耐心的“音樂(lè)天使”
北京市中科啟元學(xué)校
五年級(jí)3班 王妍蕤
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，如一頭短卷發(fā)，說(shuō)話像連珠炮的語(yǔ)文老師，如上課幽默而不失嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，又如走路像一陣風(fēng)的英語(yǔ)老師。而我最喜歡的還是整天笑瞇瞇對(duì)同學(xué)很有耐心的音樂(lè)李老師。
李老師有一雙星星般明亮而美麗的大眼睛，每次上課都快樂(lè)地看著我們。她還有一只小巧而筆挺的鼻子和一頭烏黑亮麗瀑布般的長(zhǎng)發(fā)。李老師很喜歡穿裙子，一陣風(fēng)吹過(guò)，裙子飄飄蕩蕩，使她看起來(lái)更加美麗動(dòng)人，就像一位天使下凡。李老師經(jīng)常和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我們說(shuō)，“早上好”“同學(xué)好”“再見(jiàn)”，每當(dāng)有人唱不好，或者有人在課上搗亂時(shí)，她總是溫和地鼓勵(lì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油，你可以唱好的?！崩罾蠋熀芟矚g彈鋼琴，每當(dāng)李老師在課上彈琴時(shí)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便如甘甜的泉水一樣流進(jìn)我們的心田，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種享受。
李老師對(duì)同學(xué)們十分耐心。記得上學(xué)期合唱節(jié)時(shí)，我們選了兩首歌曲，這兩首歌兒對(duì)我們都有一定的難度，于是我們抓緊練習(xí)，上音樂(lè)課時(shí)都繃緊了神經(jīng)，不敢開(kāi)一點(diǎn)小差，專心致志地練習(xí)著。老師彈著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們大聲地唱著，努力記住每一個(gè)動(dòng)作什么時(shí)候做?？山Y(jié)果不怎么理想，兩首歌曲的二聲部老是唱不出來(lái)，不是低聲部跟高聲部跑，就是高聲部跟低聲部跑，總也不能成功。李老師十分著急，在音樂(lè)課上一遍又一遍地指揮著我們演唱。可老是有幾名同學(xué)唱不好。于是，李老師單獨(dú)叫他們出來(lái)。只見(jiàn)李老師用雙手打著拍子，嘴里說(shuō)著：“一、二、三，起！”然后嘴里輕輕哼出旋律，帶著那些同學(xué)一起唱。即使到了課間，李老師還在幫助我們練習(xí)，當(dāng)上課鈴響起時(shí)，李老師才急匆匆地趕去下一個(gè)班上課。我發(fā)現(xiàn)李老師一口水都沒(méi)喝，一會(huì)兒也沒(méi)休息，真是一位耐心負(fù)責(zé)的“音樂(lè)天使”??！
這就是既可愛(ài)又耐心的李老師，這就是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心同學(xué)們的李老師，這就是我最喜愛(ài)的老師——音樂(lè)李老師。
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