(dāng)今社會上立足，表現(xiàn)優(yōu)秀的合格國民。
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