設(shè)計(jì)師的話
連續(xù)6年的三亞，每年幾乎都有優(yōu)化，今年也是這樣。
保存了黎村，因?yàn)檫@里是吸引孩子們每年都回來的家，自己的地盤，開心的團(tuán)隊(duì)，是我們”看不見的成長”發(fā)生最快的地方。
去掉了猴島，選擇了去中國最牛的海洋科研所，由科學(xué)家?guī)Ш⒆觽冋J(rèn)識海洋生態(tài)，了解珊瑚的困境和機(jī)遇。
去掉了呀諾達(dá)景區(qū)，選擇了海南島中部的鸚哥嶺，因?yàn)檎嬲鷳B(tài)的雨林里，才能讓孩子認(rèn)識一個(gè)真正的世界。
保護(hù)區(qū)熱帶雨林，豐富博物體驗(yàn)；
原生態(tài)黎族村寨，深度但絕不艱苦；
定點(diǎn)深入設(shè)計(jì)，不折騰不趕路；
純體驗(yàn)，拒絕大眾化旅游景點(diǎn)。
然后就是孩子們的嘴巴。口渴了，砍兩根甘蔗解解渴。
雷公根、竹筒飯...晚間的長桌宴上，再從舌尖感受三亞最原始的黎族滋味！
▲晚宴后，和黎族人跳個(gè)竹竿舞
關(guān)鍵詞：割橡膠、插秧
橡膠樹種植很講科學(xué)，橫平堅(jiān)直，不能馬虎。株距把握好就是成功了一半，用師傅的話說，還要“膠樹七年養(yǎng)”，種七、八年才可以開割。
關(guān)鍵詞：黎村調(diào)查、捕魚
▲美麗的現(xiàn)代黎村
每個(gè)村子還有自己的致富之道——今天我們就要深入村子里的肥皂扶貧車間看一看。
按照黎族阿姨傳授的秘方，按比例添加純豬油、艾草等原料，再對成品進(jìn)行分類和包裝，我們也可以上手操作一下。
村子里有一條小河，我們住的酒店門口還有一個(gè)湖任我們折騰——簡直是太棒了。對孩子們來說，最令人興奮的環(huán)節(jié)，就是捉魚，捉魚，捉魚！
跟魚兒們斗智斗勇的過程，集中體現(xiàn)了人類智慧。魚竿，漁網(wǎng)，魚籠、魚柵、魚罩，黎家人還擅長叉魚，它們適用不同的場地環(huán)境。
周邊的樹枝、石塊也是捕魚的好幫手，嘗試做個(gè)魚陷阱吧，說不定捕到的魚更多！
關(guān)鍵詞：珊瑚知識，海洋科普
科學(xué)家說，珊瑚礁面積雖然不到海洋總面積的千分之二，但卻養(yǎng)育著全球四分之一的海洋生物，是地球海洋生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性最豐富的地區(qū)，素有“海上熱帶雨林”之稱。
而科學(xué)們口中的珊瑚，種類各不相同，還特別精彩有趣！
最常見的鹿角珊瑚，幾乎遍布每一處珊瑚礁，成片成片的珊瑚森林就是它的家。
還有腦回路外露的腦珊瑚，是不是一聽名字就恍然大悟。畢竟它的樣子真的如同人類大腦的褶皺，看久了又覺得是一個(gè)球形的迷宮。
這個(gè)家伙長得就像陸地上的卷心菜一樣，層層疊疊的包裹。這就是多葉珊瑚，形成巨大一片后非常壯觀，如同一片海底的薔薇花園。
科學(xué)家還會(huì)告訴我們，對世界至關(guān)重要的珊瑚，為什么現(xiàn)在已經(jīng)面臨困境，這也是他們?yōu)槭裁匆芯可汉鳎€有種珊瑚的原因。
科學(xué)們啟動(dòng)了“珊瑚保育計(jì)劃”，學(xué)著科學(xué)家的樣子，我們小心翼翼地為珊瑚分枝，親手把它送進(jìn)“育兒所”。
為了確保它們能生長好，水質(zhì)檢測也是珊瑚繁育非常關(guān)鍵的。動(dòng)手采集樣本，滴加試劑……
在最適合的水質(zhì)下，嬌嫩的珊瑚會(huì)像一棵小樹的枝丫般“發(fā)芽”，長成新的珊瑚株，然后離開保育箱，植入深海，這片美麗的海洋的又多了一株能夠造礁成島的珊瑚。
研究所還有海洋動(dòng)物救助站，這里的常客是綠海龜，它們有的被船的螺旋槳和廢棄漁網(wǎng)傷害，被送到這里養(yǎng)傷，工作人員會(huì)定期喂食和上藥換水，但有的海龜已經(jīng)終生無法返回大海。
關(guān)鍵詞：熱帶雨林、戶外探險(xiǎn)
目前為止，這塊“不被保護(hù)的”保護(hù)區(qū)很可能還存在著大量未認(rèn)識的物種......
岸邊的水蠆追逐著水中蚊子的幼蟲，為“破繭成蜓”積蓄著能量；枯爛的樹樁內(nèi)部充滿了積水，一只樹蛙躲在其中，也許正在思索覓食的策略……溪
關(guān)鍵詞：織黎錦
日程安排
DAY1：接機(jī)
接機(jī)：8:00-12:00，三亞鳳凰機(jī)場
下午：開營儀式，探索黎村（摘椰子、爬檳榔、砍甘蔗），游戲破冰；
晚上：長桌宴，竹竿舞、枕頭大戰(zhàn)
DAY2：黎村農(nóng)作體驗(yàn)
上午：割橡膠；
下午：插秧；
晚上：夜探；
DAY3：黎村生活體驗(yàn)
上午：扶貧車間，制作肥皂；
下午：池塘捕魚；
晚上：主題活動(dòng)；
DAY4：與科學(xué)家認(rèn)識海洋
上午：觀察珊瑚，了解海洋物種；
下午：種植珊瑚，水質(zhì)檢測；
晚上：前往鸚哥嶺保護(hù)區(qū)；
DAY5：認(rèn)識鸚哥嶺原始雨林
全天：原始雨林生態(tài)多樣性探秘
內(nèi)容：植物，昆蟲，鳥類
晚上：夜探
DAY6：雨林溯溪/送機(jī)
上午：雨林溯溪徒步；
下午：送至機(jī)場
*僅供參考，實(shí)際行程會(huì)根據(jù)當(dāng)天天氣情況等略做調(diào)整。
A:推薦您在機(jī)場跟我們的單飛團(tuán)隊(duì)匯合交接。
Q:師生配比怎樣？
A:是1:6的比例。
Q:住宿情況是幾個(gè)孩子一個(gè)房間？會(huì)不會(huì)換酒店？
A:咱們2個(gè)孩子一個(gè)房間，營期中間我們從三亞黎村前往海南中部的鸚哥嶺保護(hù)區(qū)，需要換一次酒店。
黎村的日子
在發(fā)現(xiàn)中成長
寒假一期: 2021.1.26-1.31
寒假二期: 2021.2.2-2.7
三亞
報(bào)名須知
聯(lián)系客服
