關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)

我縣義務(wù)教育階段初中學(xué)校

學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的建議

文   /  柯裕平 

( 安徽黃山 )

2021.10.24

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！绷x務(wù)教育階段初中是青少年成長的重要階段，如何讓此階段的學(xué)生全面認(rèn)識自我，認(rèn)知職業(yè)勞動(dòng)，了解社會分工，在臨近畢業(yè)之時(shí)，對職業(yè)學(xué)校教育和普通高中教育升學(xué)作出認(rèn)真、科學(xué)、愉快的選擇，關(guān)系到他整個(gè)人生的未來發(fā)展和幸福感知。

近幾年來，上海市對義務(wù)教育階段初中學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育非常重視，采取“全面規(guī)劃、職普攜手、不斷滲透”的方式進(jìn)行了積極探索，不僅取得實(shí)實(shí)在在的成效，而且成為加快區(qū)域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展工作新常態(tài)。建議我縣進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。

一、頂層設(shè)計(jì)。教育部門每年出臺意見或建議，在初中生勞動(dòng)課中滲透職業(yè)生涯規(guī)劃教育，工作情況納入年度政府教育督導(dǎo)考核評估體系。義務(wù)教育階段初中學(xué)校各個(gè)年級確保開齊開足開實(shí)勞動(dòng)課。尤其是初二年級學(xué)生可分校、分片區(qū)，每月一天組織進(jìn)入職業(yè)學(xué)?；蛏鐓^(qū)企業(yè)有序接受研學(xué)實(shí)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃教育。

二、整合資源?？h人社、縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等部門認(rèn)真開展縣域企業(yè)人才需求情況調(diào)研，及時(shí)落實(shí)相關(guān)政策，整合資源，助力職業(yè)學(xué)校產(chǎn)教融合。開發(fā)區(qū)企業(yè)根據(jù)學(xué)校需求，安排時(shí)間人員，在確保安全的情況下，適時(shí)開放車間，接納初中學(xué)生入廠參觀學(xué)習(xí)并進(jìn)行指導(dǎo)。

三、職普攜手。職業(yè)學(xué)校定期開放實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，主動(dòng)與全縣各教育片區(qū)義務(wù)教育階段初中學(xué)校聯(lián)系，根據(jù)要求，共同制定勞動(dòng)課、職業(yè)生涯規(guī)劃教育教學(xué)計(jì)劃，分批有序接納初中學(xué)生開展研學(xué)、實(shí)習(xí)等活動(dòng)。初中學(xué)生在職業(yè)學(xué)校研學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)期間，職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)及時(shí)安排專業(yè)教師進(jìn)行授課或指導(dǎo)。如我縣目前一些條件暫還不具備，職業(yè)學(xué)?？蓱?yīng)義務(wù)教育階段初中學(xué)校之邀，適時(shí)選派教師到初中學(xué)校開展巡回宣講和指導(dǎo)。

（網(wǎng)絡(luò)配圖）

四、增加投入?？h財(cái)政要設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證投入，不斷加強(qiáng)和完善職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和研學(xué)營地建設(shè)；適時(shí)補(bǔ)助職業(yè)學(xué)校面向義務(wù)教育初中階段學(xué)校開展的勞動(dòng)課及職業(yè)生涯規(guī)劃教育所耗所需。

五、營造氛圍。全面認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，全縣中小學(xué)、縣相關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)要充分挖掘勞動(dòng)教育樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，積極尋找和利用身邊的榜樣，在學(xué)校乃至全社會開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，積極營造“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的宣傳氛圍，力求職業(yè)生涯規(guī)劃教育家喻戶曉，潛移默化。