我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——瓶子吹氣球

北京市中科啟元學(xué)校三年級(jí)4班王彥程

我聽說(shuō)酸和堿混合在一起可以產(chǎn)生神奇的反應(yīng)，它們產(chǎn)生的氣體能把氣球吹大。真的是這樣嗎？耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我決定自己親手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字就是“瓶子吹氣球”。

我從實(shí)驗(yàn)百寶箱里找出了黃色的氣球，小蘇打和檸檬酸。又在廚房里找出了細(xì)口的玻璃瓶，在玻璃瓶里灌上半瓶水。一切材料準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地喊道：“媽媽，過(guò)來(lái)看我表演魔術(shù)，我不用嘴就能把氣球吹起來(lái)?！?/span>

媽媽坐在我面前，聚精會(huì)神地看我的表演。實(shí)驗(yàn)開始了，我首先小心翼翼地把檸檬酸倒進(jìn)水中，拿起瓶子小心地晃了晃，我發(fā)現(xiàn)略微發(fā)黃的檸檬酸顆粒就像發(fā)散的葉脈一樣在水中慢慢散開。然后，我用紙卷了一個(gè)出口很小的漏斗。我把漏斗出口小的一頭插進(jìn)氣球里，再把小蘇打粉末倒進(jìn)漏斗大的那一頭。小蘇打粉末沿著漏斗的邊緣快速滑進(jìn)了氣球的大肚子里。接著，我用力把氣球口抻大，套在瓶口上。接下來(lái)到了最后一步，我的小魔術(shù)到底會(huì)不會(huì)成功呢？這一步至關(guān)重要。我心里像有十五個(gè)水桶，七上八下。我緊張地把氣球里的小蘇打倒進(jìn)了裝有檸檬酸水的瓶子里。瓶子里瞬間冒出了許多小泡泡，小蘇打和檸檬酸混合在一起，像是沸騰了一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地看著氣球，氣球先是耷拉著腦袋，然后耷拉著的腦袋逐漸立起來(lái)了！慢慢地，氣球變成了棒球大小。不一會(huì)兒，氣球差不多有兩個(gè)拳頭的大小了。最后，氣球竟然變得像皮球那么大了！我高興地喊起來(lái)：“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”媽媽也高興地為我鼓起了掌。

媽媽想考考我：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么？”我滔滔不絕地講出我從書本上學(xué)到的知識(shí)：“檸檬酸和小蘇打分別代表酸和堿。酸和堿產(chǎn)生中和反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，是二氧化碳把氣球吹大的?！眿寢屛⑿χf(shuō)：“你真善于將書本上的知識(shí)應(yīng)用出來(lái)。你答對(duì)了我的問(wèn)題，我以為你會(huì)被我考住呢！”得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我得意極了。

通過(guò)親手做實(shí)驗(yàn)，我曾經(jīng)從書本上看到的科學(xué)知識(shí)，好像放電影一樣變得更加生動(dòng)有趣了。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想：原來(lái)科學(xué)不止是在書本上學(xué)習(xí)，也能變成有趣的實(shí)驗(yàn)。以后，我要多多動(dòng)手，去探索更多科學(xué)的奧秘。

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