假如我主管教育，我首先讓教師挺直腰桿，讓政府把基本工資發(fā)全，13個月工資兌現(xiàn)，各種獎金福利一律發(fā)完，讓教師工資與公務員持平后再多出教齡工資。 假如我主管教育，我首先讓教師挺直腰桿，讓政府在學校配置福利房，免費分給老師，讓老師工作之余有個休息的地點，教師退休后如果愿意可低價賣給老師，讓老師老了也心安。 假如我主管教育，我首先讓教師挺直腰桿，讓政府放手教育教學管理，還教師管理自由權(quán)，讓教師大膽改革，允許學生多向發(fā)展。使學生學自己喜愛的課程和參與喜愛的活動，不再用單一試卷來評定學生進展。 假如我主管教育，我首先讓教師挺直腰桿，讓檢測靈活多變，可用多種多層次來檢測一個班，讓學生愿做哪種做哪種，愿做哪層自己選，讓學生特長盡力顯現(xiàn)。 假如我主管教育，我首先讓教師挺直腰桿，讓高校招生絕對自主權(quán)，不再用總分衡量學生，盡可抓住學生專長，促使學生攻堅高端。 假如我主管教育，我首先讓教師挺直腰桿，讓社會對教師必須尊重，學校不再是家長無理取鬧的地點，對打擊教師的行為一律法辦。 假如我主管教育，我也自己挺直腰桿，對不學無術的校長絕不手軟，對濫竽充數(shù)的教師也要嚴管，只要占位不干活，一律清編。 假如我主管教育，我一定讓教師挺直腰桿?。?！ （為保護作者隱私，僅用“無名氏”替代）
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